1 of 13

Батыс Қазақстан облысы, Шыңғырлау ауданы

Шыңғырлау ауданының білім беру бөлімі

АУЫЛ МЕКТЕБІ: КӨЗҚАРАС, МӘСЕЛЕЛЕР,

ШЕШУ ЖОЛДАРЫ

Кужиева Аида Руслановна, Шыңғырлау АӘК әдіскері

2 of 13

Мақсаты: Педагогтердің оқыту үдерісі барысында оқушылардың білім сапасын арттыруда кездесетін проблемаларын анықтап, шешуіне ықпал ету және ойлау дизайн құралдарын пайдалану арқылы кәсіби дамуына ықпал ету.

Күтілетін нәтиже:

Мақсаттарын анықтай алады;
Әріптестерімен қарым-қатынас орнатады;
Ақпараттарды талдайды және синтездейді;
Идея ұсынады және ұсынылған идеялардың ішінен ең жақсысын таңдайды;
Болашақта іске асыратын жобалар дайындай алады;
Үздіксіз өз тәжірибелерін жақсартуына әрекет етеді;
Педагогтердің тәжірибелерін жақсартуына ықпал етеді;
Білім сапасын арттыру бағытында жұмыстарды ұйымдастырады.

3 of 13

Адамға бағытталған дизайн үдерісінің негізі

ЭМПАТИЯ

4 of 13

Стикерлерге бірнеше проблемаларды жазып, маңыздысын таңдайды.

ЭМПАТИЯ

5 of 13

Дұрыс шешім табудың жалғыз жолы – проблеманы дұрыс түсіну.

НАЗАР АУДАРУ

6 of 13

ТАЛДАУ ЖӘНЕ СИНТЕЗ

Проблемаларды маңыздылығы мен жеделдігіне қарай матрицаға орналастырады.

7 of 13

Жақсы ойластырылған “көзқарас” қиялдың еркін дамуына мүмкіндік береді.

ИДЕЯ ТАҢДАУ.

ОЙ ТУЫНДЫСЫ

8 of 13

Проблемаларды сұраққа айналдырып шешу жолдарын морфологиялық жәшікке орналастырады.

ИДЕЯ ОЙЛАП ТАБУ

9 of 13

Дұрыс шешім табудың жалғыз жолы – проблеманы дұрыс түсіну.

ПРОТОТИП ЖАСАУ

10 of 13

Таңдалынып алынған тақырып бойынша жобаның бағытын анықтап, жүргізілу қадамдарын жасақтайды.

ЖОБАЛАР