قسم آداب اللغة الإنجليزية / الإلمام بالقراءة والكتابة
مستجدات �منهاج 6-8
4 أيار - مايو 2023 | 6 - 7 بعد الظهر
ELA
لتشغيل النسخ النصي التلقائي:
العربية، الصينية (المبسطة والتقليدية)، التشيكية، الإنجليزية، الفرنسية، الألمانية، المجرية، الإيطالية، اليابانية، الكورية، الماليزية، البولندية، البرتغالية، الروسية، الإسبانية، التركية، الأوكرانية والفيتنامية
1
2
ترجمة هذا العرض التقديمي والشرائح
متاحة على cpsd.us
مواد ← اللغة الإنجليزية / آداب اللغة
ELA
لمزيد من المعلومات
إميلي بريان�منسق آداب اللغة الإنجليزية/ الإلمام بالقراءة والكتابة
والمؤطرون والأطر التربوية المكلفة بالإلمام بالقراءة والكتابة في مدرستك!
ELA
مدارس كامبردج العمومية العليا (المدارس الإبتدائية المتوسطة *K-8)، (8-6)
*
ELA
ترحيب واتصالات
حجرات متفرقة
ELA
رؤية قسم آداب اللغة الإنجليزية بمدارس كامبردج العمومية
يتم تمكين متمدرسي مدارس كامبريدج العمومية لاستخدام الإلمام بالقراءة والكتابة كأداة للتواصل والتعبير عن الذات والوصول والفعل. التدريس قائم على البحث، بهيج، صارم ومناسب، يكوّن رصيدا غنيًا من المفردات والمحتويات المعرفية من خلال نصوص ووسائط غنية.
يطور المتمدرسون أصواتهم واستقلاليتهم كقراء وكتاب ومتحدثين ومتعلمين واعين بشكل نقدي من خلال مواد تشمل مؤلفين وأنواع وثقافات ووجهات نظر متنوعة. يتم تمكين المتمدرسين بالمعرفة والمهارات اللازمة لعيش حياة مليئة بالاختيار تؤثر بشكل إيجابي في العالم من حولهم.
ELA
يتطلب الإنصاف التربوي تعليمًا منصفًا في مجال الإلمام بالقراءة والكتابة يتحقق هذا عندما لا يمكن التنبؤ بتجربة ونتائج الطالب التعليمية بناءً على العرق أو الإثنية أو الخلفية اللغوية أو الطبقة الاقتصادية أو القدرة البدنية أو المعرفية أو الحي أو الواجبات المدرسية - أو أي عامل آخر.
-مقتبس من: إيلينا أغيلار، التأطير من أجل الانصاف
غايتنا المشتركة
ضمان تمكين كل طالب بالمعرفة والمهارات اللازمة للنجاح مدى الحياة.
بدأت سيرورة مراجعة منهاج المستويات 6-8 في أيلول - سبتمبر 2022
لماذا أجرينا هذه المراجعة؟
ELA
العتبة الأساسية: المكونات الرئيسية لمنهاج عالي الجودة
معايير آداب اللغة الإنجليزية للمستويات 6-8 حاضرة ويتم التعامل معها بعمق وجودة مناسبين.
المواءمة
جودة وصعوبة النصوص
الاستخدامية
التقارير التربوية (EdReports)
النصوص عالية الجودة جديرة بوقت الطلاب واهتمامهم. تدعم المواد تقدم الطلاب نحو القراءة المستقلة لنصوص مستوى الصف.
المواد سهلة الاستخدام بالنسبة للطلاب والمدرسين ومصممة بشكل جيد لتسهيل تعلم الطلاب وتعزيز قدرة المدرس على التمييز وبناء المعرفة داخل الفصل الدراسي.
تمثل النصوص مؤلفين وشخصيات وثقافات وهويات متنوعة.
مستجيب ثقافيًا
بطاقة أداء المنهاج المستجيب ثقافيًا
ELA
قيم ومعتقدات الأطر التربوية المكلفة بآداب اللغة الإنجليزية بالمستويات 6-8 بمدارس كامبردج العمومية [معايير إضافية]*
* تم إعدادها بمعية الأطر التربوية في اجتماعات قسم آداب اللغة الإنجليزية.
المرونة: خيارات وحدات ودروس ونصوص مكيّفة وتكميلية
التنوع والاختيار والإبداع:
مجموعة من الروتينات والنصوص والواجبات والتجارب.
المرح و �الانخراط
الاهتمامات�الموضوعاتية
فرص قراءة وكتابة حقيقية و �هادفة
أميجوس: تدريس �ومحتوى إسباني أصيل.
ELA
يطور منهاج حوض السمك لآداب اللغة الإنجليزية الطلاب ليصيروا قراء وكتاب ومفكرين نقديين يفهمون أنفسهم والعالم من حولهم بشكل أفضل. تم تصميمه حول 5 مبادئ تتواءم مع الممارسات ذات الأولوية القائمة على البحث في مدارس كامبردج العمومية.
وافقت الأطر التربوية والمؤطرون الذين يمثلون جميع المدارس العليا بالإجماع على تبني: تعلم حوض السمك (Fishtank)
ELA
الصف 6: «بلوغ سن الرشد»
يستكشف الطلاب، في الصف السادس، موضوع «بلوغ سن الرشد».
وحدات الصف 6: «بلوغ سن الرشد»
هذه هي النصوص الأولية فقط. لا تشمل الشريحة �القصص القصيرة والقصائد الشعرية والمقالات والوسائط المرتبطة موضوعاتيًا.
ELA
الصف 7: «ماذا يعني أن تكون أمريكيًا؟»
يستكشف الطلاب، في الصف السابع، سؤال ماذا يعني أن تكون أمريكيًا.
وحدات الصف 7: «ماذا يعني أن تكون أمريكيًا؟»
هذه هي النصوص الأولية فقط. لا تشمل الشريحة القصص القصيرة والقصائد الشعرية والمقالات والوسائط المرتبطة موضوعاتيًا.
ELA
وحدات الصف 8 بمدارس كامبردج العمومية: هل الإنسان في جوهره مجبول على الخير أم الشر؟
يستكشف الطلاب في الصف الثامن سؤالًا أزليًا: هل الإنسان في جوهره مجبول على الخير أم الشر؟
ELA
وحدات الصف 8 بمدارس كامبردج العمومية: هل الإنسان في جوهره مجبول على الخير أم الشر؟
هذه هي النصوص الأولية فقط. لا تشمل الشريحة القصص القصيرة والقصائد الشعرية والمقالات والوسائط المرتبطة موضوعاتيًا.
ELA
ما الذي تستطيبه الأطر التربوية بمدارس كامبردج العمومية في حوض السمك؟
ELA
ماذا بعد؟
الواجبات المنزلية ودعم ما بعد المدرسة
المشاركة والتغذية الراجعة
ELA
نظرة عامة حول الصفوف 6-8:
لا تشمل القراءات التكميلية
الصف 6:
«بلوغ سن الرشد»
تعرض النصوص أبطالًا من خلفيات وأماكن وفترات زمنية متنوعة، يواجهون جميعهم تحديات كبيرة وهم يكافحون لتحديد هوياتهم والمطالبة بمكانهم في العالم.
الصف 7:
«ماذا يعني
أن تكون أمريكيًا؟»
تتناول النصوص جوانب متنوعة من التجربة الأمريكية. يفكر الطلاب بعمق في ماضي وحاضر ومستقبل أمريكا المعقد، وكيفية تحديد هويتهم المتغيرة باستمرار كأمة.
الصف 8:
«هل الإنسان في جوهره مجبول على الخير أم الشر؟»
يفكر الطلاب في كيفية تأثير الوصول إلى السلطة على السلوك البشري، وكيف يواجه الأشخاص العاديون الحيف والقمع يفكرون في قوتهم كشباب لخلق المستقبل الذي يرغبون في رؤيته.
8
6
7