Презентація педагогічного досвіду роботи вчителя математики�Олександропільського ЗЗСО
Ковальчук Ольги Іванівни
ОСОБИСТІ ДАНІ
Дата народження
09.05.1978
Освіта
Дніпропетровський національний університет
ім. Олеся Гончара, 2004р, викладач, спеціальність математика
Посада
Вчитель математики
Кваліфікаційна категорія
спеціаліст вищої категорії
Педагогічний стаж
11 років 10 місяців
Моє кредо
Стався до людей так, як ти хочеш, щоб вони ставилися до тебе.
Для того, щоб навчати інших, треба вчитися самому; щоб виховувати інших, треба починати з себе; щоб розвивати інших, самому потрібно постійно розвиватись.
ЖИТТЄВЕ
ПЕДАГОГІЧНЕ
Підвищення кваліфікації
Свідоцтво № СПК №ДН 41682253/27465 від 22.10.21
ДАНО
Свідоцтво № СПКДН41682253/3287 від 18.02.2022
Підвищення кваліфікації
Організація дистанційного навчання при викладанні предметів природничо-
математичного циклу
НУШ
«Задачі з параметрами формату ЗНО»
Робота над самоосвітою
Використання ІКТ та інтерактивних форм роботи для підвищення мотивації учнів на уроках математики
Педагогічна проблема
Мета роботи:
особистість, порядну людину;
Шляхи реалізації
педагогічної проблеми
Вивчення науково-методичної літератури
Виступи з обміну досвідом
Участь у методичних об'єднаннях
Відкриті заходи
Індивідуальна робота з учнями
Позакласна робота
Участь у вебінарах
міжпредметні зв’язки
зв'язок з раніше вивченим
матеріалом
досвід учнів
технічні засоби, наочність, дидактичні матеріали
Форми та методи
навчання
зв'язок з життям
створення ситуації успіху
складання та розгадування математичних кросвордів
випереджувальні завдання
математичні казки
ігрові завдання
робота в групах, парах
проблемні завдання та ситуації
використання цікавих задач
тестування
У роботі застосовую:
інноваційні технології
Принципи навчання
Активність
Наочність
Довіра в
спілкуванні
Зворотній
зв'язок
Творча
самостійність
Робота в групах, парах
Складові групової роботи:
Групова робота – це спосіб спільного розв'язання проблем.
Ігрові технології
Вікторини
Дидактичні ігри
Інтелектуальна гра
«Найрозумніший математик!»
Гра «Математичне лото»
Математичний турнір
Гра «Математичні ребуси»
Гра «Закодовані вправи»
Казки на уроках математики
теми
«Раціональні числа»
тема
«Координатна
площина»
тема
«Рівняння»
унаочнення
та краще
засвоєння
теми
формування
математичних
понять
виховне
значення
Використання ІКТ
Застосування сучасних інформаційних технологій суттєво підвищує інтерес до вивчення математики, пізнавальну активність та самостійність учнів.
Тому актуальним є застосування сучасних інформаційних технологій при вивченні математики з метою розкриття, розвитку та реалізації інтелектуального потенціалу учнів.
Відкритий дистанційний урок
Прикладом демонстраційного супроводу під час проведення дистанційного уроку є презентація.
