1 of 12

����ПРЕЗЕНТАЦІЯ �ІНТЕЛЕКТУАЛБНОЇ КАРТИ�«ОРГАНІЗАЦІЯ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ� ВИХОВАТЕЛІ-ДІТИ- БАТЬКИ»�НА ТЕМУ:�«БЕЗ ВОДИ – АНІ ТУДИ АНІ СЮДИ»� � Підготувала:� вихователь середньої групи№3 «Метелики»� Бондарєва Лариса Михайлівна

2 of 12

Мета:

  • Розширювати уявлення про воду як компонент середовища життєдіяльності людини.

  • Формувати системні уявлення про способи використання води у побуті; про можливості води, про її властивості (дослідницька робота ); її значення в природі та в житті людини.

  • Спонукати до догляду за рослинами і тваринами.

  • Стимулювати бажання піклуватися про чистоту води, оберігати її від шкідливого впливу людини та ощадливого використання водних ресурсів.

3 of 12

Інтелектуальна карта до теми «Без води- ані туди ані сюди»

Добра сила води

Прибирання

У побуті

Джерело життя

Дружимо з водою

Ощадливе використання

Загартування

Пустощі з водою

Відпочинок

Для тварин

Для людини

Прання

Особиста гігієна

Без води-ані туди ані сюди

Бережемо воду

Правила поведінки на воді

Користь

Харчування

Досліди з водою

Для рослин

4 of 12

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:

  • Дитина виявляє стійкий інтерес до пізнання природи.
  • Має уявлення про користь води, знає, як безпечно поводитися на воді та біля водойм.
  • Розуміє, що вода може бути корисною, але може бути й небезпечною.
  • Уміє визначати стан води в різні пори року, знає, від чого він залежить.
  • Виявляє інтерес до самостійних практичних дій та експериментування у природі.
  • Проявляє пізнавальну активність щодо інформації природничого змісту про воду, її значення в житті всього живого на планеті.
  • Може пояснити необхідність збереження води і виконує елементарні дії щодо збереження водних ресурсів і захисту їх від шкідливого втручання людей

5 of 12

Вода – джерело життя

Значення води для людини і тварин

6 of 12

Значення води для рослин

7 of 12

Вода у побуті �( прибирання, прання, особиста гігієна)

8 of 12

Експериментування, досліди з водою

«Вода відома й невідома»

9 of 12

Дружим з водою��Відпочинок

10 of 12

Проведені заняття:

  • Розвиток мовлення за темою «Пригоди дивовижної крапельки» ( створення екологічної казки)

  • Перегляд презентації твору В.О. Сухомлинського «Де береться краплинка?»

  • Аплікація «Весела хмаринка»

����

11 of 12

Залучення батьків до роботи:

  • Папка-пересувка «Вода - це життя»
  • Родинний вернісаж «Літній відпочинок на воді»
  • Пам’ятка для батьків «Правила поведінки дітей на воді та біля водойм»
  • Залучення дітей до прибирання вдома ( миття посуду, витирання пилу і тд.)
  • Навчання дітей особистій гігієні
  • Дати розуміння важливості води у житті тварин і рослин та навчити піклуватися про них
  • Стимулювання дітей до заощадливого використання води

12 of 12

Дякую за увагу:)