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Il convient de lancer le mode diaporama pour la diffusion de la leçon en classe

Réservé à l’enseignant (e)

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Pictogrammes

Réservé à l’enseignant (e)

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Contenu de la semaine

Réservé à l’enseignant (e)

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Organisation de la semaine

Séance 6

Séance 3

Séance 5

Séance 4

Séance 1

  • Oral - Acte de parole 2
  • Écriture – Point de langue 2
  • Lecture – Graphèmes et mots
  • Révision
  • Lecture offerte
  • Oral – Dialogue
  • Lecture – Phrases
  • Écriture – Mots
  • Oral – Prise de parole
  • Lecture – Compréhension de phrases
  • Écriture – Phrases
  • Oral – Dialogue
  • Lecture - Lettre a - A
  • Ecriture - Lettre a - A

Séance 2

  • Oral – Acte de parole 1
  • Écriture – Point de langue 1
  • Lecture – Graphèmes et mots

Réservé à l’enseignant (e)

​

  • Présentation du vocabulaire
  • Exploitation du vocabulaire
  • Travail sur livret

​

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Plan de la séance 2

  • Le verbe faire au présent.
  • Lecture des graphèmes ( ian - ion - ien - ieu – ier ) et ( eu – œu ).

1. Acte de parole

  • Poser la question : « Comment ça va ? »

Réservé à l’enseignant (e)

​

  • Poser la question : « Tu fais du sport ? ».
  • Répondre à la question : « Tu fais du sport ? ».

​

2. Écrit : Point de langue

3. Lecture

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Bonjour les enfants ! La leçon de français commence maintenant. Soyez attentifs.

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Répétons ensemble : La gymnastique - Le cyclisme - Le karaté - La course à pied �- Le tennis - Le football.

Le cyclisme

La gymnastique

Le karaté

Le football

Le tennis

La course à pied

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Qui veut passer au tableau pour nommer les images ?

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Répétons ensemble : Le basket – L’équitation – La natation – La santé – Bon - Mauvais.

Le basket

L’équitation

Bon

Mauvais

La natation

La santé

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Qui veut passer au tableau pour nommer les images ?

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Aujourd’hui, nous allons apprendre à poser une question avec Majd et Nada.

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Lecture de la vidéo.

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Répétons ensemble.

Tu fais du sport ?

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Maintenant, nous allons apprendre à répondre à la question : �« Tu fais du sport ? ».

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Lecture de la vidéo.

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Répétons ensemble les réponses de Nada et de Majd.

Je fais du football et du basket.

​

Je fais du tennis et de la natation.

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Voici d’autres exemples.

Je fais de l’équitation et du cyclisme.

​

Je fais du karaté et de la course à pied.

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Qui veut passer au tableau pour jouer la scène ? Choisissez différents exemples.

Je fais ___ et _____.

Tu fais du sport ?

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Qui veut passer au tableau pour jouer la scène ? Choisissez différents exemples.

Je fais ___ et _____.

Tu fais du sport ?

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Chacun joue le dialogue avec son voisin.

Tu fais du sport ?

Je fais _____ et _____ .

Acte de parole

lecture

Point de langue

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Plan de la séance 2

1. Acte de parole

Réservé à l’enseignant (e)

  • Le verbe faire au présent.

2. Écrit : Point de langue

  • Lecture des graphèmes ( ian - ion - ien - ieu – ier ) et ( eu – œu ).
  • Poser la question : « Tu fais du sport ? ».
  • Répondre à la question : «  Tu fais du sport ? ».

​

2. Écrit : Point de langue

3. Lecture

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Maintenant, on va apprendre à utiliser le verbe faire au présent.

Faire

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Lecture de la vidéo.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Répétons ensemble.

Nous faisons

Vous faites

Ils font

Elles font

Je fais

Tu fais

Il fait

Elle fait

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Qui veut compléter la phrase avec la bonne forme du verbe « faire » au présent ? Levez la main.

Je _____________ du basket.

fais

fait

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Je fais du basket.

Je fais du basket.

fais

fait

Acte de parole

Lecture

Point de langue

28 of 40

Qui veut compléter la phrase avec la bonne forme du verbe « faire » au présent ? Levez la main.

Vous _________ de la course à pied.

faites

faisons

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Vous faites de la course à pied.

faites

faisons

Vous faites de la course à pied.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Prenez vos livrets à la page 121.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Vous allez faire l’activité 1. Je vais expliquer la consigne et passer entre les rangs pour vous aider.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Corrigez.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Plan de la séance 2

  • Le verbe faire au présent.

​

1. Acte de parole

  • Poser la question : « Comment ça va ? »

Réservé à l’enseignant (e)

  • Lecture des graphèmes ( ian - ion - ien - ieu – ier ) et ( eu – œu ).

Lecture

  • Poser la question : « Tu fais du sport ? ».
  • Répondre à la question : « Tu fais du sport ? ».

​

2. Écrit : Point de langue

3. Lecture

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Maintenant, nous allons faire de la lecture. On va apprendre à lire des mots et des phrases. Soyez attentifs.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Lisons ensemble.

La natation

Milieu

Ma sœur

Deux

L’équitation

Un gardien

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Qui veut lire à haute voix ?

La natation

Milieu

Ma sœur

Deux

L’équitation

Un gardien

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Lisez ces phrases en silence. Après, on va écouter une lecture audio.

  • Ma sœur fait de la natation.
  • Lina et son frère font de l’équitation.
  • Sami fait du football, il est gardien de but.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Lecture de l’audio.

  • Ma sœur fait de la natation.
  • Lina et son frère font de l’équitation.
  • Sami fait du football, il est gardien de but.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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Qui veut lire à haute voix ?

  • Ma sœur fait de la natation.
  • Lina et son frère font de l’équitation.
  • Sami fait du football, il est gardien de but.

Acte de parole

Lecture

Point de langue

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La leçon d’aujourd’hui est terminée. À bientôt.

Acte de parole

Lecture

Point de langue