GRECJA
2026
ERASMUS
Organizacja przygotowująca wyjazd i sprawująca opiekę nad nami
w trakcie pobytu :
ERASMUS +
PATRZYMY W PRZYSZŁOŚĆ
Rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie:
CELE PROJEKTU
Do wyjazdu zakwalifikowało się 15 uczniów klas II, III i IV LO :
UCZESTNICY I OPIEKUNOWIE
Koordynatorzy projektu :
Opiekunowie w trakcie wyjazdu
SPOTKANIE INTEGRACYJNE
Wyjazd był poprzedzony spotkaniem integracyjnym uczestników, który miał miejsce 16.12,2025, w czasie którego zapoznaliśmy się z kulturą i geografią Grecji oraz poznaliśmy podstawowe wyrażenia w języku greckim.
O 8:20 opuściliśmy Polskę, a już o 11:20 ( czasu lokalnego ) byliśmy już w Salonikach. Po dotarciu i zameldowaniu w Platamonas wyszliśmy razem na spacer, żeby zwiedzić okolicę .
PONIEDZIAŁEK DZIEŃ 1
Platamonas
Platamonas to niewielka turystyczna miejscowość położona pomiędzy górami a morzem .
PONIEDZIAŁEK DZIEŃ 1
Zwiedzanie okolicy
Po szybkim spacerze do Neoi Poroi udaliśmy się pociągiem do Leptokarii
WTOREK DZIEŃ 2
Wizyta w Leptokarii
WTOREK DZIEŃ 2
Wtorki to w Leptokarii dzień targowy. Mieliśmy okazję kupić i spróbować lokalne produkty czyli oliwki, oliwy, owoce i słodycze prosto z lady . Starczyło też czasu na spacer nad morze i po miasteczku.
--------------------------------------------------------------------------------------
Wieczór spędziliśmy na zajęciach integrujących, próby budowania wieży z makaronu i pianek marshmallow okazały sie niezła zabawą.
WTOREK DZIEŃ 2
3 dnia odwiedziliśmy szkołę Platon, mieszczącą się w pobliskim mieście Katerinia. Towarzyszyła nam przyjazna atmosfera. Mieliśmy okazję zobaczyć, jak wygląda nauka w greckiej szkole oraz wziąć udział w przygotowanych dla nas zajęciach.
ŚRODA DZIEŃ 3
Pierwszy dzień w szkole w Grecji
ŚRODA DZIEŃ 3
Najważniejszym punktem dnia było wspólne oglądanie filmu poświęconego bogom greckim. Dzięki temu mogliśmy lepiej poznać mitologię, która jest niezwykle ważną częścią kultury Grecji. Film był bardzo interesujący i pozwolił nam zrozumieć historię oraz znaczenie najważniejszych bogów, takich jak Zeus, Atena czy Posejdon. Po projekcji pracowaliśmy nad kartą pracy związaną z obejrzanym materiałem. Zadania wymagały od nas skupienia i współpracy, ale jednocześnie były świetną okazją do utrwalenia zdobytej wiedzy. Na sam koniec nauczyliśmy się alfabetu greckiego, którego podstawy znaliśmy z np matematyki
Tego dnia ruszyliśmy pieszo do pobliskiego zamku, który niegdyś pełnił ważne funkcje obronne, dzisiaj jego ruiny stanowią turystyczną atrakcję. Zamek to plątanina murów, z których rozciągają się niezapomniane widoki na Morze Egejskie i okoliczne tereny.
Zwiedzanie zamku było połączone z grą terenową, która wymagała umiejętności matematycznych ( liczenie schodów,armat, wyznaczanie azymutu), fotograficznych i geograficznych.
CZWARTEK DZIEŃ 4
Wizyta na zamku
Droga na zamek wymagała sporo wysiłku, ale widok ze wzgórza zamkowego był jej wart. Nie zapomnieliśmy o pamiątkowym zdjęciu całej grupy.
CZWARTEK DZIEŃ 4
W drodze powrotnej z zamku udało się nam znaleźć podziemny tunel, przez który poruszały się kiedyś pociągi. Przejście tunelem było dość dużym przeżyciem, ale znacznie skróciło powrotną, męczącą drogę z zamku.
CZWARTEK DZIEŃ 4
Pani Będkowska powiedziała całej grupie że tunelem nie da się przejść i musimy iść przez stromą górkę, wspinając się po łańcuchach. W tamtym momencie każdy się załamał, bo byliśmy już zmęczeni. Po chwili okazało się, że był to żart, bo tunel
( którym szliśmy potem ) był możliwy do przejścia
Tego dnia odbyliśmy kolejną pieszą wycieczkę do pobliskiego miasteczka - Neoi Pori. Miasteczko nie zachwyciło, ale ponownie trafiliśmy na grecki targ. Mieliśmy tam czas na małe zakupy
PIĄTEK DZIEŃ 5
Spacer do Neoi Pori
Pobyt w Neoi Pori był także okazją do kolejnej gry terenowej podczas której mieliśmy odnaleźć „trzech olbrzymów” – w rzeczywistości były to charakterystyczne miejsca okolicy.
