1 of 18

PANCACINTA #2:

CINTA ILMU

1

TIM KBC KALIMANTAN TIMUR

2 of 18

Berapa jumlah kaki semut?
Berapa jumlah kaki laba-laba?

MEMBACA KODE RAHASIA DI ALAM SEMESTA

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

3 of 18

Berapa jumlah kaki serangga?
Apakah laba-laba termasuk serangga?

MEMBACA KODE RAHASIA DI ALAM SEMESTA

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

4 of 18

MEMBACA KODE RAHASIA DI ALAM SEMESTA

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

5 of 18

Leher jerapah pendek. Apakah Anda setuju dengan pernyataan tersebut?

MEMBACA KODE RAHASIA DI ALAM SEMESTA

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

6 of 18

Leher jerapah tidak cukup panjang untuk menjangkau air. Dia perlu meregangkan kakinya agar bisa minum.

MEMBACA KODE RAHASIA DI ALAM SEMESTA

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

7 of 18

MEMBACA KODE RAHASIA DI ALAM SEMESTA

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

Bola jalur mana yang lebih cepat?

8 of 18

MEMBACA KODE RAHASIA DI ALAM SEMESTA

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

Mungkinkah keping yang kecil menjatuhkan keping yang besar?

9 of 18

MEMBACA KODE RAHASIA DI ALAM SEMESTA

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

Masaru Emoto

Bagaimana kata-kata bisa mempengaruhi air?

10 of 18

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

Jika alam semesta ini adalah sebuah buku, apa kira-kira judul yang cocok?
Apa pesan utama Buku Semesta Alam ini?
Nabi Ibrahim dan para ilmuwan membaca alam ini dengan pertanyaan. Apa pertanyaan Anda?

PERTANYAAN REFLEKSI

11 of 18

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

KODE RAHASIA DI SEMESTA DAN JIWA

سَنُرِيْهِمْ اٰيٰتِنَا فِى الْاٰفَاقِ وَفِيْٓ اَنْفُسِهِمْ حَتّٰى يَتَبَيَّنَ لَهُمْ اَنَّهُ الْحَقُّۗ اَوَلَمْ يَكْفِ بِرَبِّكَ اَنَّهٗ عَلٰى كُلِّ شَيْءٍ شَهِيْدٌ

Kami akan memperlihatkan kepada mereka tanda-tanda (kebesaran) Kami di segenap penjuru dan pada diri mereka sendiri sehingga jelaslah bagi mereka bahwa (Al-Qur’an) itu adalah benar. Tidak cukupkah (bagi kamu) bahwa sesungguhnya Tuhanmu menjadi saksi atas segala sesuatu? (Fushshilat: 53)

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

MAKROKOSMOS: ALAM SEMESTA

MIKROKOSMOS: DIRI / JIWA

12 of 18

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

Mindset KbC

Mindset Umum

Ilmu adalah Cahaya

EMPIRIS-MATERIALISTIK: Pengetahuan hanya berbasis pengalaman inderawi dan logika. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

HOLISTIK INTEGRAL: Sumber pengetahuan bukan hanya indra dan akal, tetapi sumber-sumber spritual. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Matter

------------

Phisics

Biology

Psychology

Theology

Mysticism

Life

Mind

Soul

Spirit

Empiris

Holistik

13 of 18

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

Mindset KbC

Mindset Umum

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

Ilmu adalah Cahaya

PENGETAHUAN (KNOWLEDGE): Pengetahuan yang diraih dengan penjelasan teks (bayani) serta penjelasan logis (burhani).
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

HIKMAH (WISDOM): Selain melalui bayani dan burhani, juga menggunakan metode Irfani yang bersifat intuitif melalui penyucian jiwa
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

14 of 18

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

Mindset KbC

Mindset Umum

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

Ilmu adalah Cahaya

HUSHULI: Pengetahuan yang kita peroleh melalui perantara, baik itu panca indra, akal, atau konsep-konsep abstrak. Ini adalah pengetahuan yang "hadir" dalam pikiran kita dalam bentuk gambaran, ide, atau konsep tentang suatu objek di luar diri kita.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

HUDHURI: Pengetahuan yang diperoleh secara langsung, tanpa perantara, dan tanpa adanya pemisahan antara subjek yang mengetahui dengan objek yang diketahui. Pengetahuan ini adalah "hadirnya" hakikat sesuatu itu sendiri pada diri seseorang.
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

15 of 18

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

Mindset KbC

Mindset Umum

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

Mindset Pendidik

MENTRANSFER ILMU: Guru adalah subjek sumber pengetahuan. Sementara murid adalah objek yang diberi pengatahuan.. Guru cenderung berceramah dan memerintah. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

MENJADI TELADAN ADAB: Guru sebagai muaddib. Menjadi contoh dan teladan yang menghidupkan nilai-nilai adab. Tanpa banyak ceramah atau perintah, murid bisa merasakan cinta dan ispirasi. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

16 of 18

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

Mindset KbC

Mindset Umum

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

Mindset Pembelajar

MENGEJAR ILMU: Murid mengejar ilmu dengan berbaga cara. ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

MERENDAHKAN HATI: Ilmu seperti air, akan mengalir ke tempat yang lebih rendah. Karena itu kita harus merendahkan hati kita agar ilmu mengalir ke diri kita. ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

17 of 18

PANCA CINTA 2

Cinta Ilmu

KBC

CINTA ALLAH DAN RASUL
CINTA ILMU
CINTA ALAM
CINTA DIRI DAN SESAMA MANUSIA
CINTA TANAH AIR

PANCACINTA

AKTIVITAS
REFLEKSI
KONSEPTUALISASI
APLIKASI

ALUR

merancang pembelajaran berbasis pengalaman => ARKA

Pilihlah satu topik dari Pancacinta.
Buatlah rencana pembelajaran menggunakan empat langkah experiential learning di atas.
Terapkan di kelas, lihat bagaimana efektivitas serta dampak dari metode tersebut.

18 of 18

Selamat, Anda telah menyelesaikan petualangan kedua. Anda mendapatkan kartu Pancacinta kedua!

Ayo kita lanjutkan petualangannya

Panca

Cinta

Cinta Ilmu

PANCACINTA 2