AS French 2024
Pronunciation
The subjunctive
Bonjour!
Madame
Pritchard –
Ysgol Gymraeg
Bro Dur
Les objectifs:
A: Les Accents
B: Les Liaisons/L’enchaînement
A liaison is when you pronounce the ending consonants of some
words if it’s followed by a vowel or the letter “h”.
An example would be, “les enfants” where you would pronounce the “s” as a ‘z’ because an “e” begins the next word.
Les Liaisons Interdites Forbidden liaisons
Before h aspire: en haut, les héros
Before onze & oui: les onze enfants, deux oui et un non
After names (proper nouns): Robert a 15 ans, Paris est très beau.
After singular nouns: mon chat aime jouer, un garçon intelligent
After et: avant et après
After interrogative adverbs & toujours:Comment est-elle? toujours aimable
After inversion: Parlez-vous español?
Les Liaisons Facultatives Optional liaisons
Some liaisons are optional, so it’s up to you whether to pronounce them.
More liaisons means more formal speech, so fewer liaisons means more informal, even familiar speech.
C: « R »
The gutteral R
It’s often considered challenging and may take some practice. It is pronounced at the back of the throat, by vibrating the root of the tongue against the throat.
Here are some examples:
rue, regarder, partir, respirer, frère, rouge…
D: Les Lettres Muettes Silent Letters
E: Autres sons phoniques importants
Other important phonic sounds
Je ….
j
é, er, ez, ai, ais, ait, ay, et, aient
– they all aound like ai (fel mai)
J’ai joué au foot. J’aime jouer au foot.
Vous jouez au foot? Je jouais au foot.
Il jouait au foot. Ils jouaient au foot.
J’aime le foot et le rugby.
an / on / en & in
an on + en
they have the same sound “on”
anglais, oncle, enfant
in makes the sound “an”
intéressant, enfin, lapin
intéressant
mince
fantastique
intelligent
en France
vin
décevant
quinze
singe
cousin
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le poisson
le vin
le jeu-vidéo
le midi
les dents
le pont
la poule
la lune
les ciseaux
oi
in
eu
au
en
on
i
ou
u
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la maison
la tête
la sourcière
les fruits
Espagne
la question
la pollution
tion
qu
r
ill
ui
gn
ai
ê
è
le requin
le gorille
Les Virelangues… peuvent être un bon moyen d’améliorer la prononciation.
« A chacun son choix » se dit sa soeur Sylvie, suivant son chemin. ��Ce ver vert sévère sait verser ses verres verts. Je cherche Serge.��Cinq chiens chassent six chats. Dans ta tente ta tante t'attend.��La mule du juge butte contre le mur. Ce glougu a voulu tout ce qu'il a vu sur le menu.��La robe rouge de Rosalie est ravissante. Lily lit le livre dans le lit.��La sole a salé son lit mais la mer a lavé le lit que la sole a salé et la sole rissole dans la casserole.��On part de la gare St. Lazare pour les ports de la mer du Nord. ��Que c'est crevant de voir crever une crevette sur la cravate d'un homme crevé dans une crevasse.��Si ceci se sait, ces soins sont sans succès. Son chat chante sa chanson.
Posez vos gros pots d'eau au chaud.
�Trois tortues trottaient sur un trottoir très étroit.�
Comment réussir?
Listen to French songs, podcasts, videos
Read texts aloud
Revise the rules
Practise speaking French aloud as much as possible to improve your confidence
Watch French films or TV
Go to : http://phonetique.free.fr/alpha.htm
Le Subjonctif
In French, it is used in dependent clauses to indicate some sort of subjectivity, uncertainty or unreality in the mind of the speaker.
So feelings like doubt and desire require the subjunctive,
as well as expressions of necessity, possibility and judgement.
English speakers have to face 2 problems with the subjunctive:
�1. When should you use it?
(The rules are complicated and full of exceptions.)
�2. How does it work?
(It’s a whole new conjugation!)
Quand utiliser le subjonctif ?
