1 of 15

SEKSUALITET

IDENTITET

OG FØLELSEN AV Å IKKE BLI GODTATT

2 of 15

Relevant kompetansemål

Elevene skal:

Reflektere over utfordringer i sammenheng med grensesetting og drøfte ulike verdier, normer og lover som gjelder kjønn, seksualitet og kropp.

3 of 15

“mannejobb” eller “damejobb”?

4 of 15

Refleksjonsspørsmål til aktivitet

Hvordan er seksualitet knyttet til identitet?

5 of 15

Spørsmål å reflektere til mens du ser del 1:

Hva gjorde Nils Petter �for å prøve og passe inn?

Hvordan håndterte �Nils Petter følelsene sine?

Hva forteller Nils Petter �om konsekvensene �av flere år med utenforskap?

Hvordan påvirket familiens reaksjoner ham?

6 of 15

DEL 1/3

MIN UTFORDRING

Trykk her for å gå til del 1

(Velg Part 1 i videospilleren)

7 of 15

Spørsmål å reflektere til mens du ser del 2:

Hvordan tok Nils Petter �tak i sin egen identitet?

På hvilken måte hjalp det Petter å finne et miljø hvor han opplevde at han passet inn?

Hvilke endringer gjorde�Nils Petter for å bygge opp selvverdet sitt igjen?

Hvordan påvirket Nils Petter sine erfaringer hans karriere?

8 of 15

DEL 2/3

HVORDAN JEG HÅNDTERTE DET

Trykk her for å gå til del 2

(Velg Part 2 i videospilleren)

9 of 15

Spørsmål å reflektere til mens du ser del 3:

Hvilke lærdommer trekker Nils Petter frem som den viktigste for han?

Hvilke lærdommer kan du anvende i ditt eget liv?

Hva sier Nils Petter er det første steget?

10 of 15

DEL 3/3

HVA JEG LÆRTE

Trykk her for å gå til del 3

(Velg Part 3 i videospilleren)

11 of 15

Spørsmål til diskusjon

Tror du det er lettere å være annerledes og/eller å skille seg ut i dag enn det var for 10-15 år siden?

Diskuter hvordan dere tror det er å "komme ut" eller stå fram som annerledes enn flertallet når det gjelder kjønn og seksualitet.

Se for deg at venninna di har fått seg ny kjæreste, og din første respons er “Åh, så stas! Hva heter han?”. Diskuter hvorfor det fremdeles ofte blir antatt at man er i et heterofilt forhold.

Kjønnsnormene forteller oss hvordan vi ser på jenter og gutter. Hvordan tror du mennesker hadde sett ut og oppført seg dersom vi ikke hadde disse normene?

Hvordan kan vi være med på å utfordre kjønnsroller? Kan du komme med konkrete eksempler på tiltak som er gjort for å bidra med dette, og kan du nevne flere tiltak du mener vi som samfunn burde gjøre?

12 of 15

Avslutningsaktivitet

Del elevene i tre grupper og be dem lage en plakat (fysisk eller digital) som øker bevisstheten om problemstillinger som presenteres i intervjuet. Hver gruppe vil får utdelt en av disse oppgavene:

Skolen er en stor del av livet til unge mennesker. �Lag en plakat som viser hvordan skolen kan legge tilrette for et miljø som oppleves �trygt for alle elever (uavhengig av elevenes seksuelle legning og kjønnsidentitet).

Hvilket ansvar har majoriteten i et heteronormativt samfunn for personer som �har annen seksualitet? Lag en plakat for å øke bevissthet i lokalsamfunnet.

Hvilken rolle har organisasjoner, fellesskap og bevegelser i arbeid for likestilling �og redusere diskriminering? Forestill dere at dere er en stor organisasjon eller �bedrift - lag en plakat fra deres perspektiv.