1 of 21

الوحـدة الخـامسـة

مشروع نظرية فيثاغورس

2 of 21

 

الموقع – منصة ألف

3 of 21

 

اسم الطالب :

الصف الثامن – الشعبة ( )

مدرسة البريرات للتعليم الأساسي

4 of 21

 

5 of 21

تحديد البنية - تمهيد

 

كيف تستخدم نظرية فيثاغورس ؟

 

 

6 of 21

7 of 21

8 of 21

9 of 21

 

 

 

 

10 of 21

 

11 of 21

 

رسم مخطط ( مثلث قائم ) يوضح الأطوال التي تم اختيارها من قبل الطالب

و كتابة تبريرات تبين سبب اختيارك

وتوضح الميزات التي يمكن أن نحصل عليها من هذا الاختيار

12 of 21

 

المزايا

العيوب

13 of 21

14 of 21

تحقق هل المثلث قائم أو غير قائم

15 of 21

حدد الخيار الأفضل ( 1 أو 2 أو 3 )

ما هو سبب اختيارك ؟

16 of 21

رسم تصميم لزلاقة مائية موضحاً الأجزاء و الأطوال �وكيفية حساب الوتر ؟

17 of 21

18 of 21

19 of 21

20 of 21

21 of 21