1 of 10

Участие в конкурсах педагогического мастерства как механизм развития мотивации молодого преподавателя

1

Начальник отдела тестирования и мониторинга учебного процесса

ФГБОУ ВО «КНИТУ»

Маркинова Елена Вячеславовна

2023

E-mail: MarkinovaEV@corp.knrtu.ru

Телефон: +7 (843) 231-43-69

2 of 10

2

в рамках реализации задач государственной политики в сфере образования, обозначенных в федеральных проектах национального проекта «Образование»

обуславливается необходимостью в раскрытии личностного потенциала. Конкурсы дают импульс как для профессионального роста, так и личностного развития молодых педагогов, совершенствуют необходимые для этого компетенции

Профессиональное развитие педагога

это целенаправленный процесс, оказывающий влияние на качественные изменения всех элементов образовательной деятельности

Профессиональное развитие педагога и его методической компетентности -

Формирование мотивации успеха молодых педагогов

Непрерывное повышение профессионального мастерства

3 of 10

3

Формирование мотивации успеха в ФГБОУ ВО «КНИТУ»

Стипендиальная программа Владимира Потанина

Конкурс «Лучший молодой преподаватель КНИТУ»

Всероссийский конкурс «Золотые имена высшей школы»

Игровой проект-конкурс «Топблог»

Проект «кадровый резерв КНИТУ»

Конкурс «ТОП-100 ведущих преподавателей технологий Autodesk»

4 of 10

4

Конкурс «Лучший молодой преподаватель КНИТУ»

Выписка УМК института

Конкурсный пакет документов

Рабочая программа по дисциплине

Список учебно-методических изданий

Рекомендация – обоснование выдвижения кандидатуры

Портфолио

Выписка учебно-методического комплекса института

Анкета участника

Анкета участника конкурса

  1. ФИО участника.
  2. Дата и место рождения.
  3. Название и год окончания ВУЗа, квалификация.
  4. Ученая степень, звание.
  5. Место работы, должность, преподаваемые дисциплины.
  6. Стаж педагогической работы.
  7. Список публикаций.
  8. Членство в общественных организациях.
  9. Звания, награды, научные степени.
  10. Дополнительные сведения.
  11. Телефон

Повышение престижа преподавательской деятельности среди молодежи, а также поощрения преподавателей ФГБОУ ВО «КНИТУ»

Цель

5 of 10

5

Конкурс «Лучший молодой преподаватель КНИТУ»

Экспертная оценка

Критерии

Максимальная оценка

Оценка жюри

Портфолио, отражающее достижения конкурсанта в научной, образовательной, общественной и творческой деятельности

Максимальная оценка –

15 баллов

Самопрезентация, необходимо содержательно представить себя и свои достижения

Максимальная оценка –

15 баллов

Мастер-класс, необходимо представить результаты своей работы и рассказать о предмете изучения доступным языков

Максимальная оценка –

15 баллов

Результаты анкетирования

Максимальная оценка –

5 баллов

Механизм мотивации

участник – 5%;

номинант – 10%;

лауреат – 15%;

победитель – 20%

Стимулирующая выплата к должностному окладу

Этапы проведения конкурса

проведение конкурсного отбора в структурных подразделениях КНИТУ

выдвижение финалистов конкурса структурными подразделениями КНИТУ

проведение очного этапа – финала конкурса на базе КНИТУ

3 этап

2 этап

1 этап

6 of 10

6

участие во Всероссийском конкурсе молодых преподавателей вузов, где каждый участник представляет честь своего региона

1 тур (заочный) – предоставление портфолио и конкурсной работы;

2 тур (полуфинал) – открытое занятие со студентами (проведение мастер-класса);

3 тур (финал) - самопрезентация, «научный бой», «творческий конкурс»

Конкурс «Лучший молодой преподаватель Казани»

Проведение Конкурса

выявление активных и талантливых педагогов города, готовых к постоянному совершенствованию своих способностей на благо общества

Миссия Конкурса

Дальнейший шаг

7 of 10

7

Результаты участия в конкурсах педагогического мастерства

Развитие активной жизненной позиции, коммуникативных способностей, стремления к самосовершенствованию, самопознанию, самоактуализации;

Развитие компетенций педагогов, развитие творческого потенциала, приобщение к исследовательской деятельности;

Создание благоприятной мотивационной среды для профессионального развития педагогов;

Внедрение новых педагогических технологий в муниципальную сферу образования;

Повышение рейтинга не только отдельного педагога, но и учебного заведения в целом

8 of 10

8

Вывод

Направленность на развитие методической компетентности преподавателя в условиях конкурсного движения способствует тому, что педагог усваивает новые методические и педагогические идеи, различные подходы к организации образовательного процесса, учится владеть современными личностно ориентированными, развивающими технологиями, повышает мастерство владения различными методами, приемами и формами организации обучения

9 of 10

Благодарю за внимание!

9

© Маркинова Елена Вячеславовна

E-mail: MarkinovaEV@corp.knrtu.ru

Телефон: +7 (843) 231-43-69

10 of 10

Участие в конкурсах педагогического мастерства как механизм развития мотивации молодого преподавателя

10

Начальник отдела тестирования и мониторинга учебного процесса

ФГБОУ ВО «КНИТУ»

Маркинова Елена Вячеславовна

2023

E-mail: MarkinovaEV@corp.knrtu.ru

Телефон: +7 (843) 231-43-69