Ответственность
Урок № 13 по курсу «Основы светской этики» (Дрофа)
ГБОУ СОШ № 548,
Красносельского района,
г. Санкт-Петербург
Презентацию подготовила :
Кунделева Оксана Евгеньевна
Отгадай слова и объясни, что они означаают:
яубеенижд,
тпимерстьмо,
отостьзывичв
Проверка домашнего задания
Яблонька
Третьеклассники Юра и Миша посадили весной возле школы яблоньку. Они полили её и решили: «Во время каникул будем приходить в школу по очереди и поливать маленькое деревце». Будет расти яблонька и сил набираться.
Наступили каникулы.
«Сегодня мне поливать яблоньку – подумал Юра. – Но что может с ней случиться, если один день не полить? Завтра придёт Миша и польёт…»
Пришёл следующий день. Далековато жил Миша от школы. Он подумал: «Вчера же поливал яблоньку Юра… Ничего с ней не случиться, если один день не полить. Завтра опять Юрин день, он немного ближе к школе живёт, пусть себе поливает».
Проходил дни. Юра надеялся на Мишу, а Миша – на Юру. А яблоньку так никто и не поливал…
Работаем в группах
1.Попробуйте ответить на вопрос: какого нравственного качества не хватило героям рассказа?
2. Какой совет вы могли бы дать мальчикам?
Кто такой Эзоп?
с. 62
с. 61
-Как вы поняли смысл этой басни?
-Кто повёл себя не так как все?
- Почему он так сделал?
- Он проявил заботу о других, ответил за их безопасность. Таких людей называют ответственными.
Я считаю, что ответственность – это…
Ответственность
Готовность
действовать
для блага
людей
Определенность,
надежность,
честность
Нравственное
качество, позволяющее
задумываться над своими
поступками, считаться
с другими
людьми
Обязанность
отвечать за поступки
и действия, а также
их последствия
Это качество личности, обязывающее человека
отвечать за свои и чужие поступки
Ответственность
- это нравственное качество, включающее готовность и обязанность отвечать за свои поступки и их последствия.
Каждый человек несёт
ответственность
перед всеми людьми
за всех людей и за всё
Ф.М.Достоевский
Важно предвидеть
влияние своих поступков
на других людей
Огонёк в окне.
Школа стоит на краю села, над оврагом. А Коля живёт за оврагом, и до школы ему идти далеко, с километр.
Вечером из его дома хорошо видно, как светятся школьные окна. На одном окне стоит аквариум с рыбками. Ночью и днём в аквариуме воду подогревает электрическая лампочка – её хорошо видно Коле.
Стояли лютые морозы. Однажды малыши даже в школу не пошли – так было холодно. Сидел Коля вечером дома в тёплой комнате, смотрел в окно и любовался далёким огоньком в школьном окне.
Вдруг огонёк погас. «Лампочка перегорела, - подумал Коля. – Рыбки до утра погибнут, ведь такой мороз»….
Работаем в группах
1.Придумайте свое продолжение истории и запишите его (5-7 предложений)
2. Обоснуйте поступок героя.
3. Озвучьте свой рассказ
Антуан де Сент-Экзюпери
1900-1944
французский писатель и профессиональный лётчик
Философская сказка «Маленький принц»
с. 63
Философская сказка «Маленький принц»
- О чём поведал мудрый Лис принцу?
- Найдите предложение, которое, на ваш взгляд, является самым важным.
Философская сказка «Маленький принц»
«Чувство одиночества проходит, если ты за кого-нибудь отвечаешь: заботишься о нём, вкладываешь в него свою душу...»
«Мы всегда в ответе за тех, кого приручили»...
Философская сказка «Маленький принц»
Памятник маленькому принцу в Абакане
Прочитай сказку Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
Ответь на вопросы.
Почему Маленький принц остался на планете?
Чему нас научил Маленький принц?
Согласен ли ты с ним?
Домашнее задание
Рефлексия
1. Игра «Комплимент». Дайте отзыв на работу каждого участника группы.
2. Ответьте: что нового вы узнали на уроке и как вы этого достигли?
Презентация учителя истории МКОУ «Гауфская СОШ» Кущенко Г.В.
Использованы материалы: