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Pauta

1° momento: Acolhimento, apresentação da pauta.

Fala da Mara Calixto – Dirigente em exercício

2º momento: Bilhete de entrada (O que me incomoda X O que me anima em reuniões de replanejamento?)

3º momento: Atividade em Grupo – o que não pode faltar na pauta deste replanejamento?

Café: 20 minutos

4º momento: Síntese do material da COPED

Projeção das metas ouro e diamante a partir da prova paulista.

5º momento: Bilhete de Saída - reflexões

Formação de Gestores Escolares

Diretoria de Ensino de Sorocaba

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Objetivo

  • Alinhar ideias e possibilidades de conteudos para a pauta do Replanejamento 2024 a partir dos subsídios enviados pela COPED/SEDUC.

3 minutos

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Bilhete de entrada

10 minutos

O que me inquieta/incomoda?

O que me anima?

...em reuniões de replanejamento:

*escreva suas frases nos post its para colarmos na parede!

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ATIVIDADE

Em GRUPO

  • Revisite os materiais da COPED/SEDUC (roteiro e guia do replanejamento);

  • Compartilhe o que você e sua equipe gestora pensou em trabalhar com os professores nos dias 25 e 26 de julho?

10 minutos

Por fim, os grupos vão socializar as propostas e as formadoras farão uma sistematização.

Técnica 38

Todo Mundo Escreve

Técnica 46 

Discussão Disciplinada 

Técnica 43

Virem e Conversem 

10 minutos

30 minutos

Sistematize as ideias dos colegas em uma proposta de pauta para os dois dias de replanejamento. Escreva no papel que vamos entregar ou faça no computador!

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Ampliação e Sistematização de conhecimentos: síntese do material da COPED e explicação sobre as metas para bonificação.

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Bilhete de Saída

2 minutos

A partir das reflexões no grupo e da sistematização dos materiais da COPED, o que você mudaria ou acrescentaria na pauta de sua escola?