أسماء الله الحسنى
التربية الإسلامية | المادة: |
الثالثة ثانوي إعدادي | المستوى الدراسي: |
التزكية | المدخل: |
نشاط ديداكتيكي لبناء مفهوم: أسماء الله الحسنى | الموضوع: |
1
تمثل سلوكات عملية تعكس قيمة المفهوم
أهداف النشاط
2
3
التمكن من تصنيف أمثلة المفهوم.
التعرف على مفهوم أسماء الله الحسنى.
* أتعرف مفهوم أسماء الله الحسنى من خلال الإجابة عما يلي:
1
التعرف على مفهوم أسماء الله الحسنى
1
سميت حسنى لأنها ......................................
التعرف على مفهوم أسماء الله الحسنى
* أحدد مفهوم أسماء الله الحسنى من خلال الإجابة عما يلي:
1
"... أسألُك بكلِّ اسمٍ هو لك، سميتَ به نفسَك، أو علَّمتَه أحدًا من خلقِك، أو أنزلتَه في كتابِك، أو استأثرتَ به في علمِ الغيبِ عندَك، أن تجعلَ القرآنَ ربيعَ قلبي،... ".
1 ـ أتمم بما يناسب مستثمرا الحديث النبوي:
من خلال الحديث؛ هل أسماء الله الحسنى محصورة في عدد؟
.......................
.......................
.......................
.......................
أسماء الله الحسنى هي ما:
التعرف على مفهوم أسماء الله الحسنى
1
« عن أبي هريرة رضي الله عنه : أنَّ رَسولَ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ قالَ: إنَّ لِلَّهِ تِسْعَةً وتِسْعِينَ اسْمًا مِئَةً إلَّا واحِدًا، مَن أحْصَاهَا دَخَلَ الجَنَّةَ ». (صحيح البخاري)
1 ـ أعدد أسماء الله الحسنى بالإجابة عما يلي:
إلى ماذا يشير الحديث جانبه؟
كيف يمكن الجمع بينه وبين الحديث السابق؟
ما المقصود بالإحصاء في الحديث؟
" أسماء الله الحسنى هي: الأسماء الحسنى المعروفة التي يدعى الله بها، وهي التي جاءت في الكتاب والسنة، وهي التي تقتضي المدح والثناء بنفسها".
.............................................................................
التعرف على مفهوم أسماء الله الحسنى
2 ـ أحدد مصادر أسماء الله الحسنى:
نشاط تقويمي
أثر معرفته | معناه | من أسماء الله الحسنى |
| | السميع |
| | الرحمن |
| | البصير |
| | الجبار |
| | الرزاق |