1 of 17

PENGALAMANKU

TEMA 5

P

ENDALAMAN MATERI

2 of 17

PM

Subtema 1:

Pengalaman Masa Kecil

T5 St1

P1

Muatan

SBdP

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 1:

Tempo adalah cepat atau lambatnya ketukan pada lagu.

  • Saat bernyanyi dengan tempo cepat, anak-anak menari dengan gerakan cepat.
  • Saat bernyanyi dengan tempo lambat, anak-anak menari dengan gerakan lambat.

Menyanyi dan Menari sesuai Tempo

Lagu “Sorak-Sorak Bergembira”

dinyanyikan dengan tempo cepat.

3 of 17

T5 St1

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 1:

Mengenal Ungkapan Pujian

Perhatikan contoh mengungkapkan pujian berikut!

Wah, kelompokmu sangat kompak, Maria.

Kelompokmu juga menyanyi sesuai tempo, Mei.

4 of 17

T5 St1

P1

Muatan

PPKn

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 1:

Menentukan Simbol dan Bunyi Sila Kedua Pancasila

Garuda Pancasila adalah lambang Negara kita.

Pada dada Garuda Pancasila terdapat perisai, yang memuat simbol sila-sila Pancasila.

5 of 17

Bunyi sila-sila Pancasila dan simbol-simbolnya adalah sebagai berikut.

Sila

Bunyi Sila

Simbol

1

Ketuhanan Yang Maha Esa.

​

​

Bintang

2

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.

​

​

Rantai

3

Persatuan Indonesia.

​

​

Pohon Beringin

4

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan.

​

​

Kepala Banteng

5

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

​

​

Kapas dan Padi

6 of 17

T5 St1

P2

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 2:

Menggunakan Ungkapan Pujian

Ungkapan pujian berisi kata-kata pujian:

  • Bagus
  • Hebat
  • Pintar

Terima kasih,

itu karena aku rajin belajar.

Pintar sekali kamu.

7 of 17

+

T5 St1

P3

Muatan

Matematika

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 3:

Membaca dan Menulis Bilangan 21 sampai 40

2 puluhan

5 satuan

= 25

Bilangan dua puluh lima ditulis dengan lambang 25.

8 of 17

Perhatikan cara menulis nama

dan lambang bilangan berikut!

Dua puluh satu

21

Dua puluh tiga

23

Dua puluh enam

26

Dua puluh sembilan

29

Tiga puluh

30

Tiga puluh dua

32

Tiga puluh empat

34

Tiga puluh lima

35

Tiga puluh delapan

38

Empat puluh

40

9 of 17

T5 St1

P3

Muatan

PPKn

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 3:

Menunjukkan Simbol Sila Kedua Pancasila

Simbol sila kedua Pancasila adalah rantai.

Mata rantai persegi melambangkan laki-laki.

Mata rantai bulat melambangkan perempuan.

10 of 17

T5 St1

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 3:

Mengungkapkan Pujian terhadap Hasil Karya

Contoh mengungkapkan pujian terhadap karya teman.

“Hiasan kuemu bagus sekali, pasti rasanya juga enak”.

11 of 17

T5 St1

P4

Muatan

SBdP

KD 3.2 dan 4.2

Pembelajaran 4:

Bernyanyi sesuai Tempo Lagu

Tempo adalah cepat atau lambatnya ketukan pada lagu.

  • Saat tempo cepat, anak-anak bernyanyi dengan cepat.
  • Saat tempo lambat, anak-anak bernyanyi dengan lambat.

12 of 17

Memberikan Alasan Mengungkapkan Pujian

T5 St1

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 4:

Alasan memberikan pujian terhadap orang lain adalah karena kita mengagumi atau menghargai orang tersebut.

  • Pujilah seseorang sesuai keadaan yang sebenarnya.
  • Jika dipuji orang lain, ucapkan terima kasih.
  • Tidak boleh menjadi sombong jika dipuji orang lain.

13 of 17

T5 St1

P5

Muatan

Matematika

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 5:

Menghitung Banyak Benda 21 sampai 40

Perhatikan gambar berikut!

Banyak kue di atas adalah

10 + 10 + 10 + 3 = 33 kue.

10 kue

10 kue

10 kue

3 kue

14 of 17

Wah, baik sekali kamu.

Terima kasih.

Mengucapkan terima kasih adalah contoh menanggapi ungkapan pujian.

T5 St1

P5

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 5:

Menanggapi Ungkapan Pujian

15 of 17

T5 St1

P6

Muatan

PPKn

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 6:

Menunjukkan Perilaku sesuai Sila Kedua Pancasila

Bunyi sila kedua Pancasila adalah Kemanusiaan yang adil dan beradab.

  • Menghormati orang lain.
  • Membantu orang yang membutuhkan.
  • Saling menghormati dan membantu adalah contoh perilaku yang sesuai dengan sila kedua Pancasila.

16 of 17

T5 St1

P6

Muatan

Matematika

KD 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 6:

Melengkapi Banyak Benda sesuai Lambang Bilangan

10 kue.

8 kue.

2 kue.

17 of 17

T5 St1

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.8 dan 4.8

Pembelajaran 6:

Melengkapi Percakapan Berisi Ungkapan Pujian

Toni : Sepedamu baru ya, Dod?

Dodi : Iya. Kemarin baru dibelikan ayahku.

Toni : Wah, asyik ya.

Sepedamu ……………… sekali.

Dodi : Terima kasih.

Sepedamu juga ……………. kok.

Toni : ……………………

Aku selalu merawat sepedaku.

Lengkapilah percakapan berikut menggunakan kata pujian dan tanggapannya.