Explorando funciones: búsqueda y plan

Acto 3: Unidad 3.7

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Revisión de funciones

¿Qué es una función?

¿Por qué los programadores de computadoras utilizan funciones?

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¿Cómo decides el nombre de una función?

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¿En qué haces clic en Scratch para crear una función?

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una secuencia de pasos que se pueden utilizar varias veces en un programa

Hace que el código sea más eficiente, se ejecute más rápido, use menos energía, esté mejor organizado y se pueda usar varias veces.

Utilice una o dos palabras que describan lo que hace la función.

Mis bloques, luego crea un bloque

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Función: Dibujar una forma

Página del Banco Mundial

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Página

59

Dibujar una forma

Haz clic en la bandera verde y luego haz clic en el botón naranja para dibujar un cuadro

Este proyecto muestra un script con un patrón de código repetido que puede representarse mediante una función. Crea la función y agrégala al objeto del botón verde para dibujar un cuadro.

Funciones: Dibujar una forma

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Funciones: Búsqueda

Página

60

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Funciones: Búsqueda

Página

60

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GIRA Y HABLA

UNIDAD 3.7

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¿Qué dificultades tuviste al crear y usar funciones en Quest?

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¿Alguien quiere ofrecerse como voluntario para mostrar sus divertidos diseños si pudo completar las tareas "Si termina antes"?

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Plan: Mi gráfico de barras de pelota

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Hay que coleccionar datos para nuestro gráfico de barras

Este gráfico puede aceptar 3 categorías de datos.

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1. Elige los datos que deseas coleccionar: por ejemplo, color de la camisa, clase favorita, sabor de helado favorito u otro tema de datos de tu elección.
2. Identifica las 3 categorías para los datos: por ejemplo, 3 colores de camisa, 3 clases (Educación Física, Música, Arte), 3 sabores de helado (Chocolate, Vainilla, Menta).
3. Reúne los datos de tu clase y

registrarlos en esta tabla:

• Introduzca los datos en el programa

My Ball Bar Chart (en la siguiente

diapositiva)

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Mi gráfico de barras de pelota

bit.ly/ballbar2024

Haz clic en la bandera verde y luego ingresa tus datos. El programa creará un gráfico que representa los datos que ingresaste.

Conozca si, entonces, los condicionales esle y bloques de operadores

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Plan: Mi gráfico de barras de pelota

Página del Banco Mundial

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1. Haga clic en bit.ly/barchart4

2. Observa los guiones de “Cuando recibo” para completar la tabla de la página 61 del cuaderno de trabajo. El primero está hecho para ti como ejemplo.

Página

61

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Plan: Mi gráfico de barras de pelota

Página del Banco Mundial

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Página

61

El valor x: es diferente para cada una de las categorías, el valor y: es el mismo.

El valor x: coloca la barra en diferentes ubicaciones en el eje-x del gráfico.

x:-160 x:-80 x:0