КЗ «Вінницька академія безперервної освіти»

Емоційний інтелект як чинник психологічного здоров'я особистості жінки

Магістрант: Ковтун Наталія Анатоліївна, ПВШ-2021з

спеціальності 053 «Психологія»

Науковий керівник: Матохнюк Л.О.,

доктор психологічних наук, професор

Об’єкт дослідження - емоційний інтелект жінок.� �Предмет дослідження – психологічні особливості емоційного інтелекту як складової задоволення життям; динаміка психоемоційного стану під впливом музики.

Мета дослідження: полягає у визначені психологічних особливостей емоційного інтелекту як чинника задоволення життям. ��Гіпотеза дослідження: показники емоційного інтелекту виступають чинниками підвищення показників задоволення життям у жінок. �

Завдання дослідження:�1. На основі аналізу сучасних літературних джерел дослідити поняття емоційного інтелекту та визначити його основні характеристики; Проаналізувати феномен «задоволеність життям» та виокремити основні фактори, що на нього впливають.�2. Емпірично визначити особливості емоційного інтелекту та показники задоволеності життям у жінок та здійснити аналіз динаміки показники задоволеності життям в результаті використання музики.�3. 3. Розробити та апробувати програму пропозиції для практичних психологів щодо поліпшення психологічного здоров’я особистості.

Методи та методики дослідження: �Теоретичні: аналіз, синтез, порівняння, моделювання, узагальнення теоретичних даних та інтерпретація наукових досліджень;�Емпіричні: бесіда; спостереження; опитування; �- психодіагностичне дослідження з використанням методик самооцінки самовідчуття, активності, настрою (САН); �- самооцінки особистісної та ситуативної тривожності Ч.Д.Спілбергера – Ю.Л.Ханіна; �- визначення особистісного диференціалу (адаптована в НДІ ім.В.М.Бехтерева); �- дослідження самооцінки Т.В.Дембо – С.Я.Рубінштейн);�- метод рецептивної музикотерапії (пасивна форма сприйняття музики) з метою позитивної динаміки зміни емоційного здоров’я особистості.�Математично-статистичні методи обробки емпіричних даних.

База дослідження: �санаторне відділення Військово-медичного Центру ВПС ЗСУ �Вибірку дослідження: �40 жінок, віком від 27 до 47 років

�

​

В результаті виконання першого завдання дослідження встановлено:

Аналіз літератури дозволив встановити, що добирання музичних творів потребує урахування низки культурологічних та психологічних факторів:

1) мелодійні твори викликають різну реакцію у слухачів, залежно від рівня музичної підготовки (середня музична культура є детермінантом сильної емоційної реакції на музичний твір).

2) вибір музичних творів має корелювати з психологічними особливостями та типом нервової системи осіб, на яких впливають музикою.

�1) розслаблююча – образно-емоційна активізація;�2) навчання;�3) релаксація;�4) комунікація;�5) творчість;�6) психоделічний, екстатичний, естетизуючий, споглядальний режим.�

Методи реалізації музикотерапії в психотерапевтичному підході

Вплив використання музики в терапії

на «всю психосоматичну систему

людини» за концепцією Натансона

1) збудження бажаних емоцій (почуттів, афективних станів, настроїв) і контроль над ними;

2) збудження готовності до контакту, а також надихаючий і правильно спрямований розвиток правильного міжособистісного спілкування;

3) збагачення особистості хворого, головним чином за рахунок естетичних переживань, розвиток у нього творчого ставлення, примноження його емоційного та інтелектуального досвіду;

4) вплив на стан психомоторного збудження, а також емоційної та м'язової напруги;

5) загальний благотворний вплив на стан психофізичного самопочуття;

6) збагачення та підтримка методів діагностики;

7) викликаючи специфічні фізіологічні реакції (в основному вегетативні) і впливаючи на біохімічні зміни, що відбуваються в організмі.

Програма формування емоційного стану особистості жінки як чинника психологічного здоров’я

• В експериментальній групі. Аналіз середніх результатів обчислювань показав у респондентів цієї групи низький рівень психічної активності - 3,2±0,6494, зацікавленості - 3,0±0,8659 та емоційного тонусу - 2,9±1,62340, функціональний стан – незадовільний - 2,8±0,2572.
• У контрольній групі. По результатам обчислення даних респондентів цієї групи виявлено також низький рівень вираженості в них всіх показників: психічна активність - 3,4±0,7562; зацікавленість - 3,1±1,0586; емоційний тонус - 3,2±1,2099, функціональний стан – незадовільний - 2,9±0,9873.

​

�

Результати дослідження за методикою САН

Результати дослідження за методикою Ч.Д.Спілбергера -Ю.Л.Ханіна.

Результати дослідження за методикою Ч.Д.Спілбергера -Ю.Л.Ханіна

Результати дослідження за методикою Ч.Д.Спілбергера -Ю.Л.Ханіна

Практична значущість: нашого комплексного дослідження полягає у визначенні параметрів змін психологічних і психофізіологічних якостей емоційних станів особистості та визначення можливостей психокорекції за допомогою музикотерапії.

Перспективи подальших досліджень вбачаємо у виявленні причинно-наслідкових зв’язків між чинниками, які впливають на успішність у професійній діялності.

Дякую за увагу!

Розроблена та експериментально опробована програма у вигляді тренінга може використовуватися практичнми психологами для