1 of 29

ЛІКАР-ЕПІДЕМІОЛОГ – �перспективна професія сучасності

Проф. Т.О. Чумаченко

2 of 29

3 of 29

ЕПІДЕМІОЛОГІЯ (гр. еpi — над, demos — народ, logos — наука) - це загальномедична наука, яка вивчає причини, умови та механізми формування захворюваності (як інфекційної, так і неінфекційної) населення шляхом аналізу її розподілу по території, серед різних груп населення та у часі і використовує ці дані для розробки способів профілактики захворювань.

4 of 29

  • Лікар-клініцист лікує одну людину

  • Епідеміолог – рятує людство

Лікар-клініцист vs Лікар-епідеміолог

5 of 29

Лікар-клініцист vs Лікар-епідеміолог

Клінічна медицина Епідеміологія

  • Епідеміологія – основа системи громадського здоров’я, її головна діагностична дисципліна

6 of 29

7 of 29

Епідемії

8 of 29

Епідемії неінфекційних хвороб

9 of 29

Найбільші пандемії історії�

  • Чума Афін V століття до н. (тиф?)
  • Антонієва чума 2 століття н.е. (віспа? кір?)
  • Юстиніанова чума VI ст. н.е.
  • Чорна смерть 14 століття н. е. (бубонна чума)
  • Біла чума (пандемія туберкульозу 16 століття)
  • Третя пандемія холери - (1846-1860)
  • Пандемія грипу (1889-1890)
  • Шоста пандемія холери (1899-1923)
  • Пандемія грипу (1968) - близько 1 мільйона людей
  • ВІЛ/СНІД (з 1981 року до теперішнього часу)
  • Свинячий грип (2009-2010) – близько 250 тис. осіб
  • COVID-19

???

10 of 29

Біологічні виклики

  • Масові спалахи особливо небезпечних інфекцій,
  • Появлення та поширення нових та емерджентних інфекцій людини та тварин;
  • Активізація природних осередків зоонозних хвороб,
  • Можливість подолання міжвидового бар'єру збудниками інфекційних хвороб тварин;
  • Антибіотикорезистентність;
  • Ризик застосування патогенів як біологічної зброї;
  • Розвиток генно-інженерних технологій без відповідного контролю їх безпеки та належної експертизи;
  • Зростання міграції населення, туризму та інші

Біологічна безпека є суттєвою складовою національної безпеки та запорукою сталого розвитку країни.

11 of 29

Під час війни виникають умови� для поширення інфекційних хвороб

12 of 29

Задачі міжнародної спільноти з питань епідеміології

  • ліквідація поліомієлиту до 2024 року
  • ерадікація кору та краснухи
  • програма «End TB» – кінець туберкульозу до 2035 року
  • сратегія боротьби з ВІЛ-інфекцією «95-95-95» до 2025 року
  • суттєве зниження захворюваності на гепатити В і С
  • Готовність до нових епідемій

13 of 29

Міжнародна співпраця

14 of 29

Міжнародна співпраця�

Міжнародне багатостороннє партнерство для забезпечення стійкості системи освіти і науки в Україні (IMPRESS-U)

15 of 29

Підготовка в інтернатурі з епідеміології

  • Програма підготовки в інтернатурі – це єдиний комплекс освітніх та практичних компонентів, спланованих і організованих таким чином, щоб забезпечити набуття інтерном компетентностей, необхідних для отримання кваліфікації лікаря-спеціаліста за спеціальністю «Епідеміологія», та яка ґрунтується на академічній доброчесності, медичній етиці та деонтології, доказовій медицині.

16 of 29

Програма підготовки в інтернатурі

  • Програма підготовки в інтернатурі складається з двох частин: освітньої та практичної.
  • Освітня частина інтернатури здійснюється в закладі вищої освіти (ХНМУ, кафедра епідеміології). Тривалість освітньої частини інтернатури становить три місяці за один рік навчання.
  • Практична частина інтернатури здійснюється на базі стажування лікарів-інтернів. Базою стажування для лікарів-інтернів за спеціальністю «Епідеміологія» повинні бути Центри контролю та профілактики хвороб (ЦКПХ).

17 of 29

Програма підготовки в інтернатурі

  • За навчальним планом підготовки лікаря-інтерна за спеціальністю «Епідеміологія» протягом річного періоду (11 місяців) інтернатури передбачено: 3 місяці навчання на кафедрі епідеміології та суміжних кафедрах (468 год.) і 8 місяців стажування на базі стажування (1248 год.).
  • Програма охоплює обсяг як теоретичних, так і практично-прикладних знань, вмінь і навичок, необхідних лікарям-епідеміологам для належного здійснення професійної діяльності.

18 of 29

Програма підготовки в інтернатурі

  • Програму побудовано за системою блоків, що найбільш повно відповідає сучасним міжнародним вимогам до підготовки лікарів-епідеміологів,
  • максимально наближена до практичної діяльності і
  • передбачає інтегрований підхід до здійснення профілактичних і протиепідемічних заходів.

19 of 29

Програма підготовки в інтернатурі

  • І. Практична діяльність
  • Організаційно-методична робота
  • Профілактична робота
  • Протиепідемічна робота
  • Аналітична діяльність
  • ІІ. Теоретична підготовка лікарів-інтернів
  • ІІІ. Науково - дослідна робота лікарів-інтернів

20 of 29

І. Практична діяльність�

Протиепідемічна робота. Лікар-інтерн має набути такі навички:

  • Координація роботи надавачів первинної, вторинної (спеціалізованої) і третинної (високоспеціалізованої) медичної допомоги щодо епідеміологічного розслідування поодиноких випадків інфекційних хвороб
  • Проведення епідеміологічного розслідування спалаху та кожного випадку інфекційних хвороб, що мають міжнародне значення
  • Епідеміологічне обстеження кластерів та спалахів в організованих колективах на території обслуговування; обґрунтувати комплекс протиепідемічних заходів щодо ліквідації спалаху з урахуванням епідеміологічних особливостей нозоформи, причин та умов його виникнення.
  • Проведення комплексу протиепідемічних заходів

21 of 29

  • Закон України № 2801-ХІІ від 19.11.1992 р. «Основи законодавства України про охорону здоров’я»

  • Закон України №4004-ХІІ від 24.02.1994 р. «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»

  • Закон України №1645-ІІІ від 06.04.2000 р. «Про захист населення від інфекційних хвороб».

  • Закон України від 06.09.2022 р. №2573 «Про систему громадського здоров’я»

22 of 29

Працевлаштування

  • ЦКПХ –центри контролю та профілактики хвороб МОЗ України
  • Центри громадського здоровя, МОЗ України
  • ЗОЗ – завідувач відділом інфекційного контролю, який має бути в кожному ЗОЗ. Запровадження ПІК в ЗОЗ відіграє вирішальну роль не тільки в профілактиці ІПНМД, а й у забезпеченні готовності і реагуванні при критичних ситуаціях, що пов'язані із розповсюдженням інфекційних захворювань.
  • Госпітальна епідеміологія Департаменти ОЗ
  • Центри СНІДу Міжнародні організації
  • НДІ НАМН України Викладання

23 of 29

Інтервенційна епідеміологічна служба

  • Інтервенційна епідеміологічна служба (ІЕС) — це програма підготовки фахівців та надання послуг на засадах інтервенційної (прикладної) епідеміології, що посилює кадровий потенціал системи громадського здоров’я в Україні.

  • Головним принципом інтервенційної епідеміології є застосування науково обґрунтованих даних.

Фахівці використовують епідеміологічні навички для визначення проблем ГЗ, вимірюють фактори ризику, а також розробляють та оцінюють програми, що сприяють покращенню здоров’я населення.

24 of 29

Інтервенційна епідеміологічна служба

Сертифікація

Після складання більш ніж 80% компетенцій резиденти отримають сертифікат про завершення курсу, зокрема таких його складових:

  • епідеміологічні методи;
  • епіднагляд громадського здоров’я;
  • епідеміологія пріоритетних захворювань і травм;
  • комунікація;
  • навчання та наставництво;
  • управління та лідерство;
  • лабораторія і біобезпека.

25 of 29

26 of 29

Робота госпітального епідеміолога

27 of 29

Кризисне спілкування

27

28 of 29

Підсумки

  • Епідеміолог – це фахівець державного значення, який має мислити глобально (в межах регіону, країни і навіть більше)
  • Ця професія для справжніх лідерів, які здатні як розробляти так і впроваджувати інновації у професійній діяльності і вирішувати завдання в сфері охорони громадського здоровя в умовах невизначенності
  • Вміє приймати рішення та брати на себе відповідальність за управлінням ситуацією
  • Для подолання нових викликів, що стають перед державою, потрібні нові професійні кадри в сфері епідеміології

29 of 29

ПИТАННЯ?