1 of 10

Верхнечуевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района

Программа для детей с нарушениями интеллектуального развития

(умственная отсталость лёгкой степени)

«Творчество без границ»

(из опыта работы)

Педагог дополнительного образования

Уварова Алла Борисовна

2 of 10

Цель программы:

Развитие коммуникативных навыков, социальная адаптация и развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья через изучение основ декоративно – прикладного искусства.

Задачи проекта:

Воспитание у детей интереса к окружающим людям, развитие чувства понимания и потребности в общении.
Расширить круг общения детей с ограниченными возможностями здоровья
развивать трудовые навыки и умения работы нужными инструментами и приспособлениями
развивать коммуникативные навыки, самостоятельность.
развивать мелкую моторику и координацию движения рук.

3 of 10

Актуальность программы

Социализация — процесс интеграции личности в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ей успешно функционировать в обществе.

Актуальность данной программы обусловлена тем, что она дает толчок к развитию творческого опыта ребенка с ограниченными возможностями здоровья в процессе собственной художественно-творческой активности.

В процессе обучения в рамках данной программы у детей с ОВЗ формируются и развиваются образное мышление, воображение, творческие способности. Творческий подход к работе, сформированный в процессе занятий, дети перенесут в дальнейшем во все виды общественно-полезной деятельности.

4 of 10

Адресат программы

Программа адресована детям с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость лёгкой степени). При этом содержание программы может корректироваться в зависимости от состояния здоровья ребенка.

Программа состоит из образовательных модулей

Работа с текстильными материалами.

- шерстяная живопись;

конструирование куклы – оберега
аппликация из фетра

Тесто пластика (холодный фарфор).

Бисероплетение.

5 of 10

Формы организации деятельности учащихся на занятии:

- индивидуальная,

- групповая,

Оценочные материалы:

Входная диагностика
В конце года обучения проводится

Мониторинг результатов обучения ребенка по дополнительной образовательной программе «Ступени творчества»

Диагностика уровня развития познавательной деятельности

6 of 10

Работа с бисером в разной техники

8 of 10

Подготовка к чемпионату профессионального

мастерства среди людей с инвалидностью

«Абилимпикс»