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Causeries coup de , 3e secondaire

Des idées de questions à poser à vos élèves pour les encourager à expliquer, justifier, élaborer et préciser leur raisonnement.

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Quel est l’intrus?

Source : https://wodb.ca/ modifié par Étienne Perron

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Quel est l’intrus?

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Que préfèrerais-tu?

Ton nouvel employeur te propose deux façons de te rémunérer.

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Que préfèrerais-tu?

Dimensions d’une feuille de papier:

28 cm

21,2 cm

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Que préfèrerais-tu?

Cible 1

Cible 2

Dans une fête foraine, tu peux jouer dans un kiosque où une bille est lancée au hasard sur une cible.

Tu gagnes si tu réussi à entrer le projectile dans le trou.

Le trou a la forme d’un cercle de 30 cm de diamètre.

Le trou a la forme d’un hexagone régulier de 15 cm de côté.

Notes

Les dessins ne sont pas à l’échelle.

140 cm

140 cm

80 cm

80 cm

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Que préfèrerais-tu? (notes)

Cible 2

Le trou a la forme d’un hexagone régulier de 15 cm de côté.

Si le concept du théorême de Pythagore a été abordé avec les élèves, il suffit de rappeler aux élèves qu’un hexagone régulier peut se décomposer en six triangles équilatéraux.

Il pourra ainsi calculer l’apothème (13 cm). Sinon, nous pouvons donner cette mesure aux élèves.

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Semblable mais différent…�Quelles sont les ressemblances ?�Quelles sont les différences ?

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Semblable mais différent…�Quelles sont les ressemblances ?�Quelles sont les différences ?�(au niveau de l’aire, du volume)

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Quel est le problème?

Note : c’est le concept de variable dépendante/indépendante qui est concerné ici.

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Mobiles algébriques à résoudre�Quelles sont vos stratégies?

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Estimation: quelle est la capacité de ce vase?

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Quelle est la notion traitée par cette image?