Analisis Bahan Ajar

Oleh kelompok 4 :

​

Afanin Yuli Safitri 2213053020

Latifa Nurmala 2213053166

Miftahul Jannah 2253053012

Shelly 2253053019

Widia Nata Saputri 2213053057

Pengertian Bahan Ajar

​

Bahan ajar adalah satu dari 4 unsur penting komponen yang ada dalam kurikulum, dimana dalam 4 komponen tersebut saling berkaitan erat. Komponen komponen tersebut diantaranya ialah: tujuan, isi/materi, strategi pembelajaran, dan evaluasi. Bahan atau materi pembelajaran pada dasarnya ialah “isi” dari kurikulum, yaitu berupa mata pelajaran atau bidang studi dengan topik/subtopik dan rinciannya (Rahmat, 2011:152).

Karakteristik Bahan Ajar�Menurut modul yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2003, bahan ajar memiliki beberapa karakteristik, yaitu :

01

02

03

04

05

Self

Instructional

Self

Contained

Stand

Alone

​

Adoptive

​

User

Friendly

Macam-macam bahan ajar dan contohnya

Jenis bahan ajar dibedakan atas beberapa kriteria pengelompokan. Menurut Koesnandar (2008), jenis bahan ajar berdasarkan subjeknya terdiri dari dua jenis antara lain: (a) bahan ajar yang sengaja dirancang untuk belajar, (b) bahan ajar yang tidak dirancang namun dapat dimanfaatkan untuk belajar.

1. Bahan ajar cetak (printed)

•Handout•Buku•Modul

​

2. Bahan ajar dengan (audio )

​

3. Bahan ajar pandang dengan (audio visual)

​

4. Bahan ajar multimedia interaktif (interactive teaching material)

​

5. Bahan Ajar (media) komputer

Kriteria Penyusunan Bahan Ajar�Pusat Perbukuan (2004: 8-12) juga mengeluarkan tujuh kriteria atau prinsip penulisan bahan ajar yang baik. Ketujuh prinsip itu meliputi :

01

02

04

03

Prinsip Kebermaknaan

Prinsip Keterpaduan

Prinsip Keautentikan

Prinsip Keterpaduan

Kriteria Penyusunan Bahan Ajar�Pusat Perbukuan (2004: 8-12) juga mengeluarkan tujuh kriteria atau prinsip penulisan bahan ajar yang baik. Ketujuh prinsip itu meliputi :

05

06

07

Prinsip Performasi Komunikatif

Prinsip Keterpaduan

Prinsip Keberautan (Kontekstual)

Prosedur penyusunan dan pengambangan bahan ajar

Langkah-Langkah Penyusunan Bahan Ajar

Teknik Penyusunan Bahan Ajar Cetak

Teknik Penyusunan Bahan Ajar Interaktif

Terdapat dua teknik dalam penyusunan bahan ajar, yaitu :

Pengembangan Bahan Ajar�Persiapan dan perancangan yang matang sangat diperlukan untuk mengembangkan bahan ajar dengan baik. Beberapa saran yang dapat membantu untuk memulai pengenbangan bahan ajar:

​

1. Tulislah apa dapat ditulis, mungkin berbentuk LKS, bagian dari penyususnan buku atau panduan praktik.
2. Jangan merasa bahwa bahan ajar harus ditulis secara berurutan.
3. Tulis atau kembangkan bahan ajar untuk peserta yang telah dikenal.
4. Ingat bahan ajar yang dikembangkan harus dapat memberikan pengalaman belajar kepada peserta.
5. Ragam media, sumber belajar, aktivitas dan umpan balik merupakan komponen penting dalam memperoleh bahan ajar yang menarik, bermanfaat dan efektif bagi peserta.
6. Ragam contoh, alat bantu belajar, ilustrasi serta pengemasan bahan ajar juga berperan dalam membuat bahan ajar.
7. Gaya penulisan untuk bagian tekstual, naratif, explanatory, deskriptif, argumentatif dan perintah sangat penting agar peserta dapat memahami maksud penatar.

THANKS!

DO YOU HAVE ANY QUESTIONS???