PIĄTEK DZIEŃ 5
Wycieczka rozpoczęła się zwiedzaniem klimatycznego Palaios Panteleimonas -kamiennej wioski w masywie Olimpu. Widoczny jest z niej wspaniały widok na morze oraz resztę gór należących do masywu Olimpu. Zwiedziliśmy regionalne knajpki oraz sklepy z pamiątkami gdzie zakupiliśmy pamiątki takie jak górska herbata czy ślicznie pachnące olejki.
SOBOTA DZIEŃ 6
Wycieczka do Parku Narodowego Góry Olimp
Mieliśmy też okazję posłuchać ciekawych historii o tym miejscu. Historia Paleos Panteleimonas sięga XIV wieku. Osada została założona przez pasterzy wypasających swoje stada owiec i kóz na stokach Masywu Olimpu. Miejscowość nigdy nie przekształciła się w miasto, a przez wieki wręcz opustoszała, będąc praktycznie zapomnianą wioską gdzieś daleko w górach.
Park Narodowy Góry Olimp to obszar wpisany na listę rezerwatów biosfery UNESCO. Jego częścią jest Wąwóz Enipeas - malownicze miejsce położone w pobliżu miejscowości Litochoro. Przyjechaliśmy tam, aby obejrzeć wodospady, do których doprowadziły nas drewniane mostki i wąskie szlaki oraz piękne widoki - skały i bujna roślinność. Wodospady zrobiły na nas wrażenie, a ich krystaliczną wodę (która wg przewodnika była zdatna do picia)niektórzy zabrali w butelkach.
SOBOTA DZIEŃ 6
Pogoda tego dnia dopisała więc spędziliśmy go na plaży , gdzie tworzyliśmy mandale – kreatywne kompozycje z kamieni i patyków.
NIEDZIELA DZIEŃ 7
Plażowanie.
Po południu czekało na nas kolejne wyzwanie : najpierw należało przygotować kamienie z motywującymi cytatami w języku angielskim i rozmieścić je na terenie Platamonas, a następnie odnaleźć te ukryte przez innych Zadanie okazało się trudne i żadnej grupie nie udało się odnaleźć wszystkich ukrytych kamieni.
NIEDZIELA DZIEŃ 7
Tego dnia wspólnie zaplanowaliśmy wyjazd do Salonik, lecz plany się pokrzyżowały. Wyszliśmy na stacje kolejową z samego rana, dotarliśmy na miejsce, czas mijał, a pociągu nie był0. Okazało się że, pechowo akurat tego dnia miał miejsce ogólnokrajowy strajk pracowników kolei, który niestety wiązał się z wstrzymaniem ruchu pociągów.
PONIEDZIAŁEK DZIEŃ 8
Nieudany wyjazd do Salonik
Resztę dnia spędziliśmy na spacerach po plaży
Po raz drugi odwiedziliśmy grecką szkołę „Platon Private School”. Tego dnia odbyliśmy tam zajęcia sportowe z greckimi uczniami .
WTOREK DZIEŃ 9
Kolejna wizyta w szkole
Zostaliśmy też zaproszeni do oglądania wraz z innymi uczniami i ich rodzicami akademii z okazji dnia odzyskania niepodległości przez Greków. Święto to datuje się na 25 marca. Występ prowadziły głównie młodsze dzieci które przebrane w stroje ludowe prezentowały greckie wierszyki i tańce.
WTOREK DZIEŃ 9
Wycieczka na Meteory rozpoczęła się od zwiedzania pracowni ikon, gdzie Pani Przewodnik zapoznała nas z procesem ich tworzenia.
ŚRODA DZIEŃ 10
Pracownia ikon
Meteory to masywne skały na których wzniesiono prawosławne monastyry. Mieliśmy okazję zwiedzić jeden z tych imponujących klasztorów. W przyklasztornym muzeum zobaczyliśmy stare księgi oraz tradycyjne stroje mnichów. Pani Przewodnik ciekawie opowiadała o historii klasztorów i życiu mnichów. Później pojechaliśmy do miejscowości Kalambaka, położonej tuż u podnóża Meteorów.
ŚRODA DZIEŃ 10
Meteory
Na zakończenie dnia, czekało nas spotkanie z przedstawicielką organizacji Greek Culture and education, uroczyste wręczenie certyfikatów oraz słodki poczęstunek w formie nietypowego tortu z logo naszej szkoły.
ŚRODA DZIEŃ 10
Wczesnym rankiem pożegnaliśmy się z piękną Grecją, a około 13 byliśmy już w szarej i deszczowej na tamten moment Polsce. Przygoda z Erasmusem w Grecji z pewnością zostanie zapamiętana przez każdego uczestnika.
CZWARTEK DZIEŃ 11
Powrót do Polski
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ
Zachęcamy was do rekrutacji do projektu Erasmus+