Челябинская область
1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
Учреждение «Детский сад № 221 г. Челябинска»
Презентация проекта по внедрению бережливых технологий в системе образования
Города Челябинска (для kick-off )
Заведующий МБДОУ «ДС № 221 г. Челябинска»
Севостьянова Любовь Васильевна
«Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность старшего дошкольного возраста в группах № 3 и № 5»
Челябинск -2023
2
Челябинская область
Маратовна, старший воспитатель
Команда проекта:
воспитатель группы № 5
воспитатель группы № 3
3
Руководитель и команда проекта
Челябинская область
4
Челябинская область
Приказ об открытии проекта за подписью руководителя МБДОУ «ДС № 221 г. Челябинска»
5
Челябинская область
Челябинская область
6
ШАГ 1
Зам. директора по НМР |
Запрос от Лицей № 120 по формированию эффек-тивной деятельности в рамках БТ |
Параметры шага 180 мин. |
ВХОД
1
5
2
Карта текущего состояния процесса «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность старшего дошкольного возраста в группах № 3 и № 5»
Старший воспитатель |
Формирование тем по бережливому мышлению |
Параметры шага 600 мин. |
Педагоги |
Список тем и инструментов по БТ |
Параметры шага 600 мин. |
Старший воспитатель |
Консультирование воспитателей по инструментам БТ |
Параметры шага 840 мин. |
Педагоги |
Выбор тем и инструмента БТ |
Параметры шага 600 мин. |
Старший воспитатель |
Консультации с педагогами по БТ |
Параметры шага 180 мин. |
Педагоги |
Практическая реализация (изготов- ление канбан-доски) |
Параметры шага 600 мин. |
Старший воспитатель |
Консультация с педагогами по прак-тической реализации |
Параметры шага 210 мин. |
Педагоги |
Устранение замечаний и корректировка практических действий |
Параметры шага 420 мин. |
Воспитанники ДОУ |
Практическая отработка с воспитанниками, совместная деятельность |
Параметры шага 4800 мин. |
ШАГ 2
ШАГ 3
ШАГ4
ШАГ 5
ШАГ 6
ШАГ 7
ШАГ 8
ШАГ 9
ШАГ 10
Воспитанники ДОУ |
Самостоятельная деятельность воспитанников |
Параметры шага 1320 мин. |
ШАГ 11
4
3
7
6
Челябинская область
7
ШАГ 12
Время протекания процесса –12888 мин.
Педагоги |
Составление конспекта открытого мероприятия |
Параметры шага 120 мин. |
1. Отсутствие согласованности действий с зам. директора по НМР Лицей № 120 |
2. Отсутствие входной диагностики |
3. Отсутствие навыков бережливого мышления у воспитателей. |
4. Темы формулируют педагоги, а не старший воспитатель . |
5. Отсутствие у педагогов осведомленности об инструментах БП. |
6. Отсутствие навыков применения практических инструментов БП. |
7. Временные потери. |
8. Отсутствие итоговой диагностики. |
ВЫХОД
ПРОБЛЕМЫ:
Карта текущего состояния процесса «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность старшего дошкольного возраста в группах № 3 и № 5»
Старший воспитатель |
Консультирование по открытому мероприятию |
Параметры шага 180 мин. |
Педагоги |
Исправление замечаний по открытому мероприятию |
Параметры шага 180 мин. |
Старший воспитатель |
Проверка замечаний у педагога по открытому мероприятию |
Параметры шага 60 мин. |
Педагоги |
Открытое мероприятию для педагогов ДОУ по БТ |
Параметры шага 78 мин. |
Старший воспитатель |
Анализ открытого мероприятия по БТ для педагогов ДОУ |
Параметры шага 60 мин. |
Педагоги |
Оформление проекта открытого мероприятия по БТ |
Параметры шага 600 мин. |
Старший воспитатель |
Создание банка данных для педагогов ДОУ по БТ |
Параметры шага 420 мин. |
ШАГ 13
ШАГ 14
ШАГ 15
ШАГ 16
ШАГ 17
ШАГ 18
ШАГ 19
7
8
8
