EI 5�ENS FEM GRANS

PRESENTACIÓ

LAIA - EI5 A

CLASSE DELS DOFINS

LAURA I MARIBEL - EI5 B

CLASSE DE LES MEDUSES

PSICOMOTRICITAT

ARCADI

MÚSICA

SHEILA

REFORÇ I

JOC SIMBÒLIC

GEMMA

ANGLÈS

EMILY

NORMES I FUNCIONAMENT

• Entrada: La canalla entra sola per la porta principal. Entren lliurement fins arribar a la classe.
• Sortida: Fem fila fins la porta principal i les mestres lliuren els infants un a un a la seva família.
• Puntualitat. Per tal d’ evitat aglomeracions de famílies a la porta.
• Autoritzacions: Només es lliurarà la quitxalla a les persones autoritzades. Per autoritzar cal enviar un mail a secretaria@lesferreries.cat amb la foto del DNI de la persona autoritzada i fer un redactat conforme el pare o la mare autoritza l’esmentada persona.

NORMES I FUNCIONAMENT

QUÈ NECESSITEM?

​

• Tovalloletes i capsa de mocadors
• Bata i abric amb veta llarga
• Bosseta
• Petit esmorzar i aigua
• Tot marcat amb nom

​

NORMES I FUNCIONAMENT

• S’administren medicaments únicament en cas de portar prescripció mèdica i autorització de la família
• Intol·leràncies i al.lèrgies: comunicar a la mestra i a secretaria. Caldrà paper del/la metge
• Recordeu: No es poden portar joguines a l’escola.
• Eviteu els avaloris: collarets, anells, braçalets, diademes voluminoses… . Comporten conflictes.

Els ANIVERSARIS��Es pot portar un petit detall pels companys i companyes o una llaminadura per repartir.

QUÈ PRETENEM

• AFAVORIR HÀBITS BÀSICS D’AUTONOMIA EN ACCIONS QUOTIDIANES
• APRENDRE A CONVIURE D’ACORD AMB UNES PAUTES DE CONVIVÈNCIA QUE PORTIN ALS INFANTS CAP A UNA AUTONOMIA PERSONAL
• PROGRESSAR EN LA COMUNICACIÓ I EXPRESSIÓ PER MITJÀ DE DIVERSOS LLENGUATGES
• FOMENTAR LA INICIATIVA I LA CURIOSITAT
• TREBALL DE LES EMOCIONS PER ANAR-SE FORMANT UNA IMATGE POSITIVA D’UN MATEIX I DELS ALTRES
• PROGRESSAR EN EL CONEIXEMENT I DOMINI DEL PROPI COS I LES PROPIES POSSIBILITATS
• AVANÇAR EN ELS DIFERENTS APRENENTATGES.

​

ACTIVITATS RUTINES DIÀRIES

- Organitzen el nostre dia a dia a l’aula

- Aporten seguretat i augmenten l’autoestima de la canalla

- Potencien la socialització dels infants

- Faciliten la creació d’hàbits

- Permeten la interiorització de les normes necessàries per participar en el ritme de l’aula de manera autònoma

​

​

ACTIVITATS RACONS

​

- Afavoreixen l’autonomia

- Potencien la col·laboració

- Faciliten els aprenentatges a través d’una

interacció directa amb els materials

- Fomenten la iniciativa i la responsabilitat

​

​

​

- Els infants escullen a quin racó anar

- Control dels racons per on es passa a través de targetes amb el nom propi

- Tots els infants passen per totes les propostes dels racons al llarg de diferents sessions

- Cura i recollida del material del racó

ACTIVITATS RACONS

LLENGUA

​

JOCS DE TAULA

​

MATEMÀTIQUES

​

LES CREACIONS

​

MINIMONS

​

MISCEL·LÀNIA

​

ACTIVITATS PROJECTES I TALLERS

TALLERS

​

PROJECTES INTERCICLE

​

PROJECTES D’AULA

​

ACTIVITATS ALTRES ACTIVITATS

PLÀSTICA

CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

MÚSICA

JOC SIMBÒLIC

L’HORA DEL CONTE

EXPERIMENTACIÓ

FESTES POPULARS

PATI

MINDFULNESS

JOCS MATEMÀTICS

ACTIVITATS L’EXPERT DE LA SETMANA

L’infant escull una temàtica: un joc, un esport, una recepta…

Exposició oral breu a l’aula sobre allò en què s’és expert/a

​

COM HO FAREM?

• Inscriure’s al calendari de l’expert
• Des de casa col·laborar en la recerca i organització de

la informació sobre el tema escollit

• Elaborar tres pistes relacionades amb el tema en qualsevol format: escrit, imatges, objectes…
• Portar les tres pistes a l’escola el dilluns per ser explicades al llarg de la setmana
• Portar els materials per l’exposició:

​

​

​

​

ACTIVITATS PSICOMOTRICITAT

Cal portar:

• Xandall
• Calçat esportiu de velcro

​

ACTIVITATS CONTE VIATGER

-S’inicia aquest primer trimestre

-Divendres s’emporten la carpeta del conte viatger cap a casa i la retornen dilluns

-Full de deures: dins la carpeta hi haurà una breu feineta sobre la lectura del conte a retornar dins la carpeta el mateix dilluns

ACTIVITATS SORTIDES i COLÒNIES

- 1r trimestre: La Selva de l’Aventura

(Camina descalç)

Data: 30 de setembre

​

-2on trimestre: Teatre Clavé de Tordera

​

- Tercer trimestre: Colònies a La Farga

del Montseny, Sant Celoni

Data: 15 i 16 de maig

​

Certificat d’antecedents penals

Quota de l’AMPA

​

​

AUTORITZACIÓ SORTIDES

​

​

INFORMES

• Finals de gener.
• Finals de curs, juny.

ENTREVISTES

• EI5 A: DILLUNS A 2/4 DE 13
• EI5 B: DIMECRES A LES 10H

COMUNICACIONS

• Bloc de l’escola
• E-mail: laiaborrell@lesferreries.cat

laurareixach@lesferreries.cat

• Trucant a l’escola: 93 762 02 25
• Aplicació: Escola les Ferreries

PREGUNTES I DUBTES