The subjunctive is always
preceded by ‘que’.
Here are some examples
of when to use it…
Subjunctive or indicative?
If something is known for sure to be reality = indicative
If the chance of the action becoming a reality is > 70% = indicative
If the chance of the action becoming a reality is < 70% = subjunctive
Regular verbs:
e.g. Ils deviennent > devienn- > je devienne.
How to form the subjunctive
However, most verbs in -ir are actually from the third group (“irregulars”).
The most common irregular verbs you should learn first:
partions
travailliez
écrives
sortent
choisisse
lisions
regarde
vende
Do the following sentences contain a subjunctive (✔) or (🗶).Translate them into English.
1. Je veux partir avant qu’il rentre.
2. Il aime nager mais il préfère manger.
3. Je n’aime pas que tu viennes ici tout seul.
4. Il faut se souvenir que cela n’est pas toujours possible.
5. Qui que ce soit, je n’ai pas d’argent!
✔ I want to leave before he comes back/returns.
🗶 He likes swimming (to swim) but he prefers eating (to eat).
🗶 We (You) must remember that isn’t always possible.
6. Il semble être charmant.
7. Il exige que nous payions immédiatement.
8. Je viens avec vous pourvu que je puisse conduire.
9. Elle est contente d’avoir sa propre chambre.
10. Qu’elle paye ou non, je n’y vais pas.
🗶 He seems (to be) charming.
✔ He demands (He is demanding)that we pay immediately.
✔ I’m coming with you provided that I can drive.
🗶 She is happy to have her own room (bedroom).
✔ Whether she pays or not, I’m not going.
Translate the following sentences. Decide if they require the subjunctive.
2. Although he is fit, he cannot dance.
3. I am very happy to be here.
4. He is important and the work must be done.
5. Before we leave, buy a drink.
× J’ai trois frères, et ils ne viennent pas.
✔ Bien qu’il soit en forme, il ne peut pas danser. (il ne sait pas…)
× Je suis très content/heureux d’être là / ici.
× Il est important et le travail doit être fini.
il faut faire le travail.
× Avant de partir, achètes un verre.
✔ Avant que nous partions, achetez à boire.
6. I think that we are going this evening.
7. Wherever you go, I’ll follow.
8. I like that you travel alone.
9. The doctor orders that you rest this evening.
10. Whatever I do they criticise me.
× Je pense qu’on va ce soir. (nous allons)
✔ Où que tu ailles, je te suivrai. N’importes où tu vas/ Peu importes où tu vas
✔ J’aime que tu voyages (tout) seul.
✔ Le docteur/médecin ordonne que tu te reposes ce soir.
✔ Quoi que je fasse, ils me critiquent.
Comment réussir?
Learn some of the set phrases where the subjunctive is required
Try to include a couple of examples in the written or speaking exams
Learn how to recognise the subjunctive so that it doesn’t scare you in the reading or listening exams
Learn the most common verbs such as AVOIR, ETRE, ALLER, FAIRE in the subjunctive
Learn some set phrases that include the subjuntive
Les objectifs:
Voir
Le present
Je vois
Tu vois
Il/Elle/On voit
Nous voyons
Vous voyez
Ils/Elles voient
Le passé composé
J’ai vu
Tu as vu
Il/Elle/On a vu
Nous avons vu
Vous avez vu
Ils/Elles ont vu
L’imparfait
Je voyais
Tu voyais
Il/Elle/On voyoit
Nous voyions
Vous voyiez
Ils/Elles voyaient
