La ciudad pensada por los chicos
Tiempo libre
Escuela N 26
Distrito escolar 01
Isabel Ríos Fernández
Alejandra Arce
Comuna 14
Título del proyecto
Nombre del proyecto que elija el curso
Número de escuela y distrito escolar
5to o 6to
Nombre docente
Número de comuna
Escuela N° 26 DE 01�“Adolfo Van Gelderen”
La ciudad pensada por
los chicos
Proyecto: “Tiempo libre”
Escuela N°26 DE 01
6to Grado
Isabel Ríos Fernández
Alejandra Arce
Comuna 14
¿Qué?
apoyo escrito
Nuestro proyecto se basa en pensar la modificación del espacio público, tomando como objetivo el sector relacionado con la vereda de nuestra escuela.
Sabiendo que nuestra escuela se encuentra insertada dentro del Parque Las Heras, sector que se caracteriza por un amplio espacio verde e innumerables recursos de recreación para todos los vecinos del barrio.
El sector al que hacemos referencia, debe ser un lugar que nos invite a descubrir, a jugar, a pensar y que nos represente. Por este motivo pensamos actividades referidas a las Prácticas del lenguaje, la Alfabetización, las Matemáticas, las Ciencias, el Arte y la Sustentabilidad.
El título de nuestro proyecto “TIEMPO LIBRE”, está pensado desde nuestra raíces, nuestra escuela está insertada en lo que antes fuera la Penitenciaría Nacional de Buenos Aires,y la importancia de defender la libertad y no perderla.
Y lo que hoy queremos representar con la modificación del espacio público es “EL TIEMPO LIBRE” , vivimos en una sociedad donde tenemos mucho “Tiempo ocupado”, reverso del “Tiempo libre” . Pero demos un paso más.¿Quiénes y cuántos, cuentan con tiempo libre? ¿Y quién, en ese tiempo tan estimado, dispone de veras de sí mismo y no solo de horas liberadas de presión laboral o de imperativos sociales que obstruyen o postergan nuestro tiempo?
Este espacio nos invita a crear, a elegir, y a disfrutar del tiempo libre, ese tiempo en el que se espera la entrada a la escuela, ese tiempo que nos tomamos para sentarnos en algún banco a descansar, a leer, a conversar.
Un espacio dónde el que pase por la entrada de nuestra escuela, lo maraville y los invite a entrar, a conocernos y a elegirnos como escuela pública.
¿Por qué?
apoyo escrito
La idea que queremos llevar a cabo es la modificación del espacio público en el sector de la vereda de entrada a nuestra escuela, una vereda distinta que invite a pensar la escuela desde otra perspectiva.
Porque es importante pensar la escuela con todos los actores sociales y no solo la escuela desde adentro, sino hacia la comunidad. Mostrar la vereda de la escuela como un espacio de aprendizajes significativos, donde exista un abanico de posibilidades involucrando las diferentes áreas que se trabajan diariamente en la escuela, un espacio donde el “Tiempo de espera” para el ingreso y egreso, sea libre de elección, que podamos utilizar este espacio de recreación y aprendizaje, ordenado y cuidado
¿Para qué?
apoyo escrito
Para que sea utilizado por todas las familias que integran la comunidad educativa y vecinos de la escuela. Un espacio recreativo para la organización de las familias y los niños y niñas de nuestra institución que aguardan el ingreso y egreso de la misma. El diseño de la vereda de nuestra escuela, está pensado para una mejor organización de las familias que aguardan diariamente en la puerta de la escuela. Ofrecerles un espacio más ameno, donde exista lugares que los inviten a disfrutar del tiempo de espera, de elección de actividades pensadas para diferentes edades, lugares de lectura , sectores donde las mascotas también tengan su espacio, y el cuidado y la limpieza del espacio público.
¿dónde?
apoyo escrito
El sector a desarrollar es el sector de la vereda de la Escuela N°26 DE1°,ubicada en Salguero 2455 entre las calles French y Av. Las Heras
¿cómo?
El proyecto se llevará a acabo mediante el diseño de diferentes actividades lúdicas y recreativas distribuidas por distintos sectores lindantes a la entrada del establecimiento escolar.
Se implementarán cámaras de seguridad en sectores de referencia , se instalarán carteles de señalización propiciando el cuidado y protección, e iluminarias para contar con muy buena iluminación (algo que se tomó en cuenta , ya que los vecinos cercanos a la escuela reclamaron ,
cuando se realizó el relevamiento urbano)
El mantenimiento del sector que se ubican las plantas (mural Lola Chomnalez) , estará a cargo de los alumnos de 6to grado, se implementarán turnos semanales para el regado y cuidado del sector, como así también , para la recolección de residuos que afecten dichos sectores.
¿quiénes y para quiénes? ¿cuándo? ¿cuánto y con qué?
Este proyecto es para que lo disfrute y lo transiten toda la comunidad educativa y los vecinos de las inmediaciones de la escuela.
Se podría comenzar a implementar al comienzo del ciclo lectivo.
En algunos sectores se utilizarán materiales reciclables como por ejemplo para realizar los cestos de residuos, el sector de cuidado de mascotas , se utilizarán botellas plásticas descartables.
Plano
MAQUETA
MAQUETA
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