03.02.2022 мною був проведений відкритий урок у 6 класі
“Пропорція. Відсотки. Діаграма”, на якому діти вчилися застосовувати знання з математики в практичній діяльності та досліджували взаємозв’язок шкільних предметів
Онлайн - опитування на уроці
Мені дуже сподобалася ідея використовувати онлайн-опитування при викладанні математики. Наведені нижче посилання допомагають у цьому
Polleverywhere
Щоб створити опитування: https://www.polleverywhere.com/
Щоб взяти участь в опитуванні: https://www.pollev.com/
Щоб інтегрувати Polleverywhere у GoogleSlides або PowerPoint: https://www.polleverywhere.com/app
Mentimeter
Щоб створити опитування: https://www.mentimeter.com/
Щоб взяти участь в опитуванні: https://www.menti.com/
Kahoot
Щоб створити опитування: kahoot.com
Щоб взяти участь в опитуванні: kahoot.it
Padlet
Тестова дошка: https://padlet.com/olyalytvyn/test_UCU
Google Forms (режим Quiz)
Базова відеоінструкція (англійською мовою): https://www.youtube.com/watch?v=QKIU5zcwS4A
Classtime: https://www.classtime.com/uk/
Tricader (ресурс для мозкових штурмів): https://www.tricider.com/
Оксана Пасічник. Не всі тести є однаково (не)корисними: http://ceit-blog.ucu.edu.ua/resursy-ta-instrumenty/ne-vsi-testy-odnakovo-ne-korysni/
Як платформа Classtime змінює традиційні уроки. Три історії про те, як сервіс Classtime допомагає вчителям у роботі: https://osvitoria.media/experience/yak-platforma-classtime-zminyuye-tradytsijni-uroky/
матеріалом.
Інтерактивні вправи LearningApps
https://onlinetestpad.com/ua/tests/math
http://metodportal.net/ - методпортал.
http://schoolbook.ucoz.ua/load - сайт, що містить планування з математики для всіх класів, посібники та розробки уроків.
http://school.xvatit.com/ - сайт Гіпермаркету знань. Що містить уроки з усіх предметів
http://3d.gmt.org.ua/zadachi.htm - Задачі з стереометрії
http://www.formula.co.ua/�http://gsgolub.narod.ru/index.htm�http://osvita.ua/school/lessons_summary/math/�http://eek.diary.ru/p150246728.htm?from=last#527974160 - Сторінка з електронними версіями українських підручників і посібників з математики
http://rozumniki.net/catalog/products/matematyka/ - Мультимедійні підручники з математики
Інтернет - ресурси,що використовую у своїй роботі
Мета, яку я ставлю перед собою, готуючись до уроків – це донести до дітей готовність навчатися упродовж життя, стимулювати розвиток природної потреби дитини до дослідження та вивчення всього нового, формувати навички спостереження, вміння визначати проблему, аналізувати й робити висновки
22.02.2022 разом з вчителем біології провели бінарний урок - подорож “Вода і десяткові дроби”, на якому поглибили знання учнів про воду із природничих наук. Дійшли до висновку, що обидві науки – цариці знань і мають тісний взаємозв'язок між собою.
“Вода і десяткові дроби””
Інтегрований урок “Вода і десяткові дроби”
Прикладні завдання
Для участі у фестивалі педагогічних інновацій освітян Дніпропетровщини EDU_FEST Dnipro-2019 (Номінація «Інновації у сфері природничо-математичної освіти») створила збірник відповідно до оновленої Навчальної програми з математики для основної школи. Запропоновані завдання структуровано за класами й наскрізними лініями. Задачі, що пропонуються, - це задачі з реальними даними, що стосуються використання природних ресурсів, їх збереження та примноження;кількісних показників характеристики суспільства та його розвитку; безпеки й охорони здоров'я; планування господарської діяльності, складання сімейного бюджету та реальної оцінки власних можливостей тощо
Блог вчителя математики
II місце у другому турі олімпіади з математики серед Новопокровської територіальної громади 2021 – 2022 н.р.
Моя учениця Моня Ніна склала в 2021 році ЗНО на 196 балів
( 12 балів ДПА)
ЗНО
Всеукраїнська онлайн олімпіада від освітнього проєкту «На Урок»
Мої публікації
Тиждень математики
Квест“Шукачі скарбів”
Нагородження переможців
“Знайди чарівну квітку”
“Найрозумніший математик”
Задача дня
Виховна робота
Виховна проблема:
Формування в учнів громадянської позиції, національної самосвідомості, активного і відповідального ставлення до життя
Дякую за увагу!
Бажаю
всім
міцного
здоров'я та МИРУ!