1 of 30

Перевіримо домашнє

завдання

2 of 30

Гра

«Історичний світлофор»

Умови. Учням озвучуються запитання із теми домашнього завдання «Господарювання і повсякденне життя в Стародавній Греції».

За кожну правильну, чітку і лаконічну відповідь вони отримують зелений кружечок, за відповідь яка потребує доповнень – жовтий, а за неправильну – червоний.

​

​

3 of 30

Запитання

  • На які частини поділялося житло в Стародавній Греції?
  • Які будинки будували давні греки?
  • Яким чином, природні умови вливали на господарське життя давніх греків?
  • Які ремесла були поширені в Стародавній Греції?
  • Який одяг та взуття носили греки?
  • Які особливості становища жінок і чоловіків в давньогрецькому суспільстві?
  • Які особливості повсякденного життя давніх греків?

​

​

4 of 30

Наука, освіта, виховання та

сімейне життя в Стародавній Греції

5 of 30

План

1. Розвиток науки в Стародавній Греції

2. Система освіти Стародавньої Греції

3. Сім’я та виховання в житті афінян

4. Античні Олімпійські ігри

6 of 30

Завдання:

«Чи проявлялася правова нерівність в Стародавній Греції чоловіків і жінок у питаннях освіти, сім’ї та виховання?»

7 of 30

1. Розвиток науки в

Стародавній Греції

8 of 30

Філософія

9 of 30

Філософія

у перекладі з грецької

означає – “любов до мудрості”

намагається пояснити, що

таке світ у цілому і як він виник

10 of 30

Демокріт 

(V – IV ст. до н.е.)

стверджував, що світ складається з найдрібніших (невидимих для людського ока) частинок — атомів.

11 of 30

Сократ

V –IV ст. до н.е

 вважав, що на світі є тільки одне благо — це знання, і є лише одне зло — незнання.

12 of 30

Платон 

V – IV ст. до н.е

​

​

був переконаний, що світ  створено  за ідеальним задумом божественного розуму і його не можна пізнати до кінця.

13 of 30

Аристотель

V –IV ст. до н.е

​

найвідоміший давньогрецький філософ, якому належить ідея поділу знань на різні галузі (наприклад, ботаніка – від слова “рослини”, політика від слова “держава”)

14 of 30

Математика

15 of 30

Піфагор

V –IV ст. до н.е

​

​

​

створив таблицю множення і теорему, що носить його ім'я.

16 of 30

Гіппократ

​

​

​

V –IV ст. до н.е

є однією з видатних фігур в історії медицини, визнаний «Батьком медицини» та засновником власної медичної школи.

Медицина

17 of 30

Геродот

V –IV ст. до н.е

«батько історії», автор праці «Історія», що є важливим джерелом з історії Греції.

Історія

18 of 30

2. Система освіти Стародавньої Греції

19 of 30

​

​

​

Опрацюйте п.2 § 36 (ст. 166-167) і доповніть

незакінчені речення.

20 of 30

«Незакінчені речення»

  1. У Давній Греції школи були …..
  2. У початковій школі 7-12 років навчали ………
  3. У середній школі 12-16 років навчали ………..
  4. З 18 років хлопці………………………………….
  5. З 20 років хлопців……………………………….
  6. Значна увагу давні греки приділяли ………..
  7. Після завершення військової служби юнаки займалися ………..
  8. Дівчатка здобували освіту………………….

21 of 30

3. Сім’я та виховання в

житті афінян

22 of 30

Сім’я в житті давніх афінян

 1. Молоде подружжя на давньогрецькому посуді.

2. Сцени весілля на грецькій вазі

23 of 30

Особливості становища жінки

​

  • жінку в грецькому суспільстві не шанували, шлюб укладався лише для продовження роду;
  • вихованням дітей (дівчаток до 15 років, і хлопчиків до 7 років) займалася мати ;
  • чоловіки, як правило, були набагато старші від дружин, діти перебували під владою батька;

24 of 30

Особливості становища чоловіка

​

  • чоловіки мали право займати державні посади;

​

​

  • могли відвідувати театри, відвідування якого залишало яскраве враження на тривалий час;

​

​

  • впродовж всього життя жінки підпорядковувалися родичам-чоловікам: спочатку батькові, потім чоловікові, а в разі його смерті – брату чи синові.

25 of 30

Народження

дитини

​

при народжені хлопчика будинок прикрашали оливковою гілкою, а дівчинки - стрічкою

вихованням дітей займалися мати

від дівчаток або дітей з фізичними вадами часто відмовлялися

26 of 30

4. Античні Олімпійські ігри

27 of 30

Перегляд відеоролика

«Древние олимпийские игры»

​

​

Запитання

  1. На честь якого бога засновано Олімпійські ігри?
  2. Коли відбулися перші Олімпійські ігри?
  3. Хто міг бути учасником Олімпійських ігор?
  4. Які види змагань були у програмі ігор?
  5. Яке значення в житті давніх греків відігравали Олімпійські ігри?

​

​

28 of 30

Розв’яжіть кросворд

« Греція »

​

​

​

​

​

​

​

​

Г

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​

​

 

 

 

Р

 

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

Е

 

 

 

​

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

Ц

 

 

 

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

І

 

 

 

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

Я

​

​

​

​

​

​

29 of 30

По горизонталі

  1. «Батько історії» ………
  2. У початковій школі учні навчалися читати, писати, рахувати , займалися……….
  3. Античні Олімпійські ігри присвячувалися богу …..
  4. Зі скількох років юнаків записували у громадяни?
  5. Поряд з вивчення різних предметів, важливою була ……… дітей
  6. Наука яка трактувалася, як «любов до мудрості»

30 of 30

Опрацювати § 36, розглянути завдання на ст. 168.