Проблема | Коренная причина | Способ решения |
1.Отсутствие согласованности действий с зам. директора по НМР МБОУ «Лицей № 120 г. Челябинска» | Отсутствие преемственности между лицеем и ДОУ. Отсутствует модель выпускника ДОУ со сформированными навыками работы в проектной деятельности. | Заключение Договора о сетевом взаимодействии. Создание стандарта формирования у воспитанников навыков работы в проектной деятельности. |
2.Отсутствие входной диагностики. | Отсутствие диагностического материала по данной теме. | Создание диагностического инструментария по оценке формирования навыков БР у воспитанников |
3. Отсутствие навыков бережливого мышления у воспитателей. | Отсутствие навыков и необходимых знаний у педагогов по формированию навыков БП. | Создание банка данных консультаций по вопросам БП. |
4.Темы формулируют педагоги, а не старший воспитатель | Отсутствие навыков и необходимых знаний у педагогов по формированию навыков БП. | Создание банка данных материалов для повышения проф. компетенций у педагогов по вопросам БП. |
5.Отсутствие у педагогов осведомленности об инструментах БП. | Отсутствие навыков и необходимых знаний об инструментах БП. | Создание банка данных по инструментам БП |
6.Отсутствие навыков применения практических инструментов БП. | Отсутствие осведомленности применения практических инструментов БП. | Создание банка данных инструментов БП. |
7. Временные потери. | Отсутствие системы визуальной фиксации информации. Нет четкой фиксации времени. | Создание канбан-доски. |
8.Отсутствие итоговой диагностики. | Отсутствие диагностического материала по данной теме. | Создание диагностического инструментария по оценке формирования навыков БР у воспитанников. |
Анализ проблем
Челябинская область
Челябинская область
9
Федеральный
уровень
Региональный уровень
Уровень ДОУ
Проблемы, решение которых требуется на федеральном уровне ОТСУТСТВУЮТ
Проблемы, решение которых требуется на региональном уровне ОТСУТСТВУЮТ
1. Отсутствие согласованности действий с ЗД по НМР Лицей № 120.
2. Отсутствие входной диагностики.
3. Отсутствие навыков бережливого мышления у воспитателей.
4. Темы формулируют педагоги, а не ст. воспитатель.
5. Отсутствие у педагогов осведомленности об инструментах БП.
6. Отсутствие навыков применения практических инструментов БП.
7. Временные потери.
8. Отсутствие итоговой диагностики.
2
3
4
Пирамида проблем
1
6
7
8
Челябинская область
10
ВХОД
Карта целевого состояния процесса «Карта текущего состояния процесса «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность старшего дошкольного возраста в группах № 3 и № 5»
Зам. Директора по НМР Лицей № 120 |
Запрос от Лицей № 120 по формир. эффективной деятельности в рамках БТ |
Параметры шага 60 мин. |
ШАГ 1
Старший воспитатель |
Входная диагностика |
Параметры шага 300 мин. |
Педагоги |
Формирование тем проекта по бережливо-му мышлению |
Параметры шага 360 мин. |
Педагоги |
Выбор темы и инструментов по фор-мированию БП согласно возрасту детей |
Параметры шага 180 мин. |
Педагоги |
Практическая реализация проекта по формированию БМ |
Параметры шага 300 мин. |
ШАГ 2
ШАГ 3
ШАГ 5
ШАГ 6
1
2
3
5
4
Старший воспитатель |
Консультация для педагогов по инструментам БТ |
Параметры шага 360 мин. |
ШАГ 4
Воспитанники ДОУ |
Практическая отработка с воспитанниками |
Параметры шага 420 мин. |
Воспитанники ДОУ |
Самостоятельная деятельность воспитанников |
Параметры шага 1080 мин. |
ШАГ 7
ШАГ 8
7
8
6
Челябинская область
11
Время протекания процесса – 4080 мин.
