Оксана Іваненко «Цвітарінь».

​

​

​

Тема екології у творі. Розвиток подій у творі, морально-етична проблематика казки.

Працюємо над змістом твору

Кроссенс

• Який епізод твору нагадують вам предмети на картинці?

Знайдіть і прочитайте цитату до найцікавіших з них

https://www.google.com/search?q=Пташенята+у+гнізді&client=opera&hs=NnL&sxsrf=ALiCzsajUrFoWICK-NhQy44o0JrLkBBvsA:1671223994532&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi-0KLEgv_7AhUYgosKHfcvDoEQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1326&bih=627&dpr=1#imgrc=WuteVcjmiPRFrM

https://www.google.com/search?q=листя+дерев&client=opera&hs=AQ1&sxsrf=ALiCzsZz2KhCRw51HZHjcM2p75Y6LOxuFw:1671225121644&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjUldzdhv_7AhUixosKHaejA9EQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1326&bih=627&dpr=1#imgrc=fc1Z1ph946ZewM

https://www.google.com/search?q=Лелеки&client=opera&hs=CAM&sxsrf=ALiCzsZ-EwzKCWBNiqZa4pImR2t5R6nu2g:1671225409262&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi8--7mh__7AhUMkMMKHYEzAdsQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1326&bih=627&dpr=1#imgrc=xSsZ7yzSM2XCcM

https://www.google.com/search?q=каштани+плоди&client=opera&hs=4KM&sxsrf=ALiCzsYVu5UHbJG91fId6JxCYsOxnFjQ8A:1671226083098&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjc0Jaoiv_7AhUzi8MKHQuCA58Q_AUoAXoECAEQAw&biw=1326&bih=627&dpr=1#imgrc=wHDGryHnlUyzdM

https://www.google.com/search?q=Шуліка+з+гачкуватим+дзьобом&client=opera&hs=E7g&sxsrf=ALiCzsZVc0fTUrPgjzAPdqymSnlx25bOjQ:1671226508912&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjGo5zzi__7AhVQ_SoKHfeVBMMQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1326&bih=627&dpr=1#imgrc=3-I7Jr3iJ31_WM

https://ru.dreamstime.com/принесите-при-птица-спрятанная-в-желтых-деревьях-осени-леса-с-медведем-image102076578

• Пізнавальна казка — фантастичне оповідання з пізнавальним змістом.

​

Літературознавчий словничок

Читання у діях

• Прочитайте текст, використовуючи відповідний тембр голосу.

Цві: (спробувала розправити свої крильця): Цвірі-цвірі-цвір — цвірінь!�Ведмежата : Мамо! Мамо! Прокидайся, вже, напевне, весна — вже пташки співають!�Ведмедиха: (басом, просто як грім загуркотів):— Що, весна? Пташки співають? Ну, я гляну! (гримнула сердито) Де там весна! Тільки розбуркали мене даремно! Пустуни!

Ведмежата : Але ж ми чули, як пташка заспівала.

Ведмедиха: (буркітливо) Чули, чули. От вижену всіх із барлога, коли, по вашому, вже весна, — тоді й знатимете!

Цві: (злякалася, що всіх виженуть через неї на мороз. Тихенько): Не сердьтеся. Це я!

Читання у діях

• Прочитайте текст у діях.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Ведмежата підвели морди наскільки могли і побачили над вухом у своєї мами маленьку-маленьку пташку.�Ведмедиха: (вже лагідно ) Ану йди сюди, щоб і я подивилася, що ти за звір.

Цві: Я не звір, я птичка, я не знаю, як я опинилась у вас. Справді, я сама не залітала сюди. Я зараз полечу у вирій (згадавши метелицю, затремтіла).�Ведмедиха: (пробурмотіла ) Куди ти там полетиш! Ти замерзнеш через хвилину. Лягай і спи вже тут за моїм вухом. Можеш поклювати наших грушок.

Цві: (насмілилась): Спати я вже зовсім не хочу, а я дуже хочу поспівати.

�

​

​

Читання у діях

• Прочитайте текст у діях.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• �

​

​

�

​

Цві: (заспівала)

Цві-цвірінь,�Весна, прилинь,�І з нею Рінь!

Ведмедиха: (задоволено посміхнулася) Просто наче літо! Аж меду�захотілося!

Інтерактивна вправа

«Дерево рішень»

• А як ми будемо захищати природу?

Посадимо плодове дерево на подвір’ї біля школи!

Зробимо годівнички для птахів!

https://www.google.com/search?q=пташеня%20шпака&tbm=isch&client=opera&hs=NnL&hl=uk&sa=X&ved=0CCIQtI8BKANqFwoTCJDZs8iC__sCFQAAAAAdAAAAABAI&biw=1311&bih=627#imgrc=tUcf_DwPdUDi9M

У гості до художника

• Василь Євдокименко. Ілюстрації до казки О. Іваненко «Цвітарінь».

• Які епізоди казки ти пізнаєш на ілюстраціях? Прочитай цитати.

https://mala.storinka.org/оксана-іваненко-лісові-казки-збірка.html

Естафета «Мікрофон»

• На уроці я дізнався…

• Я вивчив…

• Я поглибив знання…

• Я зміг…

• Я переконався…

• Мене найбільше вразило…

• Я в захопленні від…