1 of 13

Кіровоградський медичний фаховий

коледж ім. Є.Й.Мухіна

Аналітична довідка за результатами опитування студентів

«Опитування щодо булінгу в коледжі»

2024-2025 н.р.

2 of 13

«Опитування щодо булінгу в коледжі»

ОБ'ЄКТ МОНІТОРИНГУ: стан взаємовідносин у студентському середовищі.

ПРЕДМЕТ МОНІТОРИНГУ: прояви булінгу як форми поведінки в освітньому середовищі.

МЕТА МОНІТОРИНГУ: дослідження стану взаємовідносин у студентських групах та

наявності/відсутності проявів булінгу в молодіжному середовищі; визначення рівня обізнаності студентів коледжу стосовно проблеми булінгу та його форм.

В опитуванні взяли участь студенти І- IV курсів,

3 of 13

Чи відчували ви коли-небудь булінг у коледжі?

Переважна більшість студентів переконана що не відчували булінгу в коледжі, майже десята частина в цьому невпевнені.

4 of 13

2

Як часто ви спостерігаєте або самі стикаєтеся з булінгом у коледжі?

Переважна більшість студентів переконана, що у коледжі переважає дружнє ставлення один до одного: із булінгом вони не стикалися, або це буває рідко - 92,1% .

5 of 13

Які види булінгу ви спостерігали в коледжі?(оберіть усі, що підходять)

з

63,3% опитаних студентів вважає, що будь-яке насильство є неприпустимим і випадків його прояву не спостерігали.

Решта студентів висловили іншу думку: найбільше мова йде про словесні образи, дещо менше про соціальну ізоляцію та цькування через інтернет.

6 of 13

Чи повідомляли ви про випадки булінгу адміністрації або викладачам?

Переважна більшість студентів вказує на те, що випадків булінгу

не було – 54%, а 5,8% респондентів зверталися за допомогою,

2,9% відмітили що не знають до кого звернутися, і 37,4%

відмічає що не зверталися

7 of 13

Якщо б Ви стали свідками насильства та булінгу серед

однолітків, якими б були Ваші дії (оберіть одну з

наведених) відповідей.

5

Більшість опитаних констатує, що обов’язково б виконали певні дії, зокрема: звернулись б до дорослих - 37,4%, втрутились і припинили б насильство - 34,5%, застосували б інші дї - 16.6%. І лише десята частина студентів вказує, що не стане втручатися.

8 of 13

6. Чи стикалися Ви особисто з будь-якими проявами насильства та булінгу відносно себе (оберіть одну з наведених відповідей)?

Переважна більшість респондентів вказали, що ніколи не стикалися

з проявами насильства відносно себе – 59,7%, 10,8%- студентів не

можуть визначитися.

9 of 13

7. Які конфлікти найчастіше виникають у Вашій групі: (виберіть лише один варіант)

Переважна більшість студентів не брала участь у конфліктних

ситуаціях, але констатували той факт, що найбільше таких

випадків виникає між одногрупниками, майже 80%. Десята

частина вказує на конфлікти між одногрупниками і викладачами.

10 of 13

8. Як ви оцінюєте реакцію викладачів або адміністрації на випадки булінгу?

Відповіді студентів наочно демонструють що викладачі реагують на звертання, допомогають вирішити проблему, але є частина здобувачів, яка не повідомляє про такі випадки (59%), тобто такі випадки швидко вирішуються або були несуттєвими.

11 of 13

9. Як ви вважаєте, що можна зробити для профілактики булінгу в коледжі? (можна обрати кілька варіантів)

Більшість студентів вважає, що необхідно проводити індивідуальні бесіди з учасниками конфліктів, навчальні тренінги серед студентів для запобігання булінгу, посилити роль викладачів та адміністрації у вирішенні конфліктів.

12 of 13

10

Чи є у вас коментарі або пропозиції щодо боротьби з булінгом

у коледжі?

13 of 13

За результатами анкетування можемо зробити такі висновки:

Студенти обізнані з поняттям «булінг», його формами й ознаками та способами реагування на випадки булінгу.

Система виховної роботи щодо запобігання булінгу у молодіжному середовищі коледжу здійснюється на достатньому рівні.

Потребує уваги питання формування співчуття, небайдужого

ставлення один

до одного у студентському колективі.

Навчально-методичний кабінет

Висновки