Зачем он нужен, координатный луч?
Презентация учащихся 5 класса
Координатный луч
С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка.
1. Одно из чисел, определяющих положение точки на плоскости, поверхности или в пространстве (спец..). Географические координаты (широта и долгота).
•2. мн. Сведения о местонахождении, местопребывании кого-чего-н. (разг.). Сообщить кому-н. свои координаты.
II•прил. координатный, -ая, -ое (к I знач.).
Команда “Арифметики” МКОУ “Москаленский лицей”
Из истории
Команда “Арифметики” МКОУ “Москаленский лицей”
Определение координатного луча
Луч, на котором избран начало отсчета и единичный отрезок, называется координатным лучом. Каждая точка координатного луча имеет свою координату. Например, точка, которая находится в пяти единичных отрезков от начала отсчета, имеет координату пять.
команда “Арифметики” МКОУ “Москаленский лицей”
Решите задачу
Каким числам на числовом луче будут соответствовать планеты Солнечной системы в порядке удаления их от Солнца?
Команда “Арифметики”
“Девчата” БОУ г. Омска “Гимназия 150”
Сложение с помощью координатного луча
2 + 3 = 5
“Девчата” БОУ г. Омска “Гимназия 150”
Вычитание с помощью координатного луча
6 - 4 = 2
“Девчата” БОУ г. Омска “Гимназия 150”
Сравнение с помощью координатного луча
Точка на координатном луче, имеющая меньшую координату, лежит слева от точки, имеющей большую координату.
“Девчата” БОУ г. Омска “Гимназия 150”
В (2) < А (5)
Применение координатного луча.
“Девчата” БОУ г. Омска “Гимназия 150”
Вывод:
Числовой луч – это бесконечная шкала.
С помощью числового луча можно сравнивать, прибавлять и вычитать. В жизни мы часто сталкиваемся с использованием числового
(координатного) луча.
“Девчата” БОУ г. Омска “Гимназия 150”
“Арифметики” МКОУ “Москаленский лицей”
Команда «Дважды-два»�МОУ «Сосновская СОШ» Таврического района
808:4-25*8=
9*(51-3*16)=
125*40-111*9=
95: (2003-496*4)=
1006-125*8=
Команда «Дважды-два»
МОУ «Сосновская СОШ»�
4) На крыльце сидит щенок�Греет свой пушистый бок. �Прибежал еще один�И улегся рядом с ним. �Сколько стало щенят?
5) На поляне у дубка �Крот увидел три грибка. �А подальше у осин�Он нашел еще один. �Кто ответить нам готов, �Сколько крот нашел грибов?
6) На рельсах перегона стояли 5 вагонов. �А три других в сцеплении�Готовы к отправлению. �Ответь без промедления, �Сколько вагонов ждут отправления?
1) Я рисую кошкин дом:�Два окошка, дверь с крыльцом,�Наверху еще окно, чтобы не было темно.�Посчитай окошки в домике у кошки.
2) Восемь яблок из сада�Ежик притащил. �Самое румяное белке подарил. �С радостью подарок получила белка. �Сосчитайте яблоки у ежика в тарелке.
3) Три пушистых кошечки�Улеглись в лукошечке. �Еще три к ним прибежало. �Сколько вместе кошек стало?
Задачи в стихах Отгадайте загадки.
Отметьте на координатном луче числа соответствующие ответам данных загадок.
от “Девчат” БОУ г. Омска “Гимназия 150”
Команда «Дважды-два»�МОУ «Сосновская СОШ»