EL OTOÑO
INFANTIL 3 AÑOS
CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA SOLEDAD
ARROYO DE SAN SERVÁN
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En la etapa de infantil trabajamos las estaciones del año y entre ellas el OTOÑO. Hemos decidido realizar un miniproyecto donde realizaremos muchas actividades y utilizaremos los proyectos que llevamos en nuestro colegio como es el de Biblioteca, Librarium y Aula del Futuro.
Lo podemos enmarcar curricularmente en el área del descubrimiento y exploración del entorno y teniendo como objetivos clave, entre muchos otros, los siguientes:
MARCO TEÓRICO
Los pasos que realizamos fueron los siguientes:
TRABAJO PREVIO
CUENTO: EL LADRÓN DE HOJAS
VISITA DEL HADA DEL OTOÑO
ACTIVIDADES DURANTE EL PROYECTO
INVESTIGACIÓN EN CASA
Esta actividad se raliza en colaboración con las familias y donde el alumnado busca en su entorno productos y elementos de la naturaleza propios de esta estación y los traen al aula (hojas, piñas, palos, catañas…). Estos elemntos nos servirán para la organización de la fiesta final, además para la observación directa de las características de estos elementos (olores, texturas, colores…)
EFEMÉRIDE: CHAQUETÍA
Se realiza de forma tradicional en el centro donde el alumnado degusta durante su desayuno escolar productos típicos de la tierra y sobre todo de la estación del otoño (frutos secos, frutos carnosos, chocolate, rosca de pan…)
TRABAJO FINAL
Realización de distintos ambientes en los cuales el alumnado llevará actividades con sus propios objetivos y finalidades.
Se reparten las dos clases (casi 40 alumnos/as) en 4 equipos que iran rotando cada 20 minutos por los distintos ambientes preparados.
PRIMER AMBIENTE: CREA
“ERIZO CON MATERIALES PLÁSTICOS”
El alumnado elabora un erizo de plastilina y espaguetis siguiendo unos pasos donde tendrán que poner en marcha su motricidad fina y su creatividad. Por supuesto con sus ojitos móviles que le dieron un toque muy mono
SEGUNDO AMBIENTE: INVESTIGA Y EXPLORA
“BANDEJA SENSORIAL DEL OTOÑO”
El alumnado utiliza sus sentidos para explorar con los materiales que en dicha bandeja aparecen, los toca, los huele, los manipula, investiga y crea sus propias producciones, comparte y da rienda a su imaginación y fantasía.
TERCER AMBIENTE: DESARROLLA
“A RECOGER LA ROPA QUE LLUEVE” Y “JUEGOS INTERACTIVOS, GAFAS REALIDAD AUMENTADA”
El alumnado libremente realiza una actividad que normalmente se desarrolla en su entorno familiar y en la que tendrán que poner en marcha su motricidad fina para realizarla. Además para complementar la actividad se lleva a cabo un juego interactivos para trabajar el vocabulario propio del otoñp y podrán transportarse con las gafas 3D a un entorno natural otoñal y extremeño donde verán castaños, árboles de colorido variado y mucha agua.
CUARTO AMBIENTE: INTERACTÚA Y PRESENTA
“¡OTOÑO LLEGÓ!”
El alumnado juega libremente con todo lo que el otoño nos regala: piñas, hojas, palos, frutos secos y carnosos… materiales que han sido recolectados por ellos junto a sus familias. El colorido, el olor a hoja seca y las texturas encontradas se convierten en un festín para sus sentidos.
ANUNCIO PUBLICITARIO PARA LA SOLE TV
“NUECES PAYPER”
Se ha realizado un anuncio de televisión sobre una empresa de la localidad “PATATAS PAYPER”,y cuyo hijo del dueño es un alumno de la clase de tres años. Aprovenchando esta estación hemos conocido los productos que nos proporciona y nos hemos centrado en las nueces. El anuncion lo dice todo. Ponemos el enlace al vídeo.