EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

EPITET

ŚRODKI �STYLISTYCZNE

epitet

uosobienie

przenośnia

porównanie

wyraz dźwiękonaśladowczy

EPITET to wyraz określający rzeczownik, np.:

wesoły chłopiec,

wysoki dom,

czarny koń.

EPITET może być wyrażony przymiotnikiem lub innym rzeczownikiem, np.:

praca nauczyciela,

komputer Ani,

głos ludu.

EPITETY stosuje się w języku codziennym oraz w poezji, �aby ubarwić wypowiedź, �aby podkreślić jakąś cechę przedmiotu, rośliny, zwierzęcia, osoby, aby nadać im inny charakter lub by określić stosunek wypowiadającego do nich.

górski szybki zielony

drogi piękny Tomka

rower

uczeń

Dobierz do rzeczownika �„uczeń” sześć epitetów:

Wskaż wyraz w parze, �który jest epitetem:

zielona wstęga

negatywna uwaga

język polski

nagroda dyrektora

zupka chińska

powrót taty

bystry strumień

ciekawa książka

____

_____

___

_____

____

__

___

____

Wyszukaj w wierszu �wszystkie epitety:

Stoi pociąg na peronie,

żółte liście ma w wagonie

i kasztany, i żołędzie.�Dokąd z nimi jechać będzie?

Rusza pociąg, sapiąc głośno.

Już w przedziałach grzyby rosną,�a na półce, wśród bagaży,�leży sobie bukiet z jarzyn.

Pędzi pociąg lasem, polem�pod ogromnym parasolem.�Zamiast kół kalosze ma,�za oknami deszcz mu gra.

O, zatrzymał się na chwilę!�Ktoś w wagonie drzwi uchylił

i potoczył w naszą stronę�jabłko duże i czerwone.

Dorota Gellner

„Jesienny pociąg”

POWTÓRZMY!

Czym jest epitet?

​

​

​

​

Jaką częścią mowy może być wyrażony?

W jakim celu stosuje się epitety?

KONIEC

opr. Grzegorz Wójtowicz