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La sécurité au laboratoire

© 2014 Mme Sylvie Rocan, EAO

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SIMDUT

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ystème

d’ dentification

des atières

angereuses

tilisées

au ravail

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SIMDUT

    • CATÉGORIE A : GAZ COMPRIMÉS
    • Cette catégorie inclut les gaz comprimés, les gaz dissous ou les gaz liquéfiés par compression ou réfrigération.

 Air comprimé, argon, azote, chlore, hélium

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SIMDUT

    • CATÉGORIE B :
    • MATIÈRES INFLAMMABLES ET COMBUSTIBLES
    • Cette catégorie inclut les solides, les liquides et les gaz pouvant s’enflammer en présence d’une étincelle ou d’une flamme nue dans des conditions de travail normales.

hydrogène, méthane, propane, acétone, essence, éthanol, caoutchouc,

diesel, huile à chauffage

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SIMDUT

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    • CATÉGORIE C :
    • MATIÈRES COMBURANTES
    • Ces matières augmentent le risque de feu si elles viennent en contact avec des matières inflammables ou combustibles.

oxygène, chlore

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SIMDUT

    • CATÉGORIE D : MATIÈRES TOXIQUES ET INFECTIEUSES
    • Division 1 : Matières ayant des effets toxiques immédiats et graves
    • Ces matières peuvent causer le décès ou une blessure immédiate lorsqu’une personne y est exposée en petites quantités.

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cyanure de sodium, sulfure d’hydrogène

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SIMDUT

    • CATÉGORIE D : MATIÈRES TOXIQUES ET INFECTIEUSES�Division 2 : Matières ayant d’autres effets toxiques
    • Ces matières peuvent mettre la vie en danger et causer des problèmes de santé à long terme, ainsi que des réactions moins graves, mais immédiates chez une personne qui y est exposée à répétition en petites quantités.

Amiante, adhésifs, ciment à joints

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SIMDUT

    • CATÉGORIE D : MATIÈRES TOXIQUES ET INFECTIEUSES�Division 3 : Matières infectieuses
    • Ces matières contiennent un organisme dont il a été démontré qu’il peut causer une maladie ou être la cause probable d’une maladie chez les personnes et chez les animaux.

Virus du sida, virus de la rage, salmonelle

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SIMDUT

    • CATÉGORIE E : MATIÈRES CORROSIVES
    • Cette catégorie inclut les matières corrosives et acides qui peuvent détruire la peau ou même percer les métaux. Exemples : hydroxyde de sodium, acide chlorhydrique, acide nitrique.

Acides, bases

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SIMDUT

    • CATÉGORIE F : MATIÈRES DANGEREUSEMENT RÉACTIVES
    • Ces produits peuvent réagir d’une façon dangereuse (par exemple, ils peuvent exploser) à la suite d’un choc physique, d’une hausse de la pression ou de la température, ou ils peuvent émettre des émanations toxiques s’ils sont exposés à l’eau.

peroxyde de benzoyle, chlorure d’aluminium

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SIMDUT

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    • Lire p 182 Sciences perspectives 10

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bécher

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  • Erlenmeyer

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  • Éprouvettes et support à éprouvettes

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  • Pinces à bécher

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  • Pinces à creuset

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  • creuset

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  • Cylindre gradué

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  • Support universel

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  • Agitateur ou tige d’agitation

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  • Balance à plateau

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  • Spatule

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  • Pinces à éprouvettes

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  • entonnoir

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  • Brosses à éprouvettes et à bécher

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  • Pilon et mortier

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  • Plat de petri

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  • Plaque chauffante

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  • Verre de montre

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  • Brûleur Bunsen

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Exercices en ligne

Le matériel de laboratoire

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bit.ly/quizMaterielLabo

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  • Lire Carrefour des sciences 10 page 159

Règles de sécurité en laboratoire

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Règles générales

  • Écoute attentivement les instructions de ton enseignante.
  • Informe ton enseignante si tu as des allergies, des problèmes médicaux ou d’autres problèmes physiques qui pourraient avoir une incidence sur ton travail dans la classe de sciences.
  • Avant de commencer une expérience, lis toutes les instructions attentivement. Si tu ne comprends pas une étape, demande à ton enseignante de t’aider.

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Durant une expérience

  • Garde ta surface de travail bien dégagée.
  • Ne cours pas, ne bouscule pas les autres, ne lance rien !
  • Assure-toi que ton aire de travail est propre avant et après toute expérience.

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Durant une expérience

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  • Reste debout durant l’exécution d’une expérience.
  • Retire les tabourets et chaises de l’espace désigné pour les expériences.
  • Ne mâche pas de gomme, ne mange pas et ne bois pas durant un laboratoire.

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Durant une expérience

  • Quand tu utilises un couteau ou une lame de rasoir, coupe toujours dans la direction opposée à l’endroit où toi et les autres élèves vous trouvez.
  • N’utilise pas de contenants cassés ou fêlés. Dispose le verre brisé dans le contenant approprié.

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Durant une expérience

  • Si tu te brûles, fais immédiatement couler de l’eau froide sur ta brûlure, et avertis ton enseignante.
  • Si tu dois sentir une substance, ne la sens jamais directement mais fais plutôt venir les vapeurs vers tes narines.
  • Si une partie de ton corps entre en contact avec une substance potentiellement dangereuse, lave-la à grande eau, et avertis ton enseignante.

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Précautions vestimentaires

  • Porte tes lunettes de sécurité (sur tes yeux!) durant toute l’expérience.
  • Lorsqu’indiqué, porte des gants et/ou un tablier de laboratoire.
  • Si tu as les cheveux longs, attache-les.

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Précautions vestimentaires

  • Évite de porter des vêtements amples ou encombrants comme un foulard, un collier, une cravate, etc…
  • Porte des souliers fermés (pas de sandales)

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Après une expérience

  • Nettoie le matériel avant de le ranger.
  • Range tout l’équipement à l’endroit approprié.
  • Dispose des résidus à l’endroit désigné par ton enseignante.
  • Lave ton espace de travail.
  • Lave-toi les mains.

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Je vois – Ça c’est un microscope et ça c’est un brûleur Bunsen.

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Exercices

La sécurité au laboratoire

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bit.ly/quizSecuriteLabo

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