1 of 22

��

Аналіз анкетування учасників освітнього процесу

Система оцінювання здобувачів освіти

2 of 22

ЧАС ПРОВЕДЕННЯ – ГРУДЕНЬ 2025�КІЛЬКІСТЬ УЧАСНИКІВ - 149

Вчителі

Учні

Посада	Всього	1-4 класи	5-12 класи	1-12 класи
Вчителі	43	13	24	6

Клас	8-А	9-А	10-А	11-А, 11-Б	12	Разом
	6	6	6	5	2	25
%	50	75	86	42	66	61%

Учні

3 of 22

БАТЬКИ

2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	разом
10	7	10	11	15	10	2	6	6	4	0	81
50	44	37	62	75	58	17	40	43	31	0	44%

4 of 22

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: ПЕДАГОГИ

5 of 22

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: ПЕДАГОГИ

6 of 22

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: УЧНІ

7 of 22

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ: БАТЬКИ

8 of 22

ДОСТУПНІСТЬ АРГУМЕНТАЦІЇ

9 of 22

ФОРМИ ЗВОРОТНЬОГО ЗВ’ЯЗКУ �

Форми зв’язку	Всі	Більшість	Окремі	Ніхто
Аргументують виставлені оцінки	11	10	2	2
Аналізують помилки	15	7	2	1
Визначають шляхи покращення результатів	14	8	2	1
Заохочують для подальшого навчання	13	8	3	1

10 of 22

ЗВОРОТНИЙ ЗВ’ЯЗОК: УЧНІ

11 of 22

ЗВОРОТНИЙ ЗВ’ЯЗОК: БАТЬКИ

12 of 22

ВИДИ ОЦІНЮВАННЯ: ВЧИТЕЛІ

13 of 22

САМООЦІНЮВАННЯ: УЧНІ

14 of 22

ВЗАЄМООЦІНЮВАННЯ: УЧНІ

15 of 22

СПРАВЕДЛИВІСТЬ ОЦІНЮВАННЯ: УЧНІ

16 of 22

СПРАВЕДЛИВІСТЬ ОЦІНЮВАННЯ: БАТЬКИ

17 of 22

МЕТА ОЦІНЮВАННЯ: УЧНІ

18 of 22

ВПЛИВ ОЦІНЮВАННЯ НА УЧНІВ: БАТЬКИ

19 of 22

РІВЕНЬ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ТА ЛОКУС КОНТРОЛЬ УЧНІВ

20 of 22

ЧИ СПРИЯЄ НАШ ЗАКЛАД РОЗВИТКУ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ: УЧНІ

21 of 22

ВИСНОВОК

Отже, відповідно результатів та аналізу

анкетування учасників освітнього процесу в

Запорізькій школі-інтернаті №1 сформована

відкрита, прозора, справедлива, зрозуміла для

більшості учнів та їх батьків , частково адаптована до

освітніх потреб та інтелектуального розвитку учнів

закладу система оцінювання, з якою ознайомлені як

учні так і батьки, але, за думкою учнів, ця система не в

повній мірі спрямована на підвищення рівня

Їх відповідальності за результати їх навчання.