如何設計一堂課�-動物行為課程
大成國中蔡智恆
如何設計一堂課
課前
課中
課後
課前
1.這個單元要教什麼？
2.這個單元要學什麼？
課綱與能力指標
國民基本能力
科學能力
老師想教
會考會考
段考會考
小考(黃卷)會考
學生想學
要教什麼
要學什麼
動物的行為
3b.知道動物有覓食、生殖、訊息傳遞以及社會性的行為。
課綱與能力指標
課綱有提的動物行為
那些年
動物的行為
本能行為
趨性、洄游、搖擺舞
築巢、鳥鳴、求偶舞
螞蟻溝通、印痕
學習行為
課本解構
課本有提的動物行為
那些年
會考考過(五年內)
會考有考的動物行為
那些年
如果今天沒有課本框架，
你想教什麼樣的
動物行為？
老師想教什麼？
我想教的是…
1.學習如何學習
2.嘗試錯誤
學習需要？
1.挑戰
2.等待
3. ？
P L A Y
學習還需要？
1.步驟化-鷹架
2.制約
P L A Y
神奇寶貝訓練大師
如何訓練一隻狗？
如何學新的知識？
1.反制約
2.學習彈性
P L A Y
The Backwards Brain Bicycle - Smarter Every Day 133
https://www.youtube.com/watch?v=MFzDaBzBlL0
課程解構
三段化結構
趨性、洄游、搖擺舞
築巢、鳥鳴、求偶舞
螞蟻溝通、印痕
動物的行為
本能行為
學習行為
進度教不完
找出核心概念
一定要保留什麼?
動物行為
事不過3
1.
2.
3.
課堂解構
15分鐘的專注力
回想
靜態
動態
靜態
轉換教學節奏
教學目標是？
讓每個孩子…
不要放棄每個孩子
成就每個孩子
學會？
學好？
有學？
成就？
考高分？
謝謝聆聽
大成國中 蔡智恆