התחדשות הלמידה במחשבת ישראל - רציונאל
היקף החומר:
כיוון שבמחשבת ישראל כמקצוע של יחידה אחת אין כתיבת עבודה, חומר הלימודים עומד בעינו
התכנית מאפשרת:
למורה מוענקת חירות רבה בדרך ההוראה (באילו מקורות להעמיק יותר ובאילו פחות? האם להביא מקורות נוספים? בסדר ההוראה, במיומנויות שהוא רוצה להקנות ובדרכי ההערכה)
אנו מתפללים שחירות זו של המורה, היכרותו את אוכלוסיית תלמידיו וה"אני מאמין" של בית הספר יסייעו לקידום ההוראה בכיתה
פרמטרים לקביעת ציון הבגרות במחשבת ישראל
אירוע הערכה בית ספרי
(מבחן/ מטלה/ הערכה חלופית...) משקל האירוע באחוזים (מתוך 55%) ייקבע על ידי בית הספר
משימה מבוקרת 15%
מבחן מבוקר 30%
אירוע הערכה בית ספרי
(מבחן/ מטלה/ הערכה חלופית...) משקל האירוע באחוזים (מתוך 55%) ייקבע על ידי בית הספר
אפשרות ראשונה לקביעת המבחן המבוקר
פרק שני
פרק ארוך
פרק קצר
פרק ארוך
מבחן בית ספרי
משימה מבוקרת
משימה בית ספרית
מבחן מבוקר
אפשרות שניה לקביעת המבחן המבוקר
פרק שני
פרק ארוך
פרק ארוך ופרק קצר
אירוע הערכה בית ספרי
משימה מבוקרת
אירוע הערכה בית ספרי
מבחן מבוקר
תכנית תהל"ה (הוראה, למידה, הערכה)��כיצד לתכנן את הוראת מחשבת ישראל לאורך השנה?
?כיצד ליישם את המשימות המבוקרות על תוכן נתון
דוגמא לשאלה אפשרית מהמבחן המבוקר
לפניכם שני מקורות להשוואה.
א. עיינו במקורות, וציינו מהי הטענה העיקרית הבאה לידי ביטוי בכל אחד מהם.
ב. השוו בין שני המקורות, וציינו נקודת דמיון ונקודת שוני בין המקורות.
שיקולי דעת בהתאמת המשימות המבוקרות לכיתה
משימות מבוקרות נערכות בכל מקצועות המח"ר עם התאמות למקצועות השונים.
כדאי לחשוב יחד על תיאום בין המקצועות בבחירת המשימות.
לתלמידים חזקים מאתגר ומעניין יותר כשמגוונים להם את המשימות המבוקרות באופן שלא חוזר על אותה משימה.
לתלמידים מתקשים יותר, קשה להסתגל כל פעם למשימה חדשה ולרכוש את השפה הייחודית של כל כלי, ולכן ייתכן שעדיף לתאם בחירה באותה משימה לכל המקצועות או לפחות לשניים מהם.
התאמת רפורמת התחדשות הלמידה לאוכלוסיית העולים�
כדי לתת מענה מיטבי לאוכלוסיית העולים, יעמדו לרשות המורים שתי אפשרויות:
1 .העולים יבצעו את המשימות המקוונות המיועדות לכלל תלמידי הכיתה – במקרה זה,
המורה יפעיל שיקול דעת בדבר מסוגלות התלמיד לבצע את המשימה ויאפשר תוספת
נקודות לציון (10 נק' לרמה א'-ב' ו-15 נק' לרמה ג').
2 .משימות מותאמות ייחודיות לעולים יעלו בתשפ"ד, בתי ספר המעוניינים במשימות
מקוונות מותאמות במקום אלו המפורסמות השנה, יוכלו לבצע זאת החל מתשפ"ד- בבתי
ספר הבוחרים מסלול זה, ניתן השנה לבצע את כל המשימות הבית ספריות ואת המבחן
המבוקר.