حصة واحدة | المدة الزمنية | / / 2020 | التاريخ |
| اليوم |
طرح الصفر وطرح الكل | الوحدة : مفاهيم الطرح الدرس: 4 |
- طرح الصفر أو ايجاد فرق يساوي صفر | نواتج التعلم |
| الوسائل المستخدمة لعرض الدرس |
استراتيجية الحوار والمناقشة – استراتيجية الدقيقة الواحدة – استراتيجية التعلم باللعب | استراتيجيات التعلم المحفزة للتعلم |
الحوار والمناقشة – الإجابات من خلال المحادثة الكتابية – تطبيق التفاعلي wordwall
| أساليب التقييم لتعلم الطلبة |
| أسلوب تقييم التغذية الراجعة ودعم الطلبة |
الخطة الدرسية للحصة الإفتراضية في مادة الرياضيات
للصف الأول الأساسي للفصل الدراسي الأول للعام 2021 - 2020
| | | | | | |
30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | | | |
الأحــد
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس
الجمعة
السبت
الاثنين
2020
يناير
فبراير
مارس
أبريل
مايو
يونيو
يوليو
أغسطس
سبتمبر
أكتوبر
نوفمبر
ديسمبر
الـــنـشــيد الــوطــني :
القرآن الكريم(سورة الفاتحة)
كتاب الرياضيات2
الوحدة2 : مفاهيم الطرح
الدرس4: طرح الصفر وطرح الكل
التقويم الختامي
شرح الدرس
نواتج تعلم
التهيئة
تغذية راجعة
(استراتيجية) حلقة التعلم الخماسية5E’s
9
تغذية راجعة
10
استراتيجية اتصل لتصل
61950768
53507682
ل
ا
ف
ط
ص
ك
ح
ر
ع
و
التهيئة
نواتج تعلم
صفحة
127
شرح الدرس
صفحة
128
صفحة
129
صفحة
130
= 8-8
= 0 - 0
= 0 - 9
صح أم خطأ
0=0-3
SPIN
دور الدولاب واجب عن الأسئلة
التقويم الختامي
صفحة
132
صفحة
131