Prapelaksanaan
Penilaian Bersepadu
Pegawai Perkhidmatan Pendidikan
(PBPPP)
Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi
“Moving Towards Excellence”
PEGAWAI PENILAI (PP)
&
PEGAWAI YANG DI NILAI (PYD)
3
Menggalakkan persaingan positif dalam meningkatkan kualiti dan produktiviti ke arah pencapaian objektif organisasi.
Penilaian yang adil dan telus berasaskan kepada kompetensi, potensi dan keberhasilan dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab
Prinsip Asas Penilaian
I
II
Kesesuaian Masa
Kesesuaian Tempat
Kepelbagaian Kaedah
Pengupayaan (empowerment) kepada organisasi untuk merealisasikan Penilaian berasaskan tugas dan tempat bertugas
Konsep Penilaian
Fleksibiliti
Pegawai Penilai (PP)
Proses Penilaian
Kriteria Utama PP
.
Tiada hubungan kekeluargaan
1
1 Gred lebih tinggi
2
Mengikut Kekananan
3
Tempoh Penyeliaan
4
Kriteria Pegawai Penilai
Sekiranya penilaian tidak disediakan oleh PP yang telah bersara, meletak jawatan atau tidak dapat dikesan, maka penilaian PYD hendaklah diputuskan oleh Jawatankuasa PBPPP Organisasi.
3
PP hendaklah menyelia kerja yang dijalankan oleh PYD melalui pengawasan dan bimbingan yang berterusan.
4
Kriteria Pegawai Penilai
1
PP telah menyelia PYD tidak kurang dari 6 bulan dalam satu tahun penilaian. Sekiranya PYD berkhidmat di dua jabatan yang berlainan dalam tempoh yang sama panjang, maka penilaian hendaklah dilaksanakan di jabatan PYD berkhidmat semasa.
2
Sekiranya tiada PP yang layak menilai kerana tempoh penyeliaannya kurang dari 6 bulan dalam tahun yang dinilai, maka penilaian hendaklah dilakukan oleh penyelia yang terdekat dan mempunyai hubungan kerja dengan PYD. Bagi kes-kes tertentu tempoh minimum ialah tiga bulan.
Tugas
Pegawai
Penilai
Sebelum Penilaian
Semasa Penilaian
Selepas Penilaian
Sebelum Penilaian
Membuat perancangan penilaian dan berbincang dengan PYD mengenai kemajuan kerja sekurang-kurangnya dua kali setahun dan dari semasa ke semasa bagi mengenal pasti masalah pelaksanaan, mengambil tindakan untuk mengatasinya dan membuat pengubahsuaian strategi kerja untuk meningkatkan prestasi kerja.
Penilaian kali pertama pada tahun berkenaan adalah penilaian pertama dan menjadi asas kepada penilaian sebenar pada akhir tahun.
Membuat penilaian terhadap PYD yang telah ditentukan oleh JKPBPPP Organisasi mengikut jadual pelaksanaan yang ditetapkan.
Penilaian dilaksanakan tanpa dipengaruhi oleh prestasi tahun-tahun sebelumnya
PP1 dan PP2 tidak dibenarkan berbincang dalam menentukan markah PYD
1
2
Penilaian dibuat dengan keyakinan bahawa PYD merupakan aset terpenting yang perlu dan boleh dimajukan dari semasa ke semasa
Membuat dua cetakan borang markah sebagai bukti bagi setiap penilaian yang dilaksanakan. Satu salinan borang markah perlu diberi kepada PYD dan satu lagi disimpan dalam fail perkhidmatan PYD.
3
4
PP hendaklah berbincang dengan PYD mengenai kemajuan kerja sekurang-kurangnya dua kali setahun dan dari semasa ke semasa bagi mengenal pasti masalah pelaksanaan, mengambil tindakan untuk mengatasinya dan membuat pengubahsuaian strategi kerja untuk meningkatkan prestasi kerja.
5
Semasa Penilaian
PP perlu menjaga kerahsiaan skor PYD dan ‘Dokumen Terperingkat’ sepanjang masa
Penilaian tidak dipengaruhi oleh faktor yang boleh dianggap sebagai unsur-unsur pilih kasih yang boleh mencemarkan nilai integriti.
6
7
PP hendaklah menyelia kerja yang dijalankan oleh PYD melalui pengawasan dan bimbingan yang berterusan.
Penilaian dilaksanakan secara berterusan berdasarkan kompetensi dan prestasi kerja PYD sepanjang tahun yang dinilai.
8
9
Penilaian perlu dilaksanakan bagi PYD yang telah memangku melebihi enam bulan dalam tahun semasa dan akan dipertimbangkan kenaikan pangkat sebelum urusan penilaian prestasi tahunan bagi tahun tersebut dilaksanakan pada hujung tahun.
10
PP tidak mengambil jalan mudah dengan memberikan skor dalam lingkungan pertengahan sahaja.
Penilaian tidak dilaksanakan secara tergesa-gesa atau dilakukan pada saat akhir
11
12
Mengisi dan menghantar skor PYD melalui Sistem Maklumat Guru (SMG) Modul e-Prestasi.
14
Tidak memberikan perhatian yang lebih kepada perkara yang baru berlaku, sama ada bersifat positif atau negatif yang boleh mempengaruhi penilaian keseluruhan seseorang pegawai.
13
Selepas Penilaian
Markah penilaian adalah sulit bagi pihak yang tidak berkenaan
Masalah berkaitan penilaian perlu dibincangkan dan diputuskan oleh Jawatankuasa PBPPP Organisasi berdasarkan garis panduan/ budi bicara/ pertimbangan profesional dalam membuat keputusan.
Y
P
D
Pegawai Yang Dinilai (PYD) merupakan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan yang telah dilantik oleh Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran (SPP).
Sedang berkhidmat dalam perkhidmatan awam yang dilantik oleh Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran
PYD yang cuti sakit berpanjangan melebihi 180 hari tidak perlu dinilai
PYD yang bercuti tanpa gaji melebihi enam bulan tidak akan dinilai dalam tahun semasa. Penilaian adalah berdasarkan prestasi pencapaian sebelum mula bercuti
PYD yang diluluskan cuti belajar sepenuh masa tidak perlu dinilai oleh pihak sekolah tetapi dinilai oleh institusi berkenaan
PYD yang dalam proses tindakan tatatertib perlu melalui penilaian sehingga hukuman dijatuhkan Lembaga Tatatertib yang bersidang
Kriteria PYD
Kriteria
PYD
Pp1
Pp2
Kepimpinan
Sekolah
Contoh PP pada PYD (Kepimpinan Sekolah)
Pengetua/ Guru Besar
Guru Penolong Kanan (GPK) Hakiki/ Lantikan Secara Pentadbiran
Pp1
Pp2
Guru
Guru :
Contoh PP pada PYD (Guru)
TERIMA KASIH!
ATAS PERHATIAN ANDA
Disediakan oleh:
Bahagian Pembangunan dan Penilaian Kompetensi� Blok 4803 Suite O-2,� Bangunan CBD Perdana, � Off Persiaran Multimedia, � 63000 Cyberjaya, Selangor
+603 8317 9000