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Causeries coup de , 3e secondaire

Des idées de questions à poser à vos élèves pour les encourager à expliquer, justifier, élaborer et préciser leur raisonnement.

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Quel est l’intrus?

Source : https://wodb.ca/ modifié par Étienne Perron

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Quel est l’intrus?

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Que préfèrerais-tu?

Ton nouvel employeur te propose deux façons de te rémunérer.

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Que préfèrerais-tu?

Dimensions d’une feuille de papier:

28 cm

21,2 cm

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Que préfèrerais-tu?

Cible 1

Cible 2

Dans une fête foraine, tu peux jouer dans un kiosque où une bille est lancée au hasard sur une cible.

Tu gagnes si tu réussi à entrer le projectile dans le trou.

Le trou a la forme d’un cercle de 30 cm de diamètre.

Le trou a la forme d’un hexagone régulier de 15 cm de côté.

Notes

Les dessins ne sont pas à l’échelle.

140 cm

140 cm

80 cm

80 cm

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Que préfèrerais-tu? (notes)

Cible 2

Le trou a la forme d’un hexagone régulier de 15 cm de côté.

Si le concept du théorême de Pythagore a été abordé avec les élèves, il suffit de rappeler aux élèves qu’un hexagone régulier peut se décomposer en six triangles équilatéraux.

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Il pourra ainsi calculer l’apothème (13 cm). Sinon, nous pouvons donner cette mesure aux élèves.

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Semblable mais différent…�Quelles sont les ressemblances ?�Quelles sont les différences ?

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Semblable mais différent…�Quelles sont les ressemblances ?�Quelles sont les différences ?�(au niveau de l’aire, du volume)

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Quel est le problème?�

Note : c’est le concept de variable dépendante/indépendante qui est concerné ici.

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Mobiles algébriques à résoudre�Quelles sont vos stratégies?

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Estimation: quelle est la capacité de ce vase?

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Quelle est la notion traitée par cette image?