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El Antiguo Régimen y la Ilustración.

I.E.S. Miguel Espinosa

Curso 2023-2024. 3º ESO

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En tronos de oro y sombra, reyes regían,

con mano de hierro, el pueblo sufría.

Nobleza y clero, en riqueza vivían,

mientras que el campesino, su suerte maldecía.

Mas con las luces, la razón florecía,

mentes despiertas las sombras combatían.

Ciencia y letras, nuevo rumbo prendían,

transformando el mundo, el progreso surgía.

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SIGLO XVIII

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Siglo XVIII

  • Siglo de transformaciones “Siglo bisagra”

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Edad Moderna

Edad Contemporánea

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Siglo XVIII

  • Siglo de transformaciones “Siglo bisagra”

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Edad Moderna

Edad Contemporánea

Sociedad

Estamental

Sociedad de

Clases

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Siglo XVIII

  • Siglo de transformaciones “Siglo bisagra”

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Edad Moderna

Edad Contemporánea

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Siglo XVIII

  • Siglo de transformaciones “Siglo bisagra”

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Edad Moderna

Edad Contemporánea

Monarquía absoluta

Revolución Francesa

1789

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Siglo XVIII

  • Siglo de transformaciones “Siglo bisagra”

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Edad Moderna

Edad Contemporánea

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Siglo XVIII

  • Siglo de transformaciones “Siglo bisagra”

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Edad Moderna

Edad Contemporánea

Economía agraria de subsistencia

Revolución industrial

1760

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La Revolución Francesa

Modifica las estructuras políticas e ideológicas.

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La Revolución Industrial

Modifica las estructuras sociales y económicas.

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Siglo XVIII: periodo de transición

  • Se mantuvieron las características del Antiguo Régimen:
    • La monarquía absoluta
    • La sociedad estamental
    • La economía señorial agraria.
  • Factores del cambio:
    • Crecimiento demográfico y económico
    • Desarrollo de la burguesía
    • Las ideas de la Ilustración

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Fin del Antiguo Régimen

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Siglo XVIII: periodo de transición

  • Antiguo Régimen/Edad Moderna:
    • ¿Dónde?: Europa
    • ¿Cuándo?: s. XVI-XVIII
    • ¿Qué es?: Sistema político, económico y social.
      • Político: Monarquía absoluta
      • Económico: economía agraria de subsistencia.
      • Social: sociedad estamental.

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  • Mundo Contemporáneo:
    • ¿Dónde?: Mundo
    • ¿Cuándo?: desde 1789 hasta hoy
    • ¿Qué es?: periodo histórico con sociedades diversas, con derechos y de economía industrial y urbana.

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Video

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Antiguo Régimen�¡Repasemos!

  • ¿Cómo se organizaba la socidad en el Antiguo Régimen?

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  • ¿Cuál es el principal sector económico del Antiguo Régimen?
  • ¿Cuál es la principal forma de gobierno durante el siglo XVIII?

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El Antiguo Régimen

Formas de Gobierno

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LA MONARQUÍA ABSOLUTA

O

ABSOLUTISMO

El Estado soy yo

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LA MONARQUÍA ABSOLUTA

  • Fue la forma de gobierno predominante durante el s. XVIII en Europa excepto en Gran Bretaña.

  • El rey concentra todos los poderes

  • Se apoya en el poder militar para adquirir todos los poderes.

  • La Iglesia (poder religioso) lo justifica y valida.

Poder del Rey Origen divino.

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Legislativo

Ejecutivo

Judicial

Hacer leyes

Gobernar

Juzgar

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LOS REYES ABSOLUTISTAS

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Derogaron leyes y privilegios del clero y la nobleza y redujeron la convocatoria de las Cortes.

Los reyes absolutos gobernaron sin limitaciones.

Crearon un ejército permanente y profesional.

Facilitó la defensa del Estado y la incorporación de nuevos territorios.

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LOS REYES ABSOLUTISTAS

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Desarrollaron la burocracia (ministros) y la Administración.

Contaron con el apoyo económico de la burguesía para sus grandes proyectos.

Para hacer más eficaz la recaudación de impuestos.

Gracias al auge y crecimiento de la burguesía y al desarrollo de la economía capitalista.

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MONARQUÍA PARLAMENTARIA�INGLESA

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MONARQUÍA PARLAMENTARIA INGLESA

  • Se da en Gran Bretaña desde el s. XVII.
  • El poder del rey está limitado por el Parlamento.
  • Surgen el concepto de división de poderes:

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LEGISLATIVO

JUDICIAL

EJECUTIVO

GOBIERNO

CORTES

JUECES

Cámara de los Lores

Cámara de los Comunes

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MONARQUÍA PARLAMENTARIA INGLESA

  • IMPLICACIONES IMPORTANTES:
    • Cámaras compuestas por diputados electos.
    • Aparece el concepto de Constitución para fijar el poder del rey.
    • Aparece el concepto de ciudadano.
    • Aparición del sufragio censitario.

      • Tipos de sufragio

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Censitario

Universal masculino

Universal

Permiten el voto a nobles y alta burguesía

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MONARQUÍA PARLAMENTARIA INGLESA

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MONARQUÍA PARLAMENTARIA INGLESA

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Primera revolución

(entre 1649 y 1660)

Revolución Gloriosa

(1688)

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MONARQUÍA PARLAMENTARIA INGLESA

  • Fue consecuencia del gobierno absolutista de Carlos II y Jacobo II.
  • El nuevo rey, Guillermo de Orange, firmó la Declaración de Derechos que limitaba su autoridad y establecía los principios de la monarquía parlamentaria.
  • El poder ejecutivo correspondía al Gobierno, que rendía cuentas ante el poder legislativo, en manos del Parlamento.
  • Jueces independientes constituían el poder judicial.

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Primera revolución (entre 1649 y 1660)

  • El enfrentamiento entre el Parlamento y Carlos I (REY ABSOLUTISTA).
  • El monarca fue ejecutado y se estableció una República liderada por Oliver Cromwell.
  • El proyecto no triunfó, se restableció la monarquía con Carlos II.

Revolución Gloriosa (1688)

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Actividades

  • Puesto que los reyes y príncipes absolutos ejercían un mandato divino¿era possible oponerse a su voluntad? ¿por qué?

  • ¿Por qué les interesaba a los monarcas defender que su poder tenía un origen divino?

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El Antiguo Régimen

La economía

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La agricultura

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Predominaba la producción de subsistencia.

Bajos rendimientos y dependencia del clima → crisis de subsistencia.

Utilizaban técnicas arcaicas (barbecho) e instrumentos rudimentarios (arado romano).

Los escasos rendimientos dificultan el comercio.

Las condiciones de vida del campesino eran pésimas y seguía vigente el régimen señorial heredado del feudalismo.

Los campesinos pagan rentas a los señores y el diezmo a la Iglesia.

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Transformaciones agrícolas

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Transformaciones agrícolas

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Aumento de la productividad.

Permitió cultivar plantas forrajeas para alimentar al ganado.

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Transformaciones agrícolas

  • Mejora en las herramientas
  • Sistemas de cultivo (de la rotación trienal a la cuatrienial)
  • Nuevos cultivos: maíz y patata.
  • Incorporación de la ganadería
  • Leyes de cercamiento de tierras.

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+ Rentabilidad

+ Producción

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La industria

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Núcleos Urbanos

Gremios

Medio Rural

Manufacturas

Domestic System

Putting-out system

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La industria: los gremios

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Asociación de artesanos y comerciantes de un mismo oficio.

Se ubicaban en las ciudades.

Evitan la competencia entre miembros del gremio

Controlando la producción

Fijando precios

Ofrecían seguridad para sus miembros

Ayudaban en caso de fallecimiento del artesano a las familias.

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La industria: manufacturas rurales

  • Producción manufacturera de base familiar no regulada por los gremios.
  • Los elaboraban durante periodos de inactividad agrícola.
  • Productos de menor calidad.
  • Se vendían más baratos que los elaborados por los gremios

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La industria: manufacturas rurales

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Domestic System

Elaboración con materias primas propias e instrumentos propios

Putting-out system

Las materias primas y herramientas eran facilitadas por burgueses (actuaban como empresarios)

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El comercio

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    • Muy limitado por la mala calidad de los caminos

COMERCIO INTERIOR

    • Marítimo y con un gran desarrollo durante la Edad Moderna
    • Expansión colonial hacia Asia y América

COMERCIO EXTERIOR

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El comercio triangular

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Se denominó comercio triangular a la ruta comercial marítima que, a través del océano Atlántico, involucraba a áreas de Europa Occidental, África y América.

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El Antiguo Régimen

Demografía y sociedad

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Régimen demográfico

  • Durante el Antiguo Régimen, Europa inició la transición del régimen demográfico antiguo al moderno.

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¿Qué es el Régimen demográfico?

El comportamiento de la población ante la natalidad, la mortalidad y los movimientos migratorios

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La sociedad estamental

  • Sociedad heredada de la Edad Media.
  • Desigual.
  • Rígida, no permite subir de estamento.
  • Pertenecías a un estamento por nacimiento.

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Estamentos sociales

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NOBLEZA

-Estamento privilegiado.

-No pagaba impuestos.

-Durante el siglo XVIII fue perdiendo poder económico.

CLERO

-Estamento privilegiado

-No pagaba impuestos.

-Poco numeroso pero muy influyente.

PUEBLO LLANO O TERCER ESTADO

-Estamento no privilegiado muy variado.

-Pagaba impuestos.

-La burguesía era el grupo más fuerte, e impulsó los cambios sociales.

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¿Cómo se vivía en el Antiguo Régimen?

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La vida en el Antiguo Régimen

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EDUCACIÓN

    • Era diferente en función del sexo y la condición social
    • Solo algunos niños de la masa popular aprendían a leer y a escribir, pero los hijos de burgueses y nobles tenía instructores privados.

VIVIENDAS

    • Había construcciones en las que en una única habitación convivían personas y animales, y grandes residencias y palacios.

TRABAJO

    • El trabajo tenía una connotación negativa y los trabajos manuales se consideraban deshonrosos.

RELIGIÓN

    • Ejercía una gran influencia en la sociedad

ALIMENTACIÓN

    • Dependía de la producción agraria.
    • La falta de alimentos provocaba subida de precios y hambre
    • La subalimentación era causa de múltiples enfermedades.

EPIDEMIAS y GUERRAS

    • Causa importante de pérdida de población.

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El Antiguo Régimen

La Ilustración

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La Ilustración

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    • ¿Qué es? Movimiento filosófico, cultural e intelectual.
    • ¿Dónde? Europa
    • ¿Cuándo? durante el siglo XVIII.
    • ¿Por qué? Rechazo a las bases sobre las que se asentaba el Antiguo Régimen y propuso una nueva forma de organización de la sociedad.

Definición

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La Ilustración

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    • Se basaba en la razón, defendía que el hombre debía alcanzar la felicidad, y para alcanzarla creía en el progreso que se alcanzaría mediante la educación y la tolerancia.

Bases:

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La Ilustración

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Reforma política

    • División de poderes.
    • Parlamentarismo.
    • Contrato Social (Constitución).
    • Soberanía nacional.

Reforma fiscal

    • Los impuestos no recaen solamente en el pueblo llano.

Reforma social

    • Libertad religiosa y de pensamiento.
    • Movilidad social.
    • Se valora el trabajo por encima del estamento social.

Reforma económica

    • Rechazan el mercantilismo.
    • Defienden la fisiocracia.
    • Surge el liberalismo económico.

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La Ilustración

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Reforma económica

Rechaza el mercantilismo

Liberalismo económico

Libertad para comerciar

Libertad para producir

Libre competencia

Defiende la fisiocracia

La riqueza de un país se encuentra en aquello que produce

¿Qué es?

Teoría Económica basada en la acumulación de metales y piedras preciosas

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Principales ilustrados franceses

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MONTESQUIEU (1689 – 1755)

VOLTAIRE (1694-1778)

ROUSSEAU (1712-1778)

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Principales ilustrados franceses

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MONTESQUIEU (1689 – 1755)

VOLTAIRE (1694-1778)

ROUSSEAU (1712-1778)

Sientan las bases del liberalismo político y de las revoluciones liberal-burguesas del siglo XIX.

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MONTESQUIEU (1689 – 1755)�

  • Desarrolló la teoría de la división de poderes:
    • Legislativo (Parlamento)
    • Ejecutivo (rey)
    • Judicial (jueces)

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VOLTAIRE �(1694-1778)�

  • Defendió el parlamentarismo y una fiscalidad más equitativa, sin exenciones para los privilegiados

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ROUSSEAU �(1712-1778)�

  • Defendió la soberanía nacional y la necesidad de establecer un pacto social (Constitución).

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La Enciclopedia

  • Recopilación del saber universal.
  • Se desarrolla entre 1751 y 1772.
  • Autores: ilustrados Jean Le Rond (matemático) y Denis Diderot (filósofo).

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Defendía valores de la ilustración

Criticaba la sociedad estamental y el absolutismo

Proponía una nueva sociedad justa y libre

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LA MONARQUÍA CONTRA LA ENCICLOPEDIA�

Su majestad ha encontrado que en estos volúmenes están escritos juicios tendentes a destruir la autoridad real, a impulsar un espíritu de independencia y revuelta, y bajo unas palabras oscuras y confusas, ensalzar errores fundamentales y fomentar la corrupción de las costumbres y la incredulidad religiosa.

Prohibición de la Enciclopedia por Luis XV, 1752.

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El despotismo ilustrado

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Los reyes, sin renunciar a su autoridad, intentaron llevar a cabo experiencias reformistas que unían el absolutismo con las ideas de progreso de la Ilustración.

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El despotismo ilustrado

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Sistema político que surgió en Europa en la segunda mitad del siglo XVIII

    • Catalina II de Rusia, José II de Austria, Federico II de Prusia y Carlos III de España.

Ejemplos

    • Racionalizar la administración
    • Fomentar la educación
    • Modernizar la ecolonomía.

¿Qué pretenden?

    • Programas de desarrollo agrícola e industrial
    • Libertad de comercio
    • Creación de manufacturas y las compañías comerciales.

¿Cómo?

Todo para el pueblo, pero sin el pueblo

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La España del siglo XVIII: La Guerra de Sucesión

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    • 1701-1714

¿Cuándo?

    • Carlos II muere sin sucesor en 1700.

¿Por qué?:

    • Felipe de Anjou (dinastía Borbón), recibe el apoyo de la Corona de Castilla y Francia.
    • Carlos de Habsburgo, recibe el apoyo de Austria, Inglaterra, las Provincias Unidas, Prusia, estados alemanes, Portugal, Saboya y la Corona de Aragón.

Implicados:

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La España del siglo XVIII: La Guerra de Sucesión

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    • El conflicto finalizó con la firma de los Tratados de Utrecht-Rastatt (1713-1714), que Reconocieron a Felipe V como primer monarca borbón de España.

Final

    • La corona española tuvo que ceder territorios.
      • Austria: Países Bajos, Reino de Nápoles, Cerdeña y el Ducado de Milán.
      • Gran Bretaña: Menorca y Gibraltar.

Consecuencias territoriales

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La España del siglo XVIII: los Borbones

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En política exterior, se alió con Francia mediante los Pactos de familia e intentó recuperar los territorios perdidos tras el Tratado de Utrecht-Rastatt.

Nuevos impuestos y fomento de la intervención del Estado en la economía.

Inició la centralización y unificación político-administrativa mediante:

Decretos de Nueva Planta: abolición de leyes e instituciones de la Corona de Aragón.

Creación de secretarías de Estado (futuros ministerios) para reforzar el Gobierno central.

Organización del Estado en provincias e intendencias.

FELIPE V

(1700-1746)

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La España del siglo XVIII: los Borbones

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Reformas internas

Creación de un impuesto único

Impulso del comercio americano

Modernización de la marina

Mayor control de la Corona sobre el clero.

Política exterior de neutralidad.

Fernando VI

(1746-1759)

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La España del siglo XVIII: la Guerra de Sucesión y los primeros Borbones

  • Video:

https://www.youtube.com/watch?v=hTRiVijXOKk

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La España del siglo XVIII: Carlos III

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Impulsó un proyecto de modernización del país mediante:

Reformas fiscales, económicas, educativas y religiosas (expulsión de los jesuitas).

Reorganización del ejército.

Liberalización del comercio con América.

Realización de obras públicas (Canal Imperial de Aragón y red radial de caminos con centro en Madrid).

Repoblación de zonas deshabitadas (Sierra Morena), fomento del regadío y limitación de los privilegios de la Mesta.

En política exterior, intervino en la Guerra de los Siete Años y en la Guerra de Independencia de Estados Unidos

Mejor alcalde de Madrid

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La España del siglo XVIII: Carlos III

  • Video:

https://www.youtube.com/watch?v=bdzYORCMbtE

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Siglo XVIII

Ciencia y arte

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Revolución científica

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    • Demostración de la Teoría heliocéntrica: Nicolás Copérnico, Johannes Kepler; Galileo Galilei.
    • Leyes del movimiento y de la gravitación universal de Isaac Newton (1687) a partir del método científico de Galileo.

SIGLO XVII

Galileo realizó observaciones astronómicas

con sus propios telescopios que le permitieron demostrar

que la Tierra gira en torno al Sol.

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Los avances del S.XVIII

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    • Medicina: vacuna de la viruela de Jenner.
    • Inventos: sembradora, motor y máquina de vapor, termómetro de mercurio, globo aerostático, telar mecánico, barco de vapor, máquina de coser.

SIGLO XVIII

  • Gracias al desarrollo de la educación que promueve la Ilustración.

  • SIGLO XVIII ÉPOCA DE GRANDES AVANCES CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS.

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Siglo XVIII

El arte Rococó

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El arte rococó

  • ¿Qué es? Estilo artístico
  • ¿Dónde? Surge en Francia y se difunde por Europa.
  • ¿Cuándo? Entre 1730-1760
  • Dejó de estar de moda en 1780

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Características:

Es un arte al servicio de la nobleza y la alta burguesía.

Refleja los valores de la aristocracia: hedonismo, ostentación, lujo.

Tiene una estética elegante y exótica, decoración exuberante, colores suaves y claros, y temas mitológicos, cotidianos o escenas amorosas.

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Palacios y mansiones de fachadas lisas

con grandes ventanas.

Palacio Sanssouci (Postdam)

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Abundante decoración en el interior.

Salón Gasparini (Palacio Real de Madrid)

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Temas alegres y mitológicos.

Obras pequeñas

Cupido de Edamé Bouchardon

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Abundancia de tonos pastel

Elegancia y refinamiento

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Decoración excesiva y temas campestres

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Protagonismo de la mujer

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¡MUCHAS GRACIAS!

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