Le passé parfait
J’avais vu
Tu avais vu
Il/Elle/On avait vu
Nous avions vu
Vous aviez vu
Ils/Elles avaient vu
Le futur
Je verrai
Tu verras
Il/Elle/On verra
Nous verrons
Vous verrez
Ils/Elles verront
Le conditional
Je verrais
Tu verrais
Il/Elle/On verrait
Nous verrions
Vous verriez
Ils/Elles verraient
Le subjonctif
Je voie
Tu voies
Il/Elle/On voie
Nous voyions
Vous voyiez
Ils/Elles voient
Le passé subjonctif
J’aie vu
Tu aies vu
Il/Elle/On ait vu
Nous ayons vu
Vous ayez vu
Ils/Elles aient vu
Le futur parfait
J’aurai vu
Tu auras vu
Il/Elle/On aura vu
Nous aurons vu
Vous aurez vu
Ils/Elles auront vu
Le participle present
voyant
Le participle passé
vu
Le participle parfait
ayant vu
Speak of the devil (and he appears). | |
Seeing is believing. |
savoir
Le present
Je sais
Tu sais
Il/Elle/On sait
Nous savons
Vous savez
Ils/Elles savent
Le passé composé
J’ai su
Tu as su
Il/Elle/On a su
Nous avons su
Vous avez su
Ils/Elles ont su
L’imparfait
Je savais
Tu savais
Il/Elle/On savoit
Nous savions
Vous saviez
Ils/Elles savaient
Le passé parfait
J’avais su
Tu avais su
Il/Elle/On avait su
Nous avions su
Vous aviez su
Ils/Elles avaient su
Le futur
Je saurai
Tu sauras
Il/Elle/On saura
Nous saurons
Vous saurez
Ils/Elles sauront
Le conditional
Je saurais
Tu saurais
Il/Elle/On saurait
Nous saurions
Vous sauriez
Ils/Elles sauraient
Le subjonctif
Je sache
Tu saches
Il/Elle/On sache
Nous sachions
Vous sachiez
Ils/Elles sachent
Le passé subjonctif
J’aie su
Tu aies su
Il/Elle/On ait su
Nous ayons su
Vous ayez su
Ils/Elles aient su
Le futur parfait
J’aurai su
Tu auras su
Il/Elle/On aura su
Nous aurons su
Vous aurez su
Ils/Elles auront su
Le participle present
sachant
Le participle passé
su
Le participle parfait
ayant su
Savoir is one of 7 verbs that doesn’t need ‘pas’ in the negative | |
lire
Le present
Je lis
Tu lis
Il/Elle/On lit
Nous lisons
Vous lisez
Ils/Elles lisent
Le passé composé
J’ai lu
Tu as lu
Il/Elle/On a lu
Nous avons lu
Vous avez lu
Ils/Elles ont lu
L’imparfait
Je lisais
Tu lisais
Il/Elle/On lisoit
Nous lisions
Vous lisiez
Ils/Elles lisaient
Le passé parfait
J’avais lu
Tu avais lu
Il/Elle/On avait lu
Nous avions lu
Vous aviez lu
Ils/Elles avaient lu
Le futur
Je lirai
Tu liras
Il/Elle/On lira
Nous lirons
Vous lirez
Ils/Elles liront
Le conditional
Je lirais
Tu lirais
Il/Elle/On lirait
Nous lirions
Vous liriez
Ils/Elles liraient
Le subjonctif
Je lise
Tu lises
Il/Elle/On lise
Nous lisions
Vous lisiez
Ils/Elles lisent
Le passé subjonctif
J’aie lu
Tu aies lu
Il/Elle/On ait lu
Nous ayons lu
Vous ayez lu
Ils/Elles aient lu
Le futur parfait
J’aurai lu
Tu auras lu
Il/Elle/On aura lu
Nous aurons lu
Vous aurez lu
Ils/Elles auront lu
Le participle present
lisant
Le participle passé
lu
Le participle parfait
ayant lu
Falloir + infinitive/subjunctive/noun
Le present
Il faut
Le passé composé
Il a fallu
L’imparfait
Il fallait
Le passé parfait
Il avait fallu
Le futur
Il faudra
Le conditional
Il faudrait
Le subjonctif
Il faille
Le passé subjonctif
Il ait fallu
Le futur parfait
Il aura fallu
To need / to be necessary / to be lacking It’s an impersonal verb therefore only has one conjugation in each tense and mood: the third person singular | |
Vous avez des questions?
Au revoir!