ЛЕКСИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ СЛОВА.�ОЗНАЙОМЛЕННЯ ЗІ СЛОВНИКОМ.�ОДНОЗНАЧНІ І БАГАТОЗНАЧНІ СЛОВА.
Мета уроку
1. Пояснити поняття лексикологія, лексика, лексичне значення слова, граматичне значення слова.
2. Формувати уміння розрізняти лексичне і граматичне значення слова.
3. Познайомитися зі структурою тлумачного словника.
4. Розрізняти однозначні і багатозначні слова.
5. Користуватися тлумачним словником.
6. Збагачувати лексичний запас слів.
�����
наука про мову, яка вивчає словниковий
склад мови
сукупність слів нашої мови,
її словниковий склад
Лексичне
значення
слова
це те, що
означає
слово
пов’язане з
предметами і
явищами
навколишньої
дійсності
пояснюється
в тлумачних
словниках
ГРАМАТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ СЛОВА
вказує на приналежність слова
до певної частини мови
і на його граматичні ознаки
Осінній – прикметник
чоловічого роду, число однина,
називний відмінок
Визначте лексичне та граматичне �значення слів.
ВІДГАДАЙ ЗАГАДКУ
Буває, що слово
Відоме давно,
А знає не кожен,
Що значить воно.
І тут у пригоді
Стає визначник
Скарбів наших мовних -…
ТЛУМАЧНИЙ СЛОВНИК
З’єднайте стрілками слова з їх лексичним значенням
журнал
секунда
ослін
гербарій
крапля
Колекція засушених рослин
Мінімальна кількість
рідини у вигляді кульки
Переносна лава для
сидіння
Одиниця часу, яка
у 60 разів
менша за хвилину
Періодичне поліграфічне
видання
Назвіть предмети, знайдіть у тлумачному
словнику їх лексичне значення
“Ходить гарбуз по городу, питається свого роду”��Допоможіть гарбузові відібрати його родичів
Цибуля, смородина, абрикос, помідор, ялина, яблуня, огірок, квасоля, гречка, пшениця, пастернак, мак, картопля, петрушка, овес, кабачок, кавун, конюшина, диня, груша, кропива, полуниця, ріпа, бузина, коноплі, верба, буряк.
Дайте кожній групі слів узагальнену назву
ластівка, дятел,
ворона, сокіл,
синиця
дуб, береза, клен,
каштан, ясен
камбала, короп,
щука, хек,
карась
костюм, плаття,
пальто, куртка,
штани
диван, шафа,
стілець
птахи
дерева
риби
одяг
меблі
РОЗГАДАЙТЕ КРОСВОРД
| | | | |
| | | | | | |
| | | | |
| | | | | | |
|
| | | | | |
| | | | |
1
2
3
4
5
6
7
1. Ледача людина.
2. Швидкий поїзд,
автобус.
3. Вид усної народної
творчості.
4.Головне місто держави.
5. Яка буква “ображається”
за те, що її не пишуть
на початку слів?
6. Судно, в якому
врятувався Ной.
7. Особа, яка написала твір.
�ГРАНІ СЛОВА �Підіймаючись східцями, без зупинки�додайте до іменника ручка слова так, щоб він означав: а) маленьку руку людини, б) частину предмета, за яку його держать, в) приладдя для письма.
ручка
ручка
ручка
слова, які мають одне
лексичне значення
слова, які мають два і більше лексичних значень
Встановіть, до яких слів�подаються такі поняття
1.Орган нюху; передня частина судна
2.Страва з крупів,пшона, рису; безладна суміш чого-небудь.
3.Дика хижа тварина; про дуже жорстоку людину.
4.Велика свійська однокопитна тварина; шахова фігура.
Д о в і д к а: звір, кінь, ніс, каша
ХТО ЗАЙВИЙ?
1.Діяти, пікетувати, колихатися.
2.Спокійний, вільний, життєдайний.
3. Тихо, спроквола, круто.
4.Проводжати, проектувати, замовляти.
5.Сприятливий, свіжий, вишневий.
6.Пісня, ода, оповідання.