Джеймс Джойс �“Джакомо Джойс”

Урок Ірини Мегедь,

учителя зарубіжної літератури Технічного ліцею

Шевченківського району м. Києва.

Педагогічна практика 2015 рік

автобіографічний

Анг- James (Джеймс),

нім- Jakob,

фр- Jacques ,

іт.-Giacomo,

ісп-Jaime,

укр-Яків.

автор

герой

Незвичайний за формою, експериментальний,

фрагментарний,

Інтерактивний(діалоговий)

Обкладинка

першого видання (1968)

6

LeRoRiYa 20 августа 2013 г., 15:103 / 3.814

"Джакомо Джойс"... Я не скажу, что это плохо. Да, яркие картины для живого воображения. Да, куча аллюзий для эрудированных людей. Но... это же просто сумбур. О боги,

неужто у нас всех такой бардак в голове?!

​

Или только у Джойса?

selena189 7 августа 2012 г., 18:44

3 / 3.814

Пять раз перечитала абзац …

Плюнула. Перескочила на следующий. Во избежании очередной отключки.

AlexSarat 2 октября 2011 г., 17:214 / 3.814

Прочитав первую страницу, я как-то не понял смысла, потом перечитав ее снова…Но, и со второго раза я как-то не вписался в тему произведения.

Keira_Caulfield 30 ноября 2013 г., 17:481 / 3.814

У меня всего один вопрос.

ЧТО ЭТО БЫЛО?!

Помогите рассказать ребенку 16 лет смысл данного произведения!!!!

Серрега Томко

"Джакомо Джойс" в первый раз сущий бред! во второй- мозайка, а в третий- шедевр!

Зачем я взяла в руки этот бред??? Пыталась в очередной раз "достойную" книгу почитать..

Безумовно , будь-який освічений читач може прочитати і зрозуміти цю книгу, якщо тільки буде не раз повертатися до тексту.

​

Джойс - особенный. Гений - определение слишком простое для этого писателя.

Спасибо за компанию, мистер Джойс. С Вами было очень интересно.

Насколько же она разная, эта книжка. Как жизнь. Мне сейчас так странно: читать Джойса стало почти как работа, та, что чаще в радость, но иногда чертовски тяготит.

Книга — это тоже своего рода фрактал…

Джойс – це алгебраїчна задача, це навмисна ускладненість, що потребує такого самого ускладненого сприйняття. Р .Доценко

«Джакомо Джойс»

Потік свідомості —Stream of consciousness- один з провідних прийомів літератури модернізму,засіб зображення психіки людини «з середини» як складного та плинного процесу

​

Термін належить американському філософу

В. Джемсу, який вважав, що свідомість — це потік, ріка, в котрій думки, переживання, асоціації, спогади постійно перебивають одне одного і «неологічно», спонтанно перетинаються.

• Асоціативний принцип конструювання тексту
• Суб'єктивність зображення
• Використання внутрішнього монологу
• Фрагментарність, мозаїчність композиції
• Увага до емоційних відтінків, деталей. дрібниць, які стають самодостатніми

• Фізичні потреби

​

• Робота

​

• Секс

​

• Хобі

​

• Я,его

​

• Лідерство,успіх

​

• Майбутнє

Essai - фр .«спроба, начерк ».

Філософ ,письменник,богослов

Мішель де Монтень,XVI ст, «ПРОБИ»

​

невеликий за обсягом прозовий твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи питання і не претендує на вичерпне і визначальне трактування теми.

Що я знаю?

1. Як різними шляхами тієї самої мети досягти
2. Про смуток
3. Наші почуття вибиваються поза рямця нашого я
4. Як душа переносить свої пристрасті на уявні предмети,коли бракує їй правдивих
5. Чи може начальник обложеної фортеці виходити з неї перемовлятися з ворогом?
6. Про ледацтво
7. Про мову жваву і мову повільну
8. Про віщування
9. Про стійкість
10. Наше чуття добра і зла здебільшого залежить від того,як ми їх собі уявляємо
11. Про страх
12. Філософувати - це вчитися помирати
13. Про дружбу
14. Про канібалів

Есе

Проте хай мене бачать у моїй простій, природній і повсякденній подобі, невимушеним і нехитрим, адже зображую я не когось, а самого себе. Мої хиби постануть тут живцем та й увесь мій образ такий, як він є, наскільки це дозволить звичайнісінька благопристойність. Аби я жив серед тих племен, що за чутками й досі тішаться солодкою вольницею первісних законів природи, повір, читальнику, я залюбки намалював би себе на повен зріст та ще й гольцем голого. Отож, предмет цієї книжки — я сам,!

1914

Італія,

містоТрієст

Австро-Угорська

імперія

Посылка: любишь меня, люби мой зонтик.

​

Прилога: Люби мене, люби й мою парасольку.

Envoy: Love me, Love my umbrella

Персонаж,що поєднує в собі головні риси типового англійця

« мужню незалежність,

неусвідомлену жорстокість,

повільний, але діяльний розум,

щиру і врівноважену енергійність,

розсудливу замкненість …» з лекції по Д.Дефо

Любиш мене, люби й мою парасольку.

