�ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΛΙΤΗΣ�
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί:
Αδαμαντίου Πολυξένη ΠΕ 04.02 – Γεωγραφία (Β’ τάξη)
Δημητριάδου Αναστασία ΠΕ 11 – Φυσική Αγωγή (Α’ τάξη)
Καραντζούλη Άννα ΠΕ 06 – Αγγλική Φιλολογία
Τσιουμήτα Βασιλική ΠΕ 02 – Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (Γ’ τάξη)
Δράσεις Ενίσχυσης Ενεργού Πολιτειότητας
Μελίτη, Ιούνιος 2025
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ�
«Πρόληψη, άθληση και διατροφή για μια καλύτερη ζωή»
Βιώσιμος στόχος 3 : Καλή υγεία και ευημερία
ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ
Ενημέρωση των μαθητών για την εφαρμογή του προγράμματος
«Ενεργός Πολίτης» και την αξία του.
Παρουσίαση των 17 Βιώσιμων στόχων και συζήτηση
Α' Φάση - Τάξεις Α’, Β’ και Γ’
Παρουσίαση (1 διδακτική ώρα)
Οι μαθητές αποφάσισαν με ποιον από τους 17 στόχους θέλουν να ασχοληθούν.
Επέλεξαν τον 3ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης
«Καλή υγεία και Ευημερία»
Ακολούθησε:
Α' Φάση - Τάξεις Α’, Β’ και Γ’
Διερεύνηση (1 διδακτική ώρα)
Συζήτηση
Β' Φάση - Τάξεις Α’ και Β’
Προετοιμασία - Σχεδιασμός (2 διδακτικές ώρες)
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ενημερώθηκαν για τις υγιεινές και βιώσιμες διατροφικές συνήθειες με στόχο:
Β' Φάση - Τάξεις Α’ και Β’
Προετοιμασία - Σχεδιασμός (2 διδακτικές ώρες)
Στο πλαίσιο της δράσης αναδύθηκε μέσα από την συζήτηση, το ζήτημα της σπατάλης τροφίμων και οι μαθητές/ριες παρακινήθηκαν να δρουν ως Ενεργοί Πολίτες μέσα από την Συνειδητή Κατανάλωση και την Κοινωνική Προσφορά.
2. Διαδραστικές δραστηριότητες:
(έντυπο ερωτηματολόγιο και διαδικτυακό εργαλείο-ψηφιακά κουίζ «Kahoot»)
Β' Φάση - Τάξεις Α’ και Β’
Προετοιμασία - Σχεδιασμός (2 διδακτικές ώρες)
Β' Φάση - Τάξεις Α’ και Β’
Προετοιμασία - Σχεδιασμός (2 διδακτικές ώρες)
(Ο/Η κάθε μαθητής/ρια παρουσιάζει το πρωινό που έχει μαζί του και το κατατάσσει σε υγιεινό ή όχι)
Παρουσίαση του προγράμματος «Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας Παιδιών και Εφήβων – ΔΙΩΝΗ» και της αξίας της προληπτικής ιατρικής
Β' Φάση – Τάξη Γ’
Προετοιμασία-Σχεδιασμός (1 διδακτική ώρα)
Πρωτογενής Πρόληψη
Εμβολιασμοί
Αγωγή Υγείας
Βελτίωση περιβαλλοντικών συνθηκών
Δευτερογενής Πρόληψη
Προληπτικοί έλεγχοι (check-ups)
Προληπτικά τεστ προσυμπτωματικού ελέγχου (screening tests)
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ
(2 ώρες) Τάξεις Α, Β και Γ
Στόχος
Η υιοθέτηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής τόσο από τους μαθητές μας, όσο και από τις οικογένειές τους μέσα από την εμπλοκή τους σε κοινές δραστηριότητες στο φυσικό περιβάλλον όπου ζουν.
Γ' Φάση - Υλοποίηση (4 διδακτικές ώρες)
(2 ώρες) Τάξη Γ’
Γ' Φάση - Υλοποίηση (4 διδακτικές ώρες)
Στόχος
Η πρόληψη και προαγωγή της υγείας των μαθητών/τριών του Γυμνασίου, εστιάζοντας σε θέματα όπως η σωστή διατροφή, η σωματική άσκηση, η ψυχική υγεία και η πρόληψη εξαρτήσεων
Συζήτηση με τους γονείς και τα παιδιά για τη δράση της Ενεργού Πολιτειότητας και την προώθηση του 3ου στόχου Βιώσιμης Ανάπτυξης που αφορά στην καλή υγεία και ευημερία πριν και κατά την διάρκεια της δράσης «Περπατώντας Μαζί: Γονείς, Μαθητές και Εκπαιδευτικοί σε Δράση»
Δ' Φάση
Επικοινωνία - Διάχυση (1 διδακτική ώρα)
Δ' Φάση
Επικοινωνία - Διάχυση (1 διδακτική ώρα)
Οι μαθητές/ριες
δημιούργησαν ένα φυλλάδιο
για την δράση
«Περπατώντας Μαζί:
Γονείς, Μαθητές και Εκπαιδευτικοί σε Δράση»
που προηγήθηκε
και το
παρουσίασαν – μοίρασαν στους γονείς
την ημέρα της γιορτής λήξης της σχολικής χρονιάς.
Ε' Φάση - Αναστοχασμός (1 διδακτική ώρα)
Συζήτηση στην τάξη για την εμπειρία των μαθητών/ριών από τη δράση
Συμπλήρωση ερωτηματολογίου από τους/τις μαθητές/ριες για την αξιολόγηση της δράσης
Συζήτηση για το τι θα μπορούσε να γίνει
καλύτερα
«Όλα ξεκινούν από εμένα τον/την ίδιο/α»
Σας ευχαριστούμε!