Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 «Солнышко» Чистоозерного района Новосибирской области
«Образовательные терренкуры на территории ДОУ»
Отчет за 3 года работы
(2018-2021 год)
Заведующая высшей квалификационной
категории
Ярошенко Н.В.
2018г�Статус «Районная инновационная площадка» (РИП)��Приказ ИМЦ Чистоозерного района �от 26.10.2018г �№39
2020г�Сертификат� об отчете за 2-й год работы��Приказ ИМЦ Чистоозерного района �от 05.11.2020г �№22
2019г�Сертификат� об отчете за 1-й год работы��Приказ ИМЦ Чистоозерного района �от 07.11.2019г �№50
Цель программы: Улучшение экологического и эстетического пространства территории ДОУ, рационального её использования в соответствии с образовательными задачами путем разработки
и применения образовательных терренкуров.
�1. Благоустройство территории ДОУ�2. Активизация творческого потенциала педагогов, повышение профессиональных компетенций.�3. Создание условий для поддержания и укрепления здоровья воспитанников; для отдыха, игры и занятий экспериментированием. �4. Воспитание правильного отношения детей к природе и продуктам труда взрослых.�5. Участие в конкурсах различного уровня, в том числе по благоустройству и озеленению территории ДОУ.�6. Удовлетворенность деятельностью учреждения родительской общественности.�
Задачи:
.
Анализ
работы районной инновационной площадки
«Образовательные терренкууры»
в соответствии с поставленными задачами
.
Задача 1.
Благоустройство территории ДОУ
РЕШЕНИЕ | 2018-2019г | 2019-2020г | 2020-2021г | РЕЗУЛЬТАТ |
Оформление центральной клумбы | Оформление клумб в виде кругов разного диаметра, обрамление декоративной лентой разного цвета | Создание макетов танка Т-34 и военной машины «Катюша» к юбилею Победы в ВОВ Запуск живой рыбы (карась) в мини-бассейн | Реставрация макетов танка Т-34 и военной машины «Катюша» к юбилею Победы в ВОВ Запуск живой рыбы (карась) в мини-бассейн | Публикация в СМИ Повышение эстетической привлекательности ДОУ Качество образовательной деятельности |
Оформление прогулочных участков | Разработка дизайна оформления витрин-названий участков, создание баннера – плана передвижения по территории | Конкурс «Лучшая прогулочная веранда» | Реставрация песочниц участков: «Фантазеры», «Метеостанция» Реставрация витрин-названий участков: «Метеостанция», «Здоровячок» Реставрация ветряного рукава | Эстетичный вид учреждения и его территории Высокая оценка общественности и родителей |
Обеспечение безопасности | Спил сухих веток, обрезка кустарников. Проведение субботника | Проведение субботника. Ремонт малых игровых форм | Выкорчевывание пней. Спил сухостоя. Ремонт карусели (приобретение запчасти - подшипника 1600р) | Нет случаев травматизма на участках за период 2018-2021г |
1
2
3
Задача 1. Благоустройство территории ДОУ
РЕШЕНИЕ | 2018-2019г | 2019-2020г | 2020-2021г | РЕЗУЛЬТАТ |
Работа на опытно-эксперимен-тальном участке | Высадка рассады плодово-ягодных кустарников (черная и красная смородина) | Конкурс «Лучший огород» : 1 место гр. «Пчелки, 2 место – гр. Сказка, 3 место – гр. «Ромашки» | Плановая работа с детьми по посадке, уходу и наблюдению | Победы детей в Международном конкурсе ЧИП, ежегодное участие более 30 детей |
Участие в конкурсах районного уровня | «Чистоозерное – поселок мой родной» (номинация «Наш уютный дворик») 1 место «Оригинальная композиция из цветов» - 1 место | «Лучшее предприятие по благоустройству и озеленнению» - 2 место Грамота за участие в создании снежного городка на центральной площади поселка | Конкурс «Лучшее предприятие по благоустройству» - благодарность за участие Конкурс «Первые шаги в науку» (проект «Сеньор-помидор» 2 место) | Активное и всегда результативное участие – яркий показатель качества работы коллектива |
4
5
Конкурс «Лучшее оформление прогулочной веранды»
Критерии конкурса
для формирования математических представлений
(счет, цвет, форма, размер), речевого
и физического развития.
4. Наличие места хранения выносного материала
Конкурс
«Лучшее оформление площадки»
Критерии конкурса
и игровых форм
(колющие, режущие предметы исключены)
Конкурс «Лучший огород»
Критерии конкурса
Публикации в СМИ
«Диалог»
«Кулундинская новь»
обновление оформления территории
РЕЗУЛЬТАТ:
.
Задача 2.
Активизация творческого потенциала педагогов, повышение профессиональных компетенций
РЕШЕНИЕ | 2018-2019г | 2019-2020г | 2020-2021г | РЕЗУЛЬТАТ |
Обмен опытом педагогов в рамках показа НОД | Открытые просмотры НОД в коллективе (все педагоги коллектива) | Открытый просмотр НОД «Знакомство с уличным термометром на метеоплощадке» воспитатель Мухамеджанова З.Т. Конкурс «Мое лучшее образовательное мероприятие» Прищепа Т.А., Чардынцева Н.В. | «Организация прогулки с детьми с использованием ресурсов территории» Старший воспитатель Начиненная Е.П. Конкурс «Мое лучшее образовательное мероприятие» Отрошкина Г.В., Уразова А.В. 1 место | Сертификат об отчете о промежуточных результатах |
Участие в РМО и августовской конференции | «Развивающий потенциал экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста» воспитатель 1кв.категории Ивченко М.В. | «Образовательные терренкуры в ДОУ как условие гармоничного развития дошкольников» старший воспитатель 1 кв. категории Начиненная Е.П. Выступление на пленарном заседании августовской конференции «Проектная деятельность» заведующая Ярошенко Н.В. | Выступление на секции воспитателей в рамках августовской конференции: Начиненная Е.П., Прищепа Т.А. Радченко Ю,М, Уразова А.В. Ивченко М.В. | Сертификат о промежуточных результатах, Сертификаты участников РМО, предметных секций и пленарного заседания августовской конференции Дипломы за 1 место |
Повышение профессионализма педагогов | Курсы повышения квалификации – 10 человек Самообразование – все педагоги | Курсы повышения квалификации – 13человек Самообразование – все педагоги | Курсы повышения квалификации – 4 человека Самообразование – все педагоги | 100% охват за три года |
1
2
3
Благодарность ИМЦ педагогам ДОУ 2019г
Благодарность ИМЦ педагогам ДОУ 2021г
Благодарность ИМЦ педагогам ДОУ 2020г
Участие в конкурсе НОД 2019-2021г
.
Задача 3.
Создание условий для поддержания и укрепления здоровья воспитанников; для отдыха, игры и занятий экспериментированием
РЕШЕНИЕ | 2018-2019г | 2019-2020г | 2020-2021г | РЕЗУЛЬТАТ |
Оснащение метеоплощадки | Изготовление витрины-названия площадки, установка флюгера, осадкомера | Изготовление метеобудки, ветряного рукава | Изготовление и размещение на метеоплощадке уголка экспериментирования с водой и песком | Программа РИП «Метеоплощадка в ДОУ» с 2019г по 2022г |
Оснащение спортплощадки | Установка спортоборудования (сетка волейбольная), приобретение и установка баскетбольного кольца (2 шт) | Изготовление полосы препядствий для перешагивания 2-х видов | Косметический ремонт оборудования (покраска, реставрация) | Стабильно высокий результат педагогической диагностики: от 83% до 94% |
Программно-методическое обеспечение | Создание рабочей группы Разработка нормативно-правового обеспечения | Разработка маршрутов – терренкуров Внедрение в образовательный процесс | Включение зимнего и демисезонного вариантов терренкуров | Методический комплект карт-маршрутов для работы с детьми от 2х до 7ми лет |
1
2
3
Летний вариант терренкура. Остановка «Пруд»
Осенний вариант терренкура. Остановка «Лабиринт»
Зимний �вариант терренкура. Остановка «Лабиринт»
Использование ресурсов территории в образовательном процессе
.
Задача 4.
Воспитание правильного отношения детей к природе и продуктам труда взрослых
Шаг 7
Результаты педагогической диагностики
Образовательные области | 2018-2019 год май | 2019-2020 год март | 2020-2021 год май |
Социально- коммуникативное развитие | 92% | 92% | 87% |
Познавательное развитие | 88% | 80% | 85% |
Художественно - эстетическое развитие | 89% | 88% | 84% |
Физическое развитие | 94% | 83% | 82% |
Речевое развитие | 84% | 82% | 80% |
.
Задача 5.
