Пригадайте!

• Що таке лексика?
• Лексичне значення слова – це …
• За кількістю значень слова бувають …
• Що таке синоніми? Наведіть приклад.
• Антоніми – це …

Омоніми. Розрізнення омонімів і багатозначних слів

Поміркуйте!

• Одного разу на гуртку малювання вчитель загадав дітям намалювати з пам'яті три предмети: першому ряду – лисичку, другому – косу, третьому – кран. Стежачи за роботою, учитель виявив, що учні кожного ряду малюють не той самий, а різні предмети Скільки предметів малювали діти? Чому таке трапилося? Що малювали гуртківці?

Роботи учнів першого ряду

Роботи учнів другого ряду

Роботи учнів третього ряду

Омоніми – це слова, які пишуться та звучать однаково, але мають різне лексичне значення.

Потрібно відрізняти омоніми від багатозначних слів.

Вправа. Запишіть речення. Вкажіть у них омоніми.

1. Ну й охочий брат мій Ігор до усяких жвавих ігор.
2. Та, по-моєму, навіть роботи заіржавіють без роботи.
3. Та на цей раз пильний цап хитруна за лапу – цап!
4. Гей, стрільці, хапайте луки, тай біжіть бігом на луки!
5. Я візьму легенький прут, пожену гусят на Прут.
6. Хоч купатиму не в милі, стануть чисті всі та милі.

Вправа. Запишіть словосполучення з такими омонімами.

Вправа. Запишіть словосполучення з такими омонімами.

Вправа. Запишіть словосполучення з такими омонімами.

Вправа. Запишіть словосполучення з такими омонімами.

Вправа. Випишіть спочатку словосполучення з багатозначними словами, а потім – з омонімами.

• Крутий берег – крутий окріп, срібна підставка – срібний іній, залізничне полотно – біле полотно, минув місяць – зійшов місяць, моторна дівчина – моторний човен, весела байка – тепла байка, золотий перстень – золота осінь.

Вправа. Розгадайте ребуси. Складіть речення з омонімами.

Відгадайте загадки.

1. Які ключі до неба добираються?,
2. Якою косою трави не накосиш?
3. Яке місто літає?
4. Яку річку можна переломити?
5. З якого полотна не пошиєш сорочку?
6. Яке місто солодке?
7. Який вузол не можна розв'язати?

Сьогодні на уроці я