1 of 42

(ذئب اسمه طواف)

للكاتبة/ روزان باري

الفصل السادس

من رواية

ألم

الفصل الدراسي الثالث 10 - 4 - 2023

الصف الثامن (السنة التاسعة)

2 of 42

يُنصح بالضغط على هذا الرابط؛ لمشاهدة فيديو تعريفي عن الملفات التي سأقوم بها مستقبلا بإذن الله؛ وكيفية التعامل معها، واستخدامها بطريقة صحيحة.

رابط اليوتيوب: https://youtu.be/cqhhl131JJw

ولتحميل المزيد من الملفات:

جميع ملفات أحمد القاضي في موقع المناهج الإماراتية (almanahj.com)

3 of 42

الواجب

تأشيرة الخروج

حل أنشطة الكتاب

استراتيجيات

التعلم

التقويم البنائي

التقويم القبلي

نواتج التعلم

عنوان الدرس

التهيئة الحافزة

9

8

7

6

5

4

3

2

1

سير الحصة الدرسية

4 of 42

قوانين الفصل:

1 . نكون في مكاننا في الوقت المحدد.

2 . نحافظ على الممتلكات.

3 . نجلب جميع مستلزمات مادة اللغة العربية (حاسوبكِ الشخصي، لكتاب، القلم الأزرق، ملصقات ورقية).

4 . نحترم الآخرين.

5 . نستأذن من المعلم؛ لأي حاجة ضرورية.

6 . نلتزم الهدوء والنظام.

قوانين المجموعات:

1 . نخفض صوتنا.

2 . نحترم الرأي الآخر.

3 . نتعاون ونتفاعل.

4 . نشارك وننجز.

5 . نرتب الأدوات.

6 . نحافظ على النظافة.

5 of 42

أحمد

المجموعات

آمنة

رحمة

سلسبيل

عهود

قدرية

إسراء

أنس

حمزة

خالد

فهد

لؤي

قوانين المجموعات :

1- نخفض صوتنا . 2- نحترم الرأي الآخر . 3- نتعاون ونتفاعل .

4- نشارك وننجز . 5- نرتب الأدوات . 6. نحافظ على النظافة .

6 of 42

نواتج

التعلم

نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص، وعناصره الفنية الأخرى.

1

7 of 42

التهيئة الحافزة

محور الدرس

هيا نشاهد الفيديو التالي ثم نكتب ما تعلمناه منه

8 of 42

التقويم القبلي

بعد قراءتنا للفصل السادس قبل الحصة:

​

من كان السبب في ألم سريع؟

​

هيا لنتنافس ونكتب إجاباتنا

9 of 42

6 . ألم

رواية

ذئب اسمه طواف

10 of 42

معجم المفردات

11 of 42

12 of 42

في أثناء قراءةِ النَّص:

نقرأ الفصل المحدد في البيتِ قبلَ الحصةِ، نقرأ، نتأمل، نتساءل، ونسجل ملحوظاتنا، ثمَّ نحضر للحصة لنشارك أفكارنا ومشاعرنا حول ما قرأنا.

13 of 42

​

​

ما المقصود بعبارة

( يقطر الأحمر من جرحي ) ؟

من كان السبب في تقاطر الدم من كتف سريع ؟

تقاطَرَ الدَّمُ من جُرحٍ في كَتِفِـهِ .

بسبب عِراكِـهِ معَ أحدِ الأيائلِ، وكان (سريعٌ) يُحاوِلُ اصْطِيادَه.

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

الفكرة من هذه الفقرة هي :

14 of 42

ما الفكرة التي سيطرت على سريع ؟

( أن تكون وحيدًا )

ما رأينا في هذه العبارة ؟ وكيف نتخلص من الوحدة ؟

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

15 of 42

( يندفع الألم مثل البرق من كتفي إلى قدمي )

علام تدل هذه العبارة ؟

نصف شدة تعلق سريع بأخيه حميم .

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

16 of 42

لماذا استيقظ سريع مذعورًا ؟

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

ماذا سيكون مصير سريع لو اكتشف العدو مكانه ؟

17 of 42

لماذا فكر سريع بالتخلي عن اسم سريع ؟

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

ماذا توقع سريع عن الذئبة التي زارته ؟

وماذا نتوقع نحن ؟

18 of 42

ما الغريزة التي ساندت سريع ؟

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

ما سبب مغادرة النسر ؟

19 of 42

لماذا يراقب سريع السماء وأسراب الطيور ؟

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

20 of 42

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

ما سبب خروج صرخة سريع من مكان عميق بداخله ؟

ماذا نتوقع أن يحصل لسريع ؟

21 of 42

نستخرج وصفًا .

لماذا لا يريد سريع أن يُؤكل ؟

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

ما سبب دوران النسور فوقه منتظرة ؟

22 of 42

علام تدل هذه العبارة

( ويخبرني أنفي بأن الفئران في الجوار ) ؟

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

قوة حاسة الشم عند الذئاب .

23 of 42

ما القول الذي قاله سريع وينطبق على هذه الفقرة ؟

الفكرة من هذه الفقرة هي :

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

كل الكائنات تأكل وكلها تؤكل في النهاية ، لكنني لست مستعدًا لأن أؤكل .

24 of 42

25 of 42

26 of 42

التأم

الشيء

27 of 42

استراتيجية التفكير العليا ( مهارة الاستنباط )

بعد قراءتنا للرواية نستنبط الفكرة الرئيسة ثم الأفكار الفرعية :

الأفكار الجزئية

الفكرة الرئيسة

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

28 of 42

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

استراتيجية المصنف العقلي

نكتب ثلاث صفات لـكل من : الطائر الصغير ، سريع ، سرب الطيور ، ثم نوضح سبب تمتع كل شخصية بهذه الصفة .

صفات الطائر الصغير

صفات سريع

صفات سرب الطيور

السبب

السبب

السبب

29 of 42

هيا لنحل أنشطة الكتاب فرديًا حسب ألواننا.

30 of 42

أسئلة الفصل السادس:

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

يحل فرديًا .

يحل فرديًا .

31 of 42

النبض في صدري يوجعني مع كل نفس ، لا أستطيع ان أشعر بإحدى أقدامي .

يقطر الأحمر من جرحي ويصنع بركة تحت كتفي .

كسير القلب .

أنوح على أخي مثل جرو وليد . .... إلخ

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

يحل جماعيًا .

32 of 42

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

مراقبة القمر والنجوم . / مراقبة الطيور .

مراقبة الدببة . / أكل الحشرات والأفاعي .

33 of 42

تأشيرة الخروج

34 of 42

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

35 of 42

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

36 of 42

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

37 of 42

ناتج التعلم : نحلل نصًا أدبيًا ونبين فكرة النص ، وعناصره الفنية الأخرى .

38 of 42

شكرًا

لكم

39 of 42

سُبحانَكَ اللَّهمَّ وبحمدِكَ، أشهدُ أن لا إلَهَ إلَّا أنتَ، أستغفرُكَ وأتوبُ إليكَ.

شكرًا لكم

40 of 42

41 of 42

القيم

والتنمية المستدامة

42 of 42

لتحميل الملفات من تيليجرام:

شكر

خاص

ضع بصمتك التعليمية - YouTube

https://drive.google.com/drive/folders/1omuWvM5QDmIZOCbjCs6b8eiWvaDsDtFP?usp=sharing

00971558062678

  • لملهمتي المعلمة/ عائشة الظاهري

موقع/ المعلمة أسماء

موقع/ المناهج الإماراتية

  • لمعلمتي الخلوقة/ ديما قصاب
  • لمعلمي المحترم/ أسيف حمود
  • لمعلمي المثابر/ محمد البستاوي

https://t.me/arabicteacher_2

  • لمعلمي النّصوح/ هاشم عمر

جزى الله خيرا

إسراء

رفيقة دربي