Участие в конкурсах различного уровня, в том числе по благо- устройству и озелене- нию территории ДОУ
РЕШЕНИЕ | 2018-2019г | 2019-2020г | 2020-2021г | РЕЗУЛЬТАТ |
Конкурсы детского сада и районного уровня | «Огород на окне» «Чистоозерное – поселок мой родной» (номинация «Наш уютный дворик») 1 м «Оригинальная композиция из цветов» - 1 место «Первые шаги в науку» Мухамеджанова З.Т. Фестиваль «Инновация» Ярошенко Н.В. | «Мое лучшее образовательное мероприятие» Чардынцева Н.В. 1 м. Прищепа Т.А. 1 место «Лучшее предприятие по благоустройству и озеленнению» - 2 место Грамота за участие в создании снежного городка на центральной площади поселка Конкурс «Лучший огород», «Лучшая прогулочная веранда», «Лучшая прогулочная площадка» Фестиваль «Инновация» | «Мое лучшее образовательное мероприятие» Отрошкина Г.В. 1 м. Уразова А.В. 1 место Конкурс «Лучшее предприятие по благоустройству» - благодарность за участие Конкурс «Первые шаги в науку» (проект «Сеньор-помидор» Мухамеджанова З.Т. 2место Фестиваль «Инновация» Ярошенко Н.В. Начиненная Е.П. | 100% вовлечения педагогов в конкурсную деятельность |
Конкурсы областного уровня | «Юный исследователь» 2 участника «Экобеби» - 4 участника из них 3 победителя «Мой творческий проект» Начиненая Е.П., Мухамеджанова Е.А. | «Мое лучшее образовательное мероприятие» Прищепа Т.А. 2 место «Безопасная дорога» 3 место и спецприз Богомолова Е.Н. «Полицейский Дядя Степа» - 1 место Ахтянова М.В. | «Воспитатели России» Ярошенко Н.В. 1 м Мухамедчанова Е.А. 2м Прищепа Т.А. 2м. «Безопасная дорога» 2 и 3 место Чардынцева Н.В. Уразова А.В. Командно-инженерная олимпиада «НТИ-kids» Радченко Ю.М. «Лучший соцпартнер» Ярошенко Н.В. 3 место «Воспитатель года» Ивченко М.В. | От 40 до 60% вовлечения педагогов в конкурсную деятельность |
Всероссийские и Международные конкурсы | «Лучшие детские сады России» в числе победителей (готовили материалы 6 педагогов) ЧИП готовят 3 педагога | ЧИП готовят 3 педагога Конкурсы для детей по художественно-эстетическому направлению 4 педагога | «Воспитатели России» Ярошенко Н.В. ЧИП готовят 3 педагога | От 25 до 60% вовлечения педагогов в конкурсную деятельность |
1
2
3
.
Шаг 7
.
Задача 6.
Удовлетворенность деятельностью учреждения родительской общественности
РЕШЕНИЕ | 2018-2019г | 2019-2020г | 2020-2021г | РЕЗУЛЬТАТ |
Вовлечение родителей в образовательный процесс | Поддержка традиций детского сада (совместные утренники) Участие родителей в оснащении и преобразовании территории (изготовили качели-качалки, привезли щебень и песок) | Участие родителей в неделе здоровья (утренняя гимнастика на улице - флешмоб) Оснащение центральной клумбы (привезли большие камни для бассейна) Персональные выставки детского творчества | Участие родителей в проведении терренкура «Военные учения» Участие н неделе здоровья Выставки детского творчества | 70% родителей активно принимают участие в жизни детского сада |
Освещение деятельности детского сада через СМИ | «Кулундинская новь» 11 газет с заметками об учреждении и его сотрудниках (за 2018г) «Диалог» - 3 номера Сайт ДОУ – постоянно Выпуск собственной газеты «Волшебный лучик» | «Кулундинская новь» 12 газет с заметками об учреждении и его сотрудниках (за 2019г) «Диалог» - 3 номера Сайт ДОУ- постоянно Выпуск собственной газеты «Волшебный лучик»
| «Кулундинская новь» 14 газет с заметками об учреждении и его сотрудниках (2020-2021г вместе) «Диалог» - 3 номера Сайт ДОУ – постоянно Выпуск собственной газеты «Волшебный лучик» | Имидж учреждения Высокая оценка учредителя деятельности учреждения |
Изучение удовлетворенности родителей через анкетирование | По данным независимой оценки качества (НОКО) 84% | По данным анкетирования родителей 89% | По данным анкетирования родителей 87% | Стабильно высокий процент родителей удовлетворены работой ДОУ |
1
2
3
1. Положительные моменты
В целом реализацию инновационной площадки можно считать успешной по следующим ключевым моментам:
2. Трудности
Подводим итоги: