Проблема виховного вектора:
«Духовне взаємозбагачення (як основа здорового способу життя) учнів, учителів, батьків на засадах гуманізму, патріотизму, християнської моралі в умовах сучасних модернізацій них змін»
У 2022-2023 навчальному році особливу увагу звертали на психологічну та емоційну підтримку здобувачів освіти, навчання правил поведінки в умовах воєнного стану (під час повітряної тривоги, поводження з вибухонебезпечними предметами, перша медична допомога), адаптація та підтримка учнів-ВПО, розвиток критичного мислення, національно-патріотичне виховання.
Співпрацювали з управлінням освіти і науки Тернопільської міської ради, Тернопільським комунальним методичним центром науково-освітніх інновацій та моніторингу, міським учнівським парламентом «Наснага», управлінням сім’ї, молодіжної політики та захисту дітей Тернопільської міської ради, Головним управлінням Національної поліції в Тернопільській області, Управлінням патрульної поліції в Тернопільській області, Тернопільським районним управлінням ГУ ДСНС у Тернопільській області, центром виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО, Міжнародним благодійним фондом «Щаслива лапа», Тернопільським національним медичним університетом, Західноукраїнським національним університетом, Тернопільським національним педагогічним університетом ім. Володимира Гнатюка, ТМЖК «Відродження нації».
Грамоти, подяки педагогічному колективу� ТЗОШ І-ІІІ ст. № 19
Усі загальношкільні заходи проведені на належному рівні, спрямовані на розвиток компетентностей та життєвих навичок учасників освітнього процесу та висвітлювалися на сайті закладу, у соціальних мережах: Facebook, Instagram, YouTube.
Благодійні акції :� Всеукраїнські благодійні акції: «Монетки дітям» та «Кришечка від пляшки на протез воїну», «Подарунок для онкохворих � діток». Загальношкільні акції: «За Україну помолимося разом», «Разом ми непереможні!», «Вільні творити майбутнє», � «Всі ми різні- всі ми рівні», «Пам'ять про минуле», «Мова - це держава, це нація», «Миколай про тебе не забуде», «Повертайся � живим», «Оберіг для захисників і захисниць України», «Синьо-жовта стрічка в підтримку України», «Зігрій теплом захисника та � захисницю», «Рушник єднання», «Подаруй українську книгу захиснику та захисниці України!, «Великодній кошик», «Зелених насаджень багато не буває», «Дякуємо за завтра», «Листівка для військового», «Сплети маскувальну сітку», «Херсоне, ми з тобою!»
Реалізація міського проєкту � «Українці – нація Героїв»
Створено антибулінгову програму закладу: нормативно-правова база та інформаційне � забезпечення, дії керівника закладу, реагування та протидія булінгу, алгоритм щодо попередження булінгу, заходи щодо попередження насильницької моделі поведінки, випадків булінгу серед учасників освітнього процесу. Інформацію щодо створення в закладі безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу, розміщено на сайті закладу. �
Профорієнтаційна робота
Пошуково-дослідницька робота
Обласна краєзнавча конференція
учнівської молоді «Роде наш красний,
роде наш прекрасний» - переможці за
напрямком краєзнавчого дослідження
«Фольклор та етнографія» - робота «Мереживний світ витинанки Галини Дудар»
«Діти і війна:сучасний вимір» - учасники
Безпека життєдіяльності
Гурткова робота � За бюджетні кошти діяли гуртки: � «Патріот», «Юний рятувальник», «Основи комп’ютерної графіки».�На громадських засадах діяла літературна студія «Гранослов».�
Євроклуб «Euroyouth 19»
Робота класного керівника
Класні керівники проводили ГКК, єдині уроки, бесіди та інструктажі з БЖ відповідно до плану роботи
класного керівника та методичних рекомендацій і брали активну участь у консультативно-
методичних заходах ТКМЦ НОІМ та загальношкільних заходах.
Правовиховна робота
Родинно-шкільний проєкт «Дитина-це скарб!» � (походи в театр, філармонію, подорожі «Дорогами пізнання»)
Голова учнівського самоврядування
учень 11-А класу Поляк Богдан
Учнівська рада працювала під гаслом
«Лише повіривши, що ви можете – і ви вже на півшляху до цілі»
Переможці конкурсів, змагань