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Observamos la siguiente imagen:

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Respondemos:

  • ¿Qué representa la imagen?
  • ¿Qué tipo de relación pueden tener esa imagen?
  • ¿Qué es la Amistad?
  • ¿ como es el enamoramiento?

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LA AMISTAD

Y EL ENAMORAMIENTO

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COMPETENCIA

Convive y participa democrática en la búsqueda del bien común.

CAPACIDAD

Interactúa con todas las personas

PROPÓSITO – SESIÓN

Analizar cómo y cuándo una relación de amistad y enamoramiento son responsables.

 DESEMPEÑO

Identificar los comportamientos responsables y los no responsables dentro de una relación de enamoramiento.

 CRITERIO – EVALUACION

En el cuadro comparativo debe de contener dos columnas, una de comportamiento responsable y la otra de comportamiento no responsable

EVIDENCIA

Cuadro comparativo

INSTRUMENTO

Lista de cotejo

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La Amistad

Concepto

Tipos

Características

Valores

Amor

Incondicionalidad

Solidaridad

Lealtad

Reciprocas

Personas desconocidas o conocidas

Amigos buenos o en amigos toxico

Amigos lejanos y amigos cercanos

Grados de competencia

Respeto Mutuo

Dos o mas Individuos

Relación afectiva

Trato asiduo

genera

nace del

y

y

y

surge

implica

tiene

Clasificándolos en

o por factores

es una

Basada en

entre

tenemos

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El Enamoramiento

Parece

muy real

Inseguridad

Alguien inaccesible

De un compañero, un vecino o un amigo

Parámetros sentimentales

Definir las relaciones afectivas

Que la relación no progrese

Estar enamorado de personas diferentes cada día.

Búsqueda incesante

Dos personas se atraen

Gestos

Estado emocional surcado por la alegría

Timidez

Uno de puede enamorar

o

o por

Sea por

Nos ayuda a

tenemos

Concepto

Características

El primer amor

Posibilidades de enamoramiento

Situación de amor

Amistad

Personas

Moverse

Acariciarse

Mirarse Etc.

Los comprende

Están con alguien

Satisfacción

Individualizarse de la familia

Y los

Es un

En el cual

Y lo demuestran a través de

sintiendo

como

Por que

que

de la

y

Es una

Es decir

Es probable

hacia una

Y acabe en

pero

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  1. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE:

Mirella es una chica de 13 años, bastante reservada y un poco tímida. Es muy hábil en números pero no le gusta mucho los cursos de letras. Ella tiene un grupo de amigas con las cuales conversa en el recreo, juega y se cuentan sus secretos. El otro día Mirella le contó a su grupo que le gustaba Andrés. Sin embargo una de ellas, Rosa, se lo comentó a la hermana de Andrés. Al día siguiente, Andrés se le acercó a Mirella y le dijo que se quitara esas ideas de la cabeza porque a él no le interesaba. Mirella se dio cuenta de que alguien había sido indiscreto. Por eso se ha apartado abruptamente de su grupo, no les habla y ha pedido a la profesora que le cambien de salón.

  1. ¿Qué te parece la actitud de las amigas de Mirella?
  2. ¿Cómo se comportó Andrés?
  3. ¿Qué te parece la actitud de Mirella?
  4. Imagina que eres otro amigo o amiga de Mirella y quieres que cambie de actitud con respecto a su grupo de amigas.
  5. ¿Qué le sugerirías?

II. ¿CUÁLES SON LAS VIRTUDES QUÉ MÁS ADMIRAS EN TUS AMISTADES?

a.- El cuerpo

b.- La simpatía.

c.- Su dinero

d.- Todas

III. QUE ES LA ATRACCION

a.- Orientación sexual hacia alguien

b.- Amor b.- Amistad

c.- Enamoramiento

IV. ¿QUE ES LA AMISTAD?

a.- Un pasatiempo

b.- Un sentimiento de erotismo

c.- Relación afectiva

d.- Atracción física

V. ¿QUE ES EL ENAMORAMIENTO?

a.- Estado de ensoñación

b.- Estado de ilusión

c.- Estado afectivo de atracción

d.-Estado de celos.

VI. ¿QUE ES EL AMOR?

a.- Erotismo

b.- Ayuda

c.- Forma plena de relación humana

d.- Relación de parentesco