Запустение. Голые стены. Стылый дневной свет. Длинный черный рояль: мертвая музыка. Дамская шляпка, алый цветок на полях и зонтик, сложенный. Ее герб: шлем, червлень и тупое копье на щите, вороном.

Посылка: любишь меня, люби мой зонтик.

​

Неготовність. Голі стіни. Студене денне світло. Довгий чорний рояль: труна для музики. На його краєчку жіночий капелюшок, оздоблений червоною квіткою, і парасолька, складена. Її герб: шолом, червлень і тупий спис на щиті – чорного кольору.

Прилога: Люби мене, люби й мою парасольку.

​

​

Unreadiness. A bare apartment. Torbid daylight. A long black piano: coffin of music. Poised on its edge a woman's hat, red-flowered, and umbrella, furled. Her arms: a casque, gules, and blunt spear on a field, sable.

Envoy: Love me, Love my umbrella

ХХ ст.,Відродження, Середньовіччя;

Трієст, замок, лекція,

Сведенборг,Шекспір,Офелія,

Італійсько-німецька мова,

сором’язливість, небезпека

павук

​

Хто?

• молода особа

непересічного походження

Бліде обличчя

Павутинчасте письмо

«Да: вздох.

Смех.

Взлет ресниц»

Довгі повіки–

жалке вістря оксамитових очей

,

Перше враження

учениця

Заокруглена й дозріла:

«фальшиво улыбающееся лицо»

зустрічі

Благенький дарунок, благенька дарувальниця, благеньке синьожильне дитя

Білий спалах - сніжинка, снігопушинка:

кобилятко. У сірому присмерку звільна виокреслюються тендітні й округлі стегна, ніжна, гнучка й худа шия, прегарна голівка.

Тонкі хтиві сластолюбні уста: темнокрівні молюски.

​

закоханість

пристрасть

Мене підносить на легкій хвилі беземоційної мови:

Сведенборґ, -шведський філософ,поет письменник,винахідник,натураліст.

псевдо-Ареопаґіт,-письменник,

Мігель де Молінос –вчитель, містик,аскет, письменник, грішник

Йоахім Аббас - італійський богослов, містик, письменни

«Мій зір померк у мороці, померк»

​

Cinque servizi per cinque franchi8 . Темна хвиля чуття, ще, і ще, і ще.

​

Вчитель,

викладач

Іґнатію Лойола, та поможи ж мені!

​

Це серце пройняте болем і смутком. Воно в любовних муках?

Сердце томится и тоскует. Крестный путь любви?

Спокій

Ніжність

Бажання

Здивування

Біль

смуток

С. Беккет про Джойса:

…слова здесь – не изящные извивы типографской краски 20-го столетия. Они живые. Они толкутся на странице, они светятся, полыхают, меркнут и исчезают».

Здесь форма - содержание, а содержание — форма. Кое-кто жалуется, что все это написано не по-английски. Но это вообще не написано. Это не следует читать, Это следует видеть и слышать. Его проза не о чем-то, а само ЧТО-ТО... Когда чувство спит, слова тоже закрывают глаза. Когда чувство вальсирует, слова тоже кружатся

Ян Пітерс Свелінк Через дивне ім'я давнього голандського музики вся краса давніє й даленіє. Я чую його варіації для клавікордів на давній мотив: Молодість минає. У тьмяному тумані давніх звуків з'являється слабенький проблиск світла: ось-ось озветься голос душі. Молодість минає: оце вже кінець. Цього більше ніколи не буде. Ти добре це знаєш. І що тоді? Пиши про це, хай тобі чорт, пиши! Що ж бо інше здатний ти робити?

​

"Под эпифанией Стивен понимал внезапную духовную манифестацию — будь то в беседе, в жесте или в ходе мыслей, достойных запоминания. Он считал делом, достойным литератора, регистрировать эти эпифании с крайней заботой, полагая, что это весьма деликатные и мимолетные состояния души".

Епіфанія

Молодость проходит. Конец настал. Этого никогда не будет. И ты это знаешь. И что? Пиши об этом, черт тебя подери, пиши! На что же ты еще годен?

Молодість минає: оце вже кінець. Цього більше ніколи не буде. Ти добре це знаєш. І що тоді? Пиши про це, хай тобі чорт. Пиши! Що ж бо інше здатний ти робити?

Youth has an end: the end is here. It will never be. You know that well. What then? Write it, damn you, write it! What else are you good for?

Зоряна змія поцілувала мене: холодна змія ночі.

Скольжение-пространство-века-лиственный водопад звезд и убывающие небеса – безмолвие – безнадежное безмолвие – безмолвие исчезновения – в ее голосе.

Минуще – простір – віки – тьмище зір – і зникомі небеса – безрух – і ще глибший безрух – безрух зникнення – і її голос.

Sliding – space – ages – foliage of stars – and waning heaven – stillness – and stillness deeper – stillness of annihilation – and her voice.

1.«Про що» розповідає твір Джойса «Джакомо Джойс» на думку авторів сторінок Вікіпедії ?

​

​

​

Д/з

2.Ваша власна думка про текст

(якщо вона сформувалась).

3.Опрацювати біографію Джойса за підручником, які факти з життя Джойса вас здивували?

4. Проаналізуйте текст за схемою.