ВЫХОД
Карта целевого состояния процесса «Карта текущего состояния процесса «Оптимизация процесса вовлечения в проектную деятельность старшего дошкольного возраста в группах № 3 и № 5»
Педагоги |
Составление конспекта открытого мероприятия |
Параметры шага 180 мин. |
ШАГ 9
Старший воспитатель |
Консультирование педагогов по конспекту открытого мероприятия |
Параметры шага 60 мин. |
Педагоги |
Открытое мероприятие для педагогов ДОУ |
Параметры шага 60мин. |
Педагоги |
Оформление проекта |
Параметры шага 300 мин. |
Старший воспитатель |
Создание банка данных для педагогов |
Параметры шага 360 мин. |
ШАГ 10
ШАГ 11
ШАГ 13
ШАГ 14
9
Предложения по улучшению
1. Создание стандарта формирования у восп. навыков в проектной деятельности |
2. Заключение договора о сетевом взаимодействии |
3. создание диагностического инструментария |
4. Создание банка данных метод материала по БТ |
5. Создание банка данных для повышения проф. компетенций у педагогов по БТ |
6. Создание банка данных инструментов по БТ |
7. Создание банка данных инструм. навыков применения БТ |
8. Создание канбан-доски |
9. Итоговая диагностика |
Старший воспитатель |
Анализ мероприятия |
Параметры шага 60 мин. |
ШАГ 12
Челябинская область
12
Проблема | Мероприятия по решению проблемы | Ответственный | Срок | Ожидаемый результат |
1.Отсутствие согласованности действий с зам.директора по НМР МБОУ «Лицей № 120 г. Челябинска» | Заключение Договора о сетевом взаимодействии с МБОУ «Лицей № 120 г. Челябинска» | Старший воспитатель Левина О.М. | 01.03 – 14.03.2023 | Договор о сетевом взаимодействии. |
Создание стандарта формирования у воспитанников навыков работы в проектной деятельности. | 01.03 – 11.11.2023 | Стандарт формирования у воспитанников навыков работы в проектной деятельности. | ||
2.Отсутствие входной диагностики | Проведение диагностики по оценке формирования навыков бережливого мышления у воспитанников. | Старший воспитатель Левина О.М. | 01.03 – 11.11.2023 | Создание диагностического инструментария по оценке формирования навыков бережливого мышления у воспитанников. |
3.Отсутствие навыков бережливого мышления у воспитателей. | Консультирование педагогов по бережливым технологиям: «История возникновения БТ», «Основные положения БТ». Внедрение БТ в ДОУ», «Виды потерь». | Старший воспитатель Левина О.М. | 14.04. – 28.04.2023 | Создание банка данных по БП для педагогов ДОУ. |
План реализации проекта
Челябинская область
13
Проблема | Мероприятия по решению проблемы | Ответственный | срок | Ожидаемый результат |
4.Темы формулируют не педагоги, а старший воспитатель. | Консультирование педагогов по бережливым технологиям, формирование навыков бережливого мышления у педагогов. | Старший воспитатель Левина О.М. | 14.04. – 28.04.2023 | Создание банка данных по БП для педагогов ДОУ. Создание УМК по БП. Картотека тем по БП для педагогов ДОУ. |
5. Отсутствие у педагогов осведомленности об инструментах БП | Консультирование педагогов по бережливым технологиям и инструментам, формирование навыков бережливого мышления у педагогов: «Инструменты БТ», «Инструменты БТ в практике ДОУ», «Картирование процесса БТ в ДОУ», «БТ – инновационный процесс». | Старший воспитатель Левина О.М. | 14.04. – 28.04.2023 | Создание банка данных инструментов по БП для педагогов ДОУ. Создание УМК по БП.
|
6. Отсутствие у педагогов навыков применения практических инструментов БП | Консультирование педагогов по инструментам, а также практическая отработка инструментов по БП: «Алгоритм внедрения БТ в ДОУ», «Особенности внедрения инструментов БТ в ДОУ», «Этапы разработки и внедрения процесса БТ в ДОУ». | Старший воспитатель Левина О.М. | 28.04 – 11.05.2023 | Создание банка данных инструментов по БП для педагогов ДОУ. Создание УМК по БП.
|
План реализации проекта
Челябинская область
14
Проблема | Мероприятия по решению проблемы | Ответственный | срок | Ожидаемый результат |
7.Временные потери | Оформление канбан-доски. | Старший воспитатель Левина О.М. | 14.04 – 11.05.2023 | Фиксация заданий и планов. Канбан-доска. |
8.Отсутствие итоговой диагностики | Проведение диагностики по оценке формирования навыков бережливого мышления у воспитанников. | Старший воспитатель Левина О.М. | 01.03 – 11.11.2023 | Создание диагностического инструментария по оценке формирования навыков бережливого мышления у воспитанников. |
9.Анализ и оценка достижения целевых показателей проекта | Проведение диагностики по оценке формирования навыков бережливого мышления у воспитанников. | Старший воспитатель Левина О.М. | 01.03 – 11.11.2023 | Создание диагностического инструментария по оценке формирования навыков бережливого мышления у воспитанников. |
План реализации проекта
Челябинская область
15
Проблема | Мероприятия по решению проблемы | Ответственный | срок | Ожидаемый результат |
10.Анализ и оценка достижения целевых показателей проекта | Старший воспитатель Левина О.М. | 27.07 – 30.10.2023 г. | Разработана модель выпускника ДОО со сформированными навыками работы в проектной деятельности. | |
Разработан стандарт формирования у воспитанников навыков работы в проектной деятельности. | ||||
План реализации проекта