1 of 12

Пряма мова. Інтонування речень із прямою мовою. Розділові знаки в реченнях із прямою мовою.

2 of 12

3 of 12

4 of 12

5 of 12

6 of 12

7 of 12

  • Творче моделювання

Прочитати. Завершити речення, доповнюючи їх прямою мовою або словами автора. Розставити необхідні розділові знаки. Пояснити вживання їх.

1. ... ? — запитав Віталік, увійшовши до класу. 2. Вона почервоніла і сказала тихо: ... . 3. ...,— вимогливо зауважила Маргарита Валентинівна. 4. Олена Петрівна показала рукою в бік спортивного майданчика і сказала: ... ! Накреслити схеми речень з прямою мовою.

8 of 12

Тести

9 of 12

Правильно оформлено пряму мову в реченні

а) Іван Франко писав «Народи тільки тоді зможуть досягнути щастя й свободи, коли всі будуть ученими працівниками».

б) «Бути людиною, – стверджував Антуан де Сент-Екзюпері – це означає відчувати, що ти за все відповідаєш».

в) «Людина не для того створена, щоб терпіти поразки… – писав Ернест Хемінгуей. Людину можна знищити, але її неможливо перемогти».

г) «Ми – не безліч стандартних «я», – стверджував Василь Симоненко і додавав: – А безліч всесвітів різних».

10 of 12

2. Укажіть речення з прямою мовою. Розділові знаки пропущенно.

а) Запам'ятайте вислів Дмитра Білоуса мова це пісня душі покладенна на слова.

б) С. Плачинда стведжує мова об'єднує згуртовує людей у націю.

в) Як кажуть люди материна молитва із дна моря рятує.

г) Ви говоріть а ми будемо слухати.

11 of 12

Виберіть схему, яка відповідає запропонованому реченню з прямою мовою. Розділові знаки пропущено.

Прощай наша Січ - Мати сказали вони майже в один голос і після хвилини мовчання додали Хай же Бог тебе боронить від усякого нещастя!

а) " П, - а, - П»

б) "П,- а:- П".

в) "П,- а,-п".

г) "П! - а:- П".

12 of 12

Творче завдання

Домашня робота

Складiть діалог на тему: «Про що шепочуть дерева восени»