Лабиринты и их коррекционные возможности в работе �с младшими школьниками

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования г. Владимира �«Детский оздоровительно-образовательный �(социально-педагогический) центр»�

Презентацию подготовил

учитель-дефектолог �Шафранская А.И.

Лабиринт

Лабиринт - какая-либо структура, состоящая из запутанных путей к выходу.

Лабиринты принадлежат к тем видам заданий, которые, если подобрать их �в соответствии с возрастом �и индивидуальными возможностями ребенка, способны удержать его внимание достаточно долго. Это связано с тем, что детям нравится искать выход из необычной ситуации, помогать «мышке добраться �до сыра», «обходить» все препятствия �и быстро добираться до цели.

​

Предполагаемая польза

Ситуация школьного обучения предъявляет высокие требования к ребенку. Чтобы дети могли успешно осваивать учебную программу, у них должны быть хорошо развиты внимание, память, пространственная ориентация, фокусное зрение, графомоторные навыки и логическое мышление. Для решения всех этих задач успешно используется игра «Лабиринты», которая очень нравится школьникам.

Варианты игр

1. «Нарисуй дорогу». Задача ребенка – найти путь следования между точками лабиринта. Важное условие игры – фиксированное положение бумаги и правильная позиция руки с карандашом (маркером и др.) (как при письме в тетради).

​

Варианты игр

Данная игра может включать в себя 3 этапа:

а) ребенок рисует дорогу карандашом;

б) школьник фиксирует пройденный путь только глазами;

в) ребенок хорошо знает путь и может провести по нему партнера по игре, давая последнему четкую команду двигаться: направо, налево, вверх или вниз.

​

​

Варианты игр

2. «Построй лабиринт». Задача ребенка – скопировать с образца на сетку символическое изображение-картинку, а затем внутри контура этого изображения самостоятельно построить лабиринт. Картинки имеют замкнутый контур, а потому могут быть трансформированы в лабиринт.

​

​

Варианты игр

3. «Создай картинку». Задача ребенка – сравнить получившуюся траекторию движения с образцом, дорисовать присутствующие на образце детали, в результате чего должна получиться картинка – символическое изображение какого-либо предмета.

​

​

Варианты игр

4. Игры на основе «Тантрикс». Оригинальная игра состоит из 56 фишек с изображенными на них цветными линиями. Игровая цель каждого участника – построить как можно более длинную непрерывную дорожку своего цвета, вытягивая фишку из мешочка.

​

​

Варианты игр

5. Чайнворд-лабиринт. Чайнворд – это словесная игра-задача, в которой последовательно расположенные клеточки заполняются таким образом, чтобы отгадываемые слова образовали ряд, где последняя буква предыдущего слова является первой буквой слова последующего.

​

​

Источники

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2022/11/29/razvitie-rebenka-s-pomoshchyu-labirintov.

2. https://dzen.ru/a/X5FFFCwaaTOOYYjY.

Специалисты МБУДО «ДООспЦ» открыты �для сотрудничества и всегда рады помочь�Наш адрес:�600031, г. Владимир, ул. Юбилейная, д. 44, �тел.77-97-06�cайт http://doospc.dop.obrazovanie33.ru�Мы в соцсетях: �ВКонтакте: http://vk.com/doospc_vladimir/�Телеграм: http://t.me/s/DOOSPC33�

