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Contenu de la semaine
Réservé à l’enseignant (e)
Organisation de la semaine
Séance 6
Séance 2
Séance 1
Séance 3
Réservé à l’enseignant (e)
Séance 5
Séance 4
Plan de la séance 5
1. Prise de parole
Réservé à l’enseignant (e)
1. Oral
2. Écriture
Bonjour les enfants ! La leçon de français commence maintenant.
Prise de parole
Écriture
Aujourd’hui, nous allons apprendre à parler de son quartier, de ses achats et de ses voisins. Écoutez bien.
Prise de parole
Écriture
Lecture de la vidéo.
Prise de parole
Écriture
Maintenant, on va prendre la parole pour parler de notre quartier. On va le faire en 3 étapes. Soyez attentifs.
Etape 1
Etape 2
Etape 3
Prise de parole
Lecture
Écriture
Etape 1. Je vais vous expliquer la situation.
Situation : Parle de ton quartier, de tes achats et de ton voisin.
Etape 1
Etape 2
Etape 3
Prise de parole
Lecture
Écriture
Etape 2. Chacun réfléchit silencieusement à ce qu’il va dire dans sa prise de parole.
Etape 1
Etape 2
Etape 3
Situation : Parle de ton quartier, de tes achats et de ton voisin.
Prise de parole
Lecture
Écriture
Etape 3. Maintenant, vous allez prendre la parole. Qui veut passer au tableau ?
Etape 1
Etape 2
Etape 3
Demain, j’irai à _______ [ un lieu].
[ un lieu] se trouve ــــــــ [ un lieu] .
Je voudraisـــــــــــ [ un ingrédient ].
Je voudrais _______ [ une quantité] de _______ [ un ingrédient ].
C’est mon voisin qui habite ـــــــــــــــــــــ [ un lieu ] .
Il est ــــــــــــــــــ [ une description].
Je vais le voir dans ______ [ un moment] pour ______ [ une action].
Prise de parole
Lecture
Écriture
Maintenant, tout le monde participe. Chacun parle de son quartier, de ses achats et d’un voisin ou d’une voisine. Écoutez bien.
Prise de parole
Écriture
Plan de la séance 5
2. Écriture
Réservé à l’enseignant (e)
1. Prise de parole
2. Écriture
Lisez et observez ce texte silencieusement. Après, on va faire une dictée.
C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc. Sami est triste. Sa famille va déménager. Je vais le voir dans une heure pour le consoler et l’aider.
Prise de parole
Écriture
Prenez vos cahiers. Tenez-vous prêts. La dictée va commencer avec un enregistrement audio.
Prise de parole
Écriture
Dictée en cours. Première lecture.
Prise de parole
Écriture
Dictée en cours. Deuxième lecture.
Prise de parole
Écriture
Je vais refaire la dictée.
Prise de parole
Écriture
Corrigez.
C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc. Sami est triste. Sa famille va déménager. Je vais le voir dans une heure pour le consoler et l’aider.
Prise de parole
Écriture
Qui veut expliquer ce paragraphe dans votre langue ?
C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc. Sami est triste. Sa famille va déménager. Je vais le voir dans une heure pour le consoler et l’aider.
Prise de parole
Écriture
Maintenant, on va apprendre à écrire un paragraphe semblable.
Prise de parole
Écriture
Je commence par me poser une question : C’est qui ? Qui veut me donner des propositions ? Levez la main.
C’est qui ?
Prise de parole
Lecture
Il y a plusieurs réponses possibles. Une réponse peut être : C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc . Mais je peux dire aussi : C’est ma voisine qui habite en face…
C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc.
Prise de parole
Lecture
Après, je me pose une autre question : Il est comment ? Qui veut me donner des propositions ? Levez la main.
Il est comment?
Prise de parole
Lecture
Une réponse peut être : Il est triste. Mais je peux dire aussi : il est malade…
C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc. Il est triste. Sa famille va déménager.
Prise de parole
Lecture
Ensuite, je me pose une autre question. Dans combien de temps je vais le voir ? Qui veut me donner des propositions ? Levez la main.
Dans combien de temps je vais le voir ?
Prise de parole
Lecture
Une réponse peut être : je vais le voir dans une heure. Mais je peux aussi dire : dans une demi-heure, dans un jour,…
C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc. Il est triste. Sa famille va déménager. Je vais le voir dans une heure.
Prise de parole
Lecture
Ensuite, je me pose une autre question. Pourquoi je vais le voir ? Qui veut me donner des propositions ? Levez la main.
Pourquoi je vais le voir ?
Prise de parole
Lecture
Une réponse peut être : pour le consoler et l’aider. Mais je peux aussi dire : pour le remercier, pour l’inviter,...
C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc. Il est triste. Sa famille va déménager. Je vais le voir dans une heure pour le consoler et l’aider.
Prise de parole
Lecture
Maintenant, je peux écrire mon paragraphe complet.
C’est mon voisin Sami qui habite à côté du parc. Il est triste. Sa famille va déménager. Je vais le voir dans une heure pour le consoler et l’aider.
Prise de parole
Lecture
Retenez bien. Pour écrire le paragraphe, je me suis posé les questions suivantes :
1. C’est qui ?
2. Il est comment ?
3. Dans combien de temps je vais le voir ?
4. Pourquoi je vais le voir ?
Prise de parole
Lecture
Prenez vos cahiers. Vous allez écrire un paragraphe en vous posant les mêmes questions. Je vais circuler entre les rangs pour vous aider.
1. C’est qui ?
2. Il est comment ?
3. Dans combien de temps je vais le voir ?
4. Pourquoi je vais le voir ?
Prise de parole
Lecture
Qui veut lire son paragraphe ?
Prise de parole
Lecture
La séance d’aujourd’hui est terminée. À la maison, écrivez un autre paragraphe sur votre cahier.
Prise de parole
Lecture