Taller de evaluación de la Información
¿Por qué evaluar información?
“Debido a la gran cantidad de información disponible y a sus diferentes niveles de calidad y fiabilidad, se hace necesario evaluar la información recuperada” (Salvador, Angós y Fernández, 1999).
¿Cómo llegamos a la información?
Editado de Universidad de Alicante. 2016. Etapas del proceso de búsqueda de información. https://moodle2020-21.ua.es/moodle/pluginfile.php/249693/mod_resource/content/9/etapas_del_proceso_de_bsqueda_de_informacin.html
Etapas del proceso de búsqueda
Editado de Universidad de Alicante. (s.f.). Cómo evaluar la información encontrada. Recuperado de https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/46567/1/ci2_avanzado_2014-15_Como-evaluar-informacion.pdf
Cuando evalúas información
¡Pregúntate!
Evaluar la información recuperada
¿De dónde?: procedencia del recurso/información
¿Para quién?: ¿a quién va dirigido?
¿Por qué?: finalidad o propósito
¿Quién?: autoría y/o edición
¿Qué?: contenido
¿Dónde?: lugar
¿Cómo?: exposición de la información y facilidad de uso y acceso
¿Cuándo?: actualidad y/o visión histórica
Criterios de evaluación de información
A fin de asegurar que la información electrónica utilizada es verídica y confiable, se utilizan criterios básicos de evaluación, tanto de la información como del sitio web, tales como:
Autor.
Personal o corporativo (instituciones o empresas). Se revisará:
El nombre del autor, la existencia de un currículum o biografía del autor, existencia de un correo electrónico o la existencia de una página del autor, la experiencia del autor en el tema tratado.
Publicación responsable.
Sitio web anfitrión que alberga o respalda la información del recurso informativo. Se analizará: El tipo de sitio según su sufijo o dominio (.edu, .gob, .com, .net, .org, etc).
Criterios de evaluación de información
Tendencia del recurso
Indica el propósito del sitio web y del recurso informativo. La importancia de este criterio dependerá de la necesidad de información. La tendencia puede ser:
Actualidad de la publicación
Se deberá distinguir entre la fecha de publicación, la fecha de actualización y la fecha de copyright. La importancia de este criterio dependerá de la necesidad informativa. Se revisará:
Criterios de evaluación de información
Análisis del texto
Revisión de la coherencia de la información, que puede incluir:
¡Recuerda!
La información en internet puede ser publicada por cualquier persona u organización
Para qué requieres la información
Tus conocimientos previos sobre el tema
Usar catálogos bibliográficos, bases de datos, bibliotecas ofrecen información organizada y con estándares de calidad
Fuentes de información
Material de referencia
Libros
Publicaciones seriadas
Memorias
Legislación
Normas técnicas o estándares
Audiovisuales
Sitios web
Medios de comunicación social en línea
Cuando eres experto evaluando información
Bibliografía
Maglione, C., Varlotta, N. (s.f.). Investigación, gestión y búsqueda de información en internet. http://www.isfd809esquel.com.ar/images/archivos/InvestigacionenInternet.pdf
Salvador Oliván, J.A., Angós Ullate, J.M & Fernández Ruiz, M.J. (1999). Criterios para evaluar la calidad de las fuentes de información en Internet. Scire, 5 (2), P. 99-113. https://www.researchgate.net/publication/28239258_Criterios_para_evaluar_la_calidad_de_las_fuentes_de_informacion_en_Internet
Universidad de Alicante. (s.f.). Cómo evaluar la información encontrada. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/46567/1/ci2_avanzado_2014-15_Como-evaluar-informacion.pdf
Universidad de Alicante. (2016). Etapas del proceso de búsqueda de información. https://moodle2016-17.ua.es/moodle/pluginfile.php/75179/mod_resource/content/9/buscar_informacion/pagina_02.htmf
Universidad de Guadalajara. (2023). Criterios de evaluación. http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx/portal/criterios-para-evaluar-la-información
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