ІКТ компетентність сучасного вчителя як засіб забезпечення ефективності освітнього процесу
19.05.2016
АКТУАЛЬНІСТЬ “Навчання протягом життя”
За останні десятиліття кардинально змінилася система генерації й передачі знань, а їх обсяг багаторазово зріс. Сьогодні не можна за один раз, навіть за 5 або 6 років, підготувати людину до професійної діяльності на все життя. Нині щорічно обновляється близько 5 % теоретичних і 20 % професійних знань!
Теорія поколінь
Теорія поколінь
ПоколінняY поколінням Мережі і поколінням Мілені, (роки народження - 1980-2000)
Покоління Z (роки народження - 2001-2023)
Чи можна їх учити по-старому?
Чи можна їх учити по-старому?
Особливості покоління «цифрових аборигенів»
•сприймають Інтернет як природну якість життя, вони звикли бути в мережі;
•поводиться з фотографіями, відео та звуком так само як і з текстом;
•працюють з великою кількістю джерел одночасно та потребують постійного зв’язку і реакції на свої дії з боку інших осіб;
•готові створювати свої власні джерела інформації і переробляти існуючі мережеві джерела
Складові компетентності педагогічних і науково-педагогічних працівників
КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА
ПРАВОАВ КОМПЕТЕНТНІСТЬ
КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ
ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ
наказ МОН № 665 від 01.06.13 року
Про затвердження кваліфікаційних характеристик професій (посад) педагогічних та науково-педагогічних працівників